Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 1 Задача 3 Вариант 2

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 1.3 Вариант 2.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

При нагреве некоторого количества газа при определенных условиях (табл. 1.3) температура газа повышается от t1 до t2. Определить количество теплоты, переданное газу в этом процессе, учитывая зависимость теплоемкости от температуры.
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 3 Задача 2 Вариант 1
Давление воздуха перед соплом р1, температура t1. Истечение воздуха происходит в среду с атмосферным давлением р2 = 0,1 МПа. Определить скорость истечения из цилиндрического или суживающегося сопла и скорость в горловом (узком) сечении сопла Лаваля. Какой будет скорость истечения из сопла Лаваля? Определить расход воздуха из этих сопел, если диаметры выходных отверстий цилиндрического или суживающегося сопла и диаметр горлового сечения сопла Лаваля одинаковы и равны d (табл. 9.4).
User Z24 : 1 января 2026
180 руб.
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 3 Задача 2 Вариант 1
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 2 Задача 3 Вариант 1
Рабочая масса мазута содержит Ср = 83,1%, Нр = 10%, Sp = 2,9%, Ор = 0,7%, Np = 0,3%, Wp = 3%. Определить полезно использованную теплоту Q1 и потерю теплоты с дымовыми газами котла Q2.
User Z24 : 1 января 2026
150 руб.
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 2 Задача 3 Вариант 1
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 2 Задача 1 Вариант 3
Определить коэффициент избытка воздуха α, если в дымовых газах установлено наличие О2, СО и N2 в объемных процентах, указанных в табл. 6.1.
User Z24 : 1 января 2026
120 руб.
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 2 Задача 1 Вариант 3
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 1 Задача 2 Вариант 3
Для заданного состава (табл. 1.2) сухих продуктов сгорания топлива (не содержащих водяные пары) найти кажущуюся молекулярную массу и газовую постоянную, парциальные давления каждого газа, а также удельный объем и плотность смеси при давлении pатм и температуре t.
User Z24 : 1 января 2026
150 руб.
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 1 Задача 2 Вариант 3
Расчёт и конструирование силового механического привода. Червячный редуктор (курсовая работа)
Псковский государственный политехнический институт Кафедра Деталей Машин КУРСОВОЙ ПРОЕКТ Дисциплина: Детали машин Тема: Расчёт и конструирование силового механического привода Выполнил студент гр. 033-0103 (подпись) Николаев Д.А. Руководитель (подпись) Муравьёв А.Е. Псков 2011
User kurs9 : 12 марта 2018
390 руб.
Расчёт и конструирование силового механического привода. Червячный редуктор (курсовая работа)
Полуполя, являющиеся простыми расширениями с помощью комплексного числа
Содержание. 2 Введение. 3 Глава 1. 5 1.1. Базовые понятия и факты.. 5 1.2. Простое расширение Q+(a) 5 1.3. Минимальное соотношение алгебраического элемента над полуполем рациональных неотрицательных чисел. 7 Глава 2. Однопорожденные полуполя. 9 2.1. Структура простого расширения полуполя неотрицательных рациональных чисел 9 2.2. Расширения полуполя неотрицательных действительных чисел комплексным числом. 11 2.3. Расширения полуполя неотрицательных рациональных чисел комплексным числом
User evelin : 15 сентября 2013
75 руб.
Экзамен по физике. Билет №20
БИЛЕТ № 20 1. Движение автомобилей по шоссе заданы уравнениями: , Определить время их встречи(отсчет от ). 2. Мотоциклист и велосипедист начинают одновременно движение из состояния покоя. Ускорение у мотоциклиста в 3 раза больше, чем у велосипедиста. Во сколько раз большую скорость разовьет мотоциклист за одно и то же время движения ? 3. Камень брошен со скоростью под углом к горизонту. Найти максимальную высоту подъема. Во сколько раз изменится максимальная высота, если начальную скорос
User Slaternsk : 24 мая 2013
200 руб.
Конфликтология. 1 задание. Разбор конфликта.
Задание: 1. Вспомните конфликтную ситуацию на работе, на улице, в быту, свидетелем или участником которой вы являлись. Проанализируйте её по следующему плану: 1) Опишите субъектов конфликтной ситуации (между кем возникли противоречия, кто выступил в роли консультанта, примирителя, провокатора, невинной жертвы). 2) По какой формуле шло развитие конфликта? 3) Какие конфликтогены (слова, действия) применялись конфликтующими сторонами? 4) Подумайте, какой тип эскалации преобладал в данном конфликте?
User studypro : 5 октября 2015
80 руб.
up Наверх