Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 8 Вариант 13
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Водяной пар с начальным давлением р1=5 МПа и степенью сухости х1=0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt; после перегревателя пар изоэнтропно (адиабатно) расширяется в турбине до давления p2. Пользуясь h-s — диаграммой для водяного пара (приложение Д, рисунок Д1), определить:
— количество теплоты (на 1 кг пара), подведенной к нему в пароперегревателе;
— работу цикла Ренкина и степень сухости пара х2 в конце расширения;
— термический КПД цикла;
— работу цикла, КПД цикла и конечную степень сухости, если после пароперегревателя пар с давлением р1 дросселируется до давления р′2, а затем адиабатно расширяется до давления р2.
Изобразить процессы, происходящие в паротурбинной установке в T-s — диаграмме
— количество теплоты (на 1 кг пара), подведенной к нему в пароперегревателе;
— работу цикла Ренкина и степень сухости пара х2 в конце расширения;
— термический КПД цикла;
— работу цикла, КПД цикла и конечную степень сухости, если после пароперегревателя пар с давлением р1 дросселируется до давления р′2, а затем адиабатно расширяется до давления р2.
Изобразить процессы, происходящие в паротурбинной установке в T-s — диаграмме
Другие работы
Анализ фонда оплаты труда на предприятии
lisss89
: 28 марта 2012
1. Теоретические основы оплаты труда
1.1 Заработная плата – понятие, сущность, функции
1.2 Основные принципы организации и регулирования оплаты труда, состав фонда оплаты труда
1.3 Формы и системы оплаты труда на предприятии
1.4 Методология проведения анализа фонда оплаты труда
2. Анализ фонда оплаты труда на предприятии
2.1 Основные технико-экономические показатели работы механического цеха №5
2.2 Анализ фонда оплаты труда
2.3 Применяемы в АО «НКМЗ» методы вознаграждения работников
3. Направлен
Дидактика астрономии: от ХХ к ХХI веку
Qiwir
: 13 августа 2013
Дидактика астрономии (методика обучения астрономии) - частная дидактика, включающая теорию и практику обучения астрономии и изучающая закономерности, пути и средства обучения, воспитания и развития учащихся в процессе обучения астрономии, определяющая объем и структуру содержания образования, методы и организационные формы обучения астрономии. Какой была дидактика астрономии в ХХ в.? Какова она сейчас, в первые годы ХХ1 в.? Какой она должна стать в наступившем веке? Подобные вопросы мы неоднокра
5 руб.
Расчет железобетонного перекрытия многоэтажного здания
GnobYTEL
: 19 февраля 2012
Размеры здания в плане по крайним осям 18.0х29.0 м. Расстояние между осями l1=6м и l2=5,8м. Высота этажа Hэт=4,2м, количество этажей (без подвала) – 3. Толщина наружных кирпичных стен 64см. Относительная влажность воздуха в помещении φint=85%. Нормативная снеговая нагрузка Sn=1,0кН/м. Нормативная временная (полезная) нагрузка на монолитное перекрытие Vn=13.5 кН/м, в том числе кратковременно действующая 2.5 кН/м.
Материалы:
а) Бетон тяжелый класса В-12.5: Rв=7.5МПа, Rвt=0.66МПа,
γb1 = 1 - ко
20 руб.
Сети связи. Лабораторная работа №3, вариант 08
syberiangod
: 20 мая 2011
Сети связи Лабораторная работа 3 вариант 08
Цель работы
Изучить основные понятия и определения по структурной надежности сетей связи. Ознакомиться с методами определения показателей структурной надежности. Приобрести навыки исследования структурной надежности сетей связи на ЭВМ.
Задание
Задаются: сети различной структуры; ранг пути; значение коэффициентов готовности на единицу длины линии связи. Определить показатели структурной надежности для различных сетей при изменении параметров (коэффициен
80 руб.