Тепломассообмен СЗТУ Задача 16 Вариант 09

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 16 Вариант 09.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

В деаэратор конденсата ТЭЦ производительностью Gn (деаэратор атмосферного типа, температура воды в баке 102 ºC) поступает возвращенный конденсат (80%) с температурой 70 ºC.

Определить расход пара из отбора, поступающего в деаэратор с энтальпией hот=2700 кДж/кг; КПД деаэратора 0,99. Расход поступающей добавочной питательной воды на покрытие потерь производственного конденсата составляет Gn.n, на компенсацию потерь конденсата на ТЭЦ — 15,6 т/ч, на компенсацию потерь с продувочной водой — 8,3 т/ч.
Разработка двухконсольного козлового крана
Содержание Введение 1.Описание устройства и работы козлового двух консольного крана 2. Расчет механизма подъема 3. Расчет механизма передвижения грузовой тележки 4. Расчет металлоконструкции стойка-опоры 5. Охрана труда при эксплуатации козлового крана Заключение Список используемых источников Приложение А Спецификация: общий вид, механизм подъема, механизм передвижения грузовой тележки Пояснительная записка: 42 стр., 12 рис., 3 табл., 7 источников, приложение. + 4 чертежа А1 КАНАТ, МЕХАН
User MagicT : 27 марта 2013
5 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 9 Вариант 57
Трубопровод, питаемый от водонапорной башни, имеет участок AB с параллельным соединением труб, длины которых l1 = (400 + 5·y) м, l2 = (200 + 2·z) м, l3 = (300 + 5·y) м. Длина участка BC l4 = (500 + 4·z) м. Диаметры ветвей трубопровода: d1 мм, d2 = d3 мм, d4 мм. Трубы стальные. Напор в конце трубопровода, в точке C, НС = 10 м. Расход в третьей ветви Q3 = (30 + 0,1·z) л/с. Определить расходы на участках 1, 2 и BC и пьезометрический напор в точке A НA (рис. 9).
User Z24 : 2 января 2026
250 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 9 Вариант 57
Использование LMS Moodle в учебном процессе
Содержание Введение 1. Основы и общее описание интерфейса Moodle 2. Коммуникативные возможности системы 3. Дополнительные возможности преподавателей в курсе 3.1 Редактирование курса 3.2 Блоки в курсе 3.3 Система ролей 3.4 Фильтры 3.5 Деятельностный элемент "Лекция" 3.6 Использование тестовых технологий 3.7 Система помощи Moodle Библиографический список Введение В основу создания системы управления обучением Moodle были положены принципы, являющиеся обобщением большого количества работ таких у
User Qiwir : 9 октября 2013
10 руб.
Выправочно-подбивочно-рихтовочная машина ВПР-1200
1. Введение. 2. Назначение и область применения ВПР-1200. 3. Техническая характеристика ВПР-02. 4. Компоновка основных узлов и агрегатов ВПР-1200. 5. Расчёт габаритов ВПР-1200. 6. Проверка прохождения путевой машиной кривой и горки. 7. Расчет устойчивости путевой машины. 8. Расчет распределения статических нагрузок, передаваемых колёсными парами путевой машины на рельсы. 9. Расчёт продольной устойчивости путевой машины. 10. Расчёт поперечной устойчивости путевой машины. 11. Расчёт устойчивости п
User viclap : 22 июня 2009
30 руб.
up Наверх