Теплотехника ЮУрГАУ 2017 Задача 3 Вариант 18
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Паросиловая установка по циклу Ренкина
1 Вычертить принципиальную тепловую схему паросиловой установки, работающей по циклу Ренкина. Обозначить позициями и записать наименование основных ее элементов.
2 Вычертить без масштаба цикл Ренкина в р-υ и T-s координатах. Обозначить узловые точки и процессы цикла.
3 Рассчитать для двух вариантов (исходные данные — таблица 1):
3.1 термический КПД цикла Ренкина ηt;
3.2 удельный расход пара d0, кг/(кВт•ч), на выработку 1 кВт•ч энергии;
3.3 удельный расход пара d0, кг/МДж, для совершения 1 МДж работы.
4 Дать алгоритм нахождения в s-i (s-h) диаграмме водяного пара рассчитываемый процесс расширения пара в паровой турбине (для 2-х вариантов).
5 На основании расчета сделать вывод о влиянии повышения начальных параметров пара на термический КПД цикла и выработку количества пара.
6 Ответить на контрольные вопросы:
что такое сухость пара;
в какой области р-υ диаграммы пар находится в состоянии влажного, сухого насыщенного и перегретого пара?
1 Вычертить принципиальную тепловую схему паросиловой установки, работающей по циклу Ренкина. Обозначить позициями и записать наименование основных ее элементов.
2 Вычертить без масштаба цикл Ренкина в р-υ и T-s координатах. Обозначить узловые точки и процессы цикла.
3 Рассчитать для двух вариантов (исходные данные — таблица 1):
3.1 термический КПД цикла Ренкина ηt;
3.2 удельный расход пара d0, кг/(кВт•ч), на выработку 1 кВт•ч энергии;
3.3 удельный расход пара d0, кг/МДж, для совершения 1 МДж работы.
4 Дать алгоритм нахождения в s-i (s-h) диаграмме водяного пара рассчитываемый процесс расширения пара в паровой турбине (для 2-х вариантов).
5 На основании расчета сделать вывод о влиянии повышения начальных параметров пара на термический КПД цикла и выработку количества пара.
6 Ответить на контрольные вопросы:
что такое сухость пара;
в какой области р-υ диаграммы пар находится в состоянии влажного, сухого насыщенного и перегретого пара?
Похожие материалы
Теплотехника ЮУрГАУ 2017 Задача 3 Расчет ТОА Вариант 18
Z24
: 5 декабря 2025
Рекуперативный теплообменный аппарат типа «Труба в трубе»
Греющий теплоноситель — дымовые газы, которые движутся в межтрубном пространстве.
Нагреваемый теплоноситель — вода, которая движется по внутренней трубе. Теплообменник выполнен из металлических труб.
Параметры:
tʹ1 — начальная температура греющего теплоносителя, ºС;
tʹ2 — конечная температура греющего теплоносителя, ºС;
tʺ1 — начальная температура нагреваемого теплоносителя, ºС;
tʺ2 — конечная температура нагреваемого тепло
300 руб.
Другие работы
Метрология, стандартизация и сертификация. Лабораторная работа № 4. ВАРИАНТ 01
shkyworker
: 27 октября 2014
1. Цель работы
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результат
150 руб.
ТЭЦ Теория электрических цепей Курсовая Вариант 68
Lezvix
: 20 апреля 2021
Задание на курсовую работу составлено по стовариантной системе.
Номер варианта определяется двумя последними цифрами в номере зачет-
ной книжки студента.
На входе полосового фильтра действуют периодические прямо-
угольные радиоимпульсы (рис. 1.1) с параметрами: tи – длительность им-
пульсов, Tи – период следования; Tн – период несущей частоты; Umн – ам-
плитуда несущего колебания, имеющего форму гармонического uн(t) =
= Umн × cos wнt.
Требуется рассчитать двусторонне нагруженный пассивный поло-
200 руб.
Менеджмент. КР 1.Конфликтология.
studypro3
: 24 июня 2019
Контрольная работа к теме:
«Специфика педагогического конфликта»
Практико-ориентированные задания:
Решение педагогических «задач» в конфликтных ситуациях, проанализировать возникшую ситуацию и представить способы решения: (какой возраст школьников? с какой целью они это делают?; что следует сказать педагогу? (с какой целью?); что следует сделать педагогу? (с какой целью?).
Задание 1.
«Звонок к уроку. Учитель физики входит в класс и наблюдает следующую картину: по классу летает воробей, ученики
400 руб.
Назначение и конструкция протяжек
SerFACE
: 27 января 2013
Обработка поверхностей протягиванием производится как на обычных универсальных горизонтально- и вертикально-протяжных станках, так и на специализированных, например для непрерывного протягивания.
Протягиванием могут обрабатываться поверхности деталей, расположенные как свободно, так и с необходимой точностью относительно базовых поверхностей. В соответствии с этим различают два основных способа протягивания — свободное и координатное. При свободном протягивании в процессе обработки деталь жестко
17 руб.