Теплотехника 18.03.01 КубГТУ Задача 2 Вариант 30
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Водяной пар с давлением р1 и степенью сухости х1 из барабана котла-утилизатора поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на величину Δt. После пароперегревателя пар подается в турбину, где адиабатно обратимо расширяется до давления p3.
Определить количество теплоты, подведенной к пару в пароперегревателе, работу цикла Ренкина, степень сухости пара в конце процесса расширения в турбине и термический КПД цикла. Определить работу цикла и КПД, если после пароперегревателя пар адиабатно дросселируется до давления p′1=p1-1.
Определить количество теплоты, подведенной к пару в пароперегревателе, работу цикла Ренкина, степень сухости пара в конце процесса расширения в турбине и термический КПД цикла. Определить работу цикла и КПД, если после пароперегревателя пар адиабатно дросселируется до давления p′1=p1-1.
Похожие материалы
Основы гидравлики и теплотехники Задача 18
Z24
: 20 октября 2025
Требуется подать воду на высоту h по водопроводу диаметром d и длиной l. Необходимо обеспечить при отборе воды свободный напор hсв=4 м. На трубопроводе имеется одна задвижка коэффициентом местного сопротивления ξ=0,44 с высотой перекрытия a/d=0,3 и три резких поворота на 90º с ξ=1,1. Скорость движения V. Коэффициент гидравлического трения по длине λ=0,25.
Определить полный напор насоса Н и требуемую мощность электродвигателя насоса, если КПД насоса 0,65, подача Q.
150 руб.
Основы теплотехники СГУГиТ Вариант 18 Задача 3
Z24
: 1 декабря 2025
Определить температуру внутренней поверхности стенки холодильной камеры, выполненной из стали δ=2 мм, если t1=-20 ºC, t2=20 ºC; α1=25 Вт/(м²·град), α2=15 Вт/(м²·град), λ=65 Вт/(м·град).
150 руб.
Теплотехника Задача 10.14 Вариант 18
Z24
: 13 марта 2026
Газ, массой m, кг, при начальном давлении р1, МПа и начальной температуре t1, °С, расширяется по политропе до конечного давления р2, МПа и конечной температуры t2, °С. Определить начальный V1, м³ и конечный V2, м³ объемы, показатель политропы n, работу расширения L1-2, Дж изменение внутренней энергии ΔU1-2, Дж количество подведенной теплоты Q1-2, Дж, и изменение удельной энтальпии Δi1-2, кДж/кг энтропии Δs1-2, кДж/(кг⸱К).
300 руб.
Теплотехника Задача 25.11 Вариант 18
Z24
: 20 февраля 2026
Стальной трубопровод длиной l, наружный диаметр которого d, охлаждается свободным потоком воздуха. Средняя температура наружной стенки трубопровода tc, а температура воздуха вдали от трубопровода tв. Определите коэффициент конвективной теплоотдачи от поверхности трубопровода к воздуху и суммарный тепловой поток от трубопровода к воздуху за сет конвективной теплоотдачи и лучистого теплообмена.
150 руб.
Теплотехника Задача 27.11 Вариант 18
Z24
: 12 февраля 2026
Отработавшее масло дизеля охлаждается в противоточном водяном теплообменнике. Расход масла G, его температура на входе t′м, на выходе t″м, теплоемкость срм=2 кДж/(кг·К). Температура воды на входе t′в, на выходе t″в. Коэффициент теплопередачи k=200 Вт/(м²·К). Определить площадь поверхности теплообмена.
150 руб.
Теплотехника Задача 11.11 Вариант 18
Z24
: 8 февраля 2026
Газ массой М имеет начальные параметры — давление р1 и температуру t1. После политропного изменения состояния объем газа стал V2, а давление р2пол. Определите характер процесса (расширение или сжатие газа), показатель политропы n, конечную температуру t2, теплоемкость политропного процесса c, работу и теплоту в процессе, а также изменение внутренней энергии и энтропии газа. Определите эти же величины и конечное давление p2, если изменение состояния газа до того же объема V2 происходит: а) по изо
200 руб.
Теплотехника Задача 11.10 Вариант 18
Z24
: 8 февраля 2026
Газовая смесь массой М, заданная по объемному составу, нагревается при постоянном объеме V1 от температуры t1 до температуры t2, а затем охлаждается при постоянном давлении до начальной температуры t1.
Определите конечные давления и объем смеси, величину работы и теплоты, участвующих в процессах, изменение внутренней энергии и энтропии смеси в каждом процессе. Расчет иллюстрировать изображением процессов в pυ- и Ts- координатах.
200 руб.
Теплотехника Задача 14.152 Вариант 18
Z24
: 6 февраля 2026
«Дросселирование»
Водяной пар с давлением р1 и степенью сухости х1 дросселируется до состояния сухого насыщенного пара (х2 = 1). Исходные данные приведены в табл. 1.7. Определить давление пара р2 и уменьшение температуры при дросселировании (t1 > t2), пользуясь таблицами термодинамических свойств воды и водяного пара.
Представить процесс дросселирования водяного пара в hs-диаграмме.
200 руб.
Другие работы
Электротехника, электроника и схемотехника. Контрольная работа. Вариант №3
SibGUTI2
: 18 марта 2016
Контрольная работа
Выбор варианта задания.
Вариант задания для задач 1,2 определяется по двум последним цифрам студенческого пароля, если они до 50. Если две последние цифры больше 50, то вариант задания определяется как две последние цифры минус 50.
Задача 1.
По выходным характеристикам полевого транзистора (приложение 2, см. стр. 6-12) построить передаточную характеристику при указанном напряжении стока. Определить дифференциальные параметры S, Ri, m полевого транзистора и построить их зав
90 руб.
Билет №6 по предмету "Операционные системы"
migsvet
: 8 февраля 2014
1) Принципы построения ядра. Микроядерная архитектура, ее особенности, достоинства и недостатки. Привилегии режима ядра.
2) Алгоритм Деккера реализации взаимного исключения, его достоинства и недостатки; программная реализация.
Запрограммировать схему "клиенты – официант", используя семафоры. Процесс-официант выполняет запрос на обслуживание процесса-клиента. Процессов-клиентов может быть много, но в любой момент времени может обслуживаться только один из них. Распространить схему на случай нес
300 руб.
Разработка автоматизированной системы управления компрессорной станцией
Ilkham
: 28 января 2026
Разработка автоматизированной системы управления компрессорной станцией чертеж в автокаде
150 руб.
Особенности учебных интересов младших школьников
Slolka
: 14 октября 2013
При современном уровне научного знания вся созидательная деятельность людей опирается на знание закономерностей тех явлений и процессов, которыми человек стремиться овладеть и управлять в соответствии с поставленными задачами. Чтобы систематически и целеустремленно формировать человека, необходимо знать законы этого формирования опираться на них в своей работе.
Детская психология - отрасль психологической науки, изучающая факты и закономерности психологического развития ребенка в разные возраст
5 руб.