Теплотехника КНИТУ Задача ТП-3 Вариант 71
-
Категории:
Задачи, Теплотехника
-
Добавлен:
18.01.2026
-
Размер:
88 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Z24
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
Теплотехника КНИТУ Задача ТП-3 Вариант 71.doc
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Определить плотность лучистого потока тепла qл между двумя параллельными плоскостями, имеющими температуры t1 и t2 и степени черноты ε1 и ε2. Как изменится qл, если между плоскостями установить тонкий листовой экран со степенью черноты εэ?
Похожие материалы
Теплотехника КНИТУ Задача ТП-5 Вариант 71
Z24
: 18 января 2026
Для утилизации теплоты отходящих дымовых газов (вторичных энергоресурсов – ВЭР) используется газотрубный теплообменник, в котором нагревается вода. Температура газов до подогревателя t′1 и после него t″1, температура воды, поступающей в подогреватель t′2, а выходящей из него t″2. Определить площадь теплопередающей поверхности подогревателя F, м², при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если расход воды составляет m, кг/c. Коэффициент теплопередачи от дымовых газов к воде
Z24
: 18 января 2026
200 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТП-4 Вариант 71
Z24
: 18 января 2026
Плоская стальная стенка толщиной δс омывается с одной стороны горячими газами с температурой tж1, а с другой стороны – водой с температурой tж2. Определить коэффициент теплопередачи k от газов к воде, плотность теплового потока и температуры обеих поверхностей стенки, если известны коэффициенты теплоотдачи от газов к стенке α1 и от стенки к воде α2, а коэффициент теплопроводности стали λc=50 Вт/(м·град). Определить также все указанные выше величины для случая, если стенка, омываемая водой, покр
Z24
: 18 января 2026
200 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТП-2 Вариант 71
Z24
: 18 января 2026
По трубе длиной l=3 м и внутренним диаметром d, м движется жидкость со скоростью W, м/c. Средние по длине температуры стенки трубы tc, ºC, и жидкости tж, ºС.
Рассчитать средний коэффициент конвективной теплоотдачи к жидкости или от нее к стенке.
Z24
: 18 января 2026
150 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТП-1 Вариант 99
Z24
: 18 января 2026
Определить плотность теплового потока q, передаваемого теплопроводностью:
1) через однослойную плоскую металлическую стенку толщиной δc;
2) через двухслойную плоскую стенку: первая стенка покрыта плоским слоем изоляции толщиной δи.
Температуры внешних поверхностей tc1 и tc2 в обоих случаях одинаковы.
Z24
: 18 января 2026
150 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТП-1 Вариант 98
Z24
: 18 января 2026
Определить плотность теплового потока q, передаваемого теплопроводностью:
1) через однослойную плоскую металлическую стенку толщиной δc;
2) через двухслойную плоскую стенку: первая стенка покрыта плоским слоем изоляции толщиной δи.
Температуры внешних поверхностей tc1 и tc2 в обоих случаях одинаковы.
Z24
: 18 января 2026
150 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТП-1 Вариант 97
Z24
: 18 января 2026
Определить плотность теплового потока q, передаваемого теплопроводностью:
1) через однослойную плоскую металлическую стенку толщиной δc;
2) через двухслойную плоскую стенку: первая стенка покрыта плоским слоем изоляции толщиной δи.
Температуры внешних поверхностей tc1 и tc2 в обоих случаях одинаковы.
Z24
: 18 января 2026
150 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТП-1 Вариант 96
Z24
: 18 января 2026
Определить плотность теплового потока q, передаваемого теплопроводностью:
1) через однослойную плоскую металлическую стенку толщиной δc;
2) через двухслойную плоскую стенку: первая стенка покрыта плоским слоем изоляции толщиной δи.
Температуры внешних поверхностей tc1 и tc2 в обоих случаях одинаковы.
Z24
: 18 января 2026
150 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТП-1 Вариант 95
Z24
: 18 января 2026
Определить плотность теплового потока q, передаваемого теплопроводностью:
1) через однослойную плоскую металлическую стенку толщиной δc;
2) через двухслойную плоскую стенку: первая стенка покрыта плоским слоем изоляции толщиной δи.
Температуры внешних поверхностей tc1 и tc2 в обоих случаях одинаковы.
Z24
: 18 января 2026
150 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №4 по дисциплине "Программирование на языке высокого уровня. Язык программирования Си". 8-й вариант
rt
: 12 марта 2014
Лабораторная работа №4
Работа с массивом структур
Задание 1: Создать массив структур и выполнить задание согласно своему варианту.
8. Дана информация о пяти квартирах. Структура имеет вид: фамилия владельца, площадь, число комнат, этаж. Вывести данные о квартирах с площадью меньше 30 кв.м и подсчитать их количество.
Состояние: Зачет
rt
: 12 марта 2014
90 руб.
Кокцидиоз кур на примере птицефабрики
ostah
: 31 января 2013
1. Введение
2. Краткие литературные данные о кокцидиозе кур.
2.1. Определение болезни
2.2. Возбудитель и его жизненный цикл
2.3. Эпизоотология заболевания
2.4. Диагностика, профилактика, терапия, меры борьбы
2.5. Экономические потери
3. Собственные наблюдения
3.1. Краткая характеристика хозяйства
3.2. Анализ эпизоотической обстановки в хозяйстве
3.3. Профилактика кокцидиоза
4. Экономическая эффективность
4.1. Расчет фактического ущерба
4.2. Учет затрат на проведение ветеринарных мероприятий
4.3.
ostah
: 31 января 2013
История экономических учений (3-й семестр. Тест)
mahaha
: 29 апреля 2016
Основные принципы маржинализма (отметить нужные цифры):
График, характеризующий Закон стоимости У.С.Джевонса (сделать необходимые подписи на рисунке)
3 Закон Обмена У.С.Джевонса (вставить пропущенные слова):
4 Модель общего рыночного равновесия Л. Вальраса (вставить недостающие элементы):
Основной закон В. Парето (вставить пропущенные слова):
Новые подходы А. Маршалла к экономической науке (добавить недостающий):
7 Принцип отличающий теорию институционализма от теории маржинализма (отметить н
mahaha
: 29 апреля 2016
50 руб.
Индивидуальный проект "Фрактальная живопись"
Zarka92
: 20 ноября 2017
Паспорт проекта
1. Название проекта: “Фрактальная живопись”.
2. Руководитель проекта:
3. Учебные предметы, в рамках которого проводится работа по проекту: Геометрия.
4. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: искусство (ИЗО), алгебра, информатика и ИКТ
5. Возраст учащихся, на которых рассчитан проект: 4-17лет
6. Тип проекта по продолжительности выполнения: краткосрочный
7. Заказчик проекта: учитель математики
8. Цель проекта: познакомиться с новой ветвью математики- фракталами.
9. Задачи п
Zarka92
: 20 ноября 2017
500 руб.
