Техническая термодинамика КГУ 2020 Задача 1 Вариант 61

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 1 Вариант 61.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Смесь, состоящая из М1 киломолей азота и М2 киломолей кислорода с начальными параметрами р1 = 1 МПа и Т1 = 1000 К, расширяется до давления р2. Расширение может осуществляться по изотерме, адиабате и политропе с показателем n. Определить газовую постоянную смеси, ее массу и начальный объем, конечные параметры смеси, работу расширения и теплоту, участвующую в процессе.

Дать сводную таблицу результатов и анализ ее. Показать процессы в рυ и Ts — диаграммах. Данные необходимые для решения задачи, выбрать из таблицы 1.

Указание. Показатель адиабаты, а следовательно, и теплоемкости cр и сυ следует принять постоянным, не зависящим от температуры.
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 2.36 Вариант а
Отстойник для отработанного масла имеет вертикальную стенку шириной В. Глубина масла в отстойнике Н1, нижний слой воды высотой Н2 (рис. 2.36). Определить равнодействующую давления масла и воды и глубину центра давления для равнодействующей (hD). Плотности жидкостей: масла ρмасл = 870 кг/м³; воды ρ = 10³ кг/м³. Решение выполнить аналитическим и графо-аналитическим методами.
User Z24 : 4 октября 2025
450 руб.
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 2.36 Вариант а
Методы покрытия бюджетного дефицита
Превышение расходов бюджета над его доходами приводит к бюджетному дефициту. В экономической литературе обсуждаются две точки зрения на существование бюджетного дефицита: его недопустимость и возможность существования бюджетного дефицита. Сторонники первой теории считают, что дефицит бюджета ведет к росту государственных долгов со всеми вытекающими из этого отрицательными социально-экономическими последствиями. Сторонники второй точки зрения согласны с Дж. Кейнсом, обосновывающим возможность опе
User alfFRED : 22 февраля 2014
10 руб.
Опора. Вариант №26
Опора Вариант 26 1. Построить трехмерную модель Опоры, выполнив сквозные вырезы по нанесенной разметке. 2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией. Чертеж и 3д модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса. Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
User lepris : 22 февраля 2022
80 руб.
Опора. Вариант №26
Информационная безопасность и защита информации-Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест
Информационная безопасность и защита информации-Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест Итоговый результат 100 баллов из 100 Информационная безопасность и защита информации УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Общие проблемы безопасности. Основные положения теории информационной безопасности. Тема 2. Нормативно-правовые аспекты информационной безопасности и защиты информации. Тема 3. Административно-организационные аспекты информационной безопасности и
User alehaivanov : 24 декабря 2024
300 руб.
up Наверх