Тепломассообмен СЗТУ Задача 1 Вариант 80

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 1 Вариант 80.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Стенка топочной камеры имеет размеры 3×5 м². Стенка состоит из шамотного кирпича (250 мм) и одного красного кирпича (250 мм); в промежутке между ними имеется изоляционная совелитовая прокладка толщиной δ. Температура внутренней поверхности стенки t1; температура наружной поверхности по условиям техники безопасности не должна превышать 60 ºC.

Определить тепловой поток через стенку за 10 часов работы и экономию в процентах от применения изоляционной прослойки по сравнению со стенкой той же толщины, но выполненной из шамотного кирпича. Найти температуры на обеих поверхностях изоляционной прослойки; результаты представить графически. Коэффициент теплопроводности: шамота λ1=1,1 Вт/(м·К), совелита λ2=0,09 Вт/(м·К), красного кирпича λ3.
Операционные системы реального времени. 5-й семестр. Зачет. 1-й вариант
Лабораторная работа по материалу первой главы курса "Процессы и нити" В данной лабораторной работе предлагается разработать систему из двух программ: программа рисования, работающая в графическом режиме с помощью библиотеки wingraph, и запускающее её, а затем управляющее ей консольное приложение. Всё это делается по аналогии с примерами, рассмотренными в лекционном материале. Варианты заданий уточняются ниже. Во всех заданиях движение фигур должно реализовываться отдельными нитями. Рекоменду
User Druzhba1356 : 26 марта 2017
150 руб.
Гидрогазодинамика ТПУ Задача 3 Вариант 1
Для передачи наверх и контроля уровня топлива в открытом подземном резервуаре использован дифференциальный манометр, заполненный ртутью, плотность которой ρрт=13,6 т/м³. Определить высоту столба ртути h2, если разность уровней топлива в указателе и резервуаре h м. Как изменится положение уровня в указателе при понижении уровня топлива в резервуаре на Δh м?
User Z24 : 30 декабря 2026
150 руб.
Гидрогазодинамика ТПУ Задача 3 Вариант 1
Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников
Введение …………………………………………………………………………………………………………………………… 03 Глава 1. Психолого-педагогические основы развития твор- ческого мышления детей ……………………………………………………………………………… 07 1.1. Понятие творческого мышления ………………………………………………… 07 1.2. Проблема развития творческого мышления ……………………… 13 1.3. Условия формирования творческого мышления млад- ших школьников …………………………………………………………………………………………… 15 Глава 2. Возможности проблемного обучения в развитии творческого мышления учащихся ……………………………………………………………
User Elfa254 : 23 марта 2013
10 руб.
Теория сложностей вычислительных процессов и структур. Лабораторная работа №3. Вариант №8. Семестр 4
Написать программу, которая по алгоритму Форда-Беллмана находит кратчайшее расстояние от указанной вершины до всех остальных вершин связного взвешенного неориентированного графа, имеющего 7 вершин (нумерация вершин начинается с 0). Граф задан матрицей весов дуг, соединяющих всевозможные пары вершин (0 означает, что соответствующей дуги нет). Данные считать из файла. Номер варианта выбирается по последней цифре пароля. См.Вложение
User Shamrock : 22 февраля 2014
220 руб.
Теория сложностей вычислительных процессов и структур. Лабораторная работа №3. Вариант №8. Семестр 4
up Наверх