Солнце и его влияние на землю

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-25460.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Каждому наверняка известно, что на Солнце нельзя смотреть невооруженным глазом, а тем более в телескоп без специальных, очень темных светофильтров или других устройств, ослабляющих свет. Пренебрегая этим советом, наблюдатель рискует получить сильнейший ожог глаза. Самый простой способ рассматривать Солнце – спроецировать его изображение на белый экран. При помощи даже маленького любительского телескопа можно получить увеличенное изображение солнечного диска. Что же мы можем увидеть на этом изображении?
Прежде всего обращает на себя внимание резкость солнечного края. Солнце – газовый шар, не имеющий четкой границы, а плотность его убывает постепенно. Почему же в таком случае мы видим его резко очерченным? Дело все в том, что практически все видимое излучение Солнца исходит из очень тонкого слоя, который имеет специальное название – фотосфера (от греческого – "сфера света"). Его толщина не превышает 300 километров. Именно этот тонкий слой и создает у наблюдателя иллюзию того, что Солнце имеет "поверхность"
ИСОРИЯ НАБЛЮДЕНИЙ
История телескопических наблюдений Солнца начинается с наблюдений, выполненных Г. Галлилеем в 1611 году; были открыты солнечные пятна, определён период вращения Солнца вокруг своей оси. В 1843 году немецкий астроном Г. Швабе обнаружил цикличность солнечной активности. Развитие методов спектрального анализа позволило изучить физические условия на Солнце. В 1814 году Й. Фраунгофер обнаружил тёмные линии поглощения в спектре Солнца - это положило начало изучению химического состава Солнца. С 1836 года регулярно ведутся наблюдения затмений Солнца, что привело к обнаружению короны и хромосферы Солнца, а также солнечных протуберанцев. В 1913 году американский астроном Дж. Хейл наблюдал зеемановское расщепление фраунгоферовых линий спектра солнечных пятен и этим доказал существование на Солнце магнитных полей. К 1942 году шведский астроном Б. Эдлен и другие отождествили несколько линий спектра солнечной короны с линиями высокоионизированных элементов, доказав этим высокую температуру в солнечной короне. В 1931 году Б. Лио изобрёл солнечный коронограф, позволивший наблюдать корону и хромосферу вне затмений. В начале 40-х годов XX века было открыто радиоизлучение Солнца. Существенным толчком для развития физики Солнца во второй половине XX века послужило развитие магнитной гидродинамики и физики плазмы. После начала космической эры изучение ультрафиолетового и рентгеновского излучения Солнца ведётся методами внеатмосферной астрономии с помощью ракет, автоматических орбитальных обсерваторий на спутниках Земли, космических лабораторий с людьми на борту.
Проектирование ремонтной базы для крестьянских фермерских хозяйств
Данный дипломный проект является проектом ремонтной базы для крестьянских фермерских хозяйств, расположенных в одной сельской территории, с разработкой средств малой механизации. В проекте изложены результаты комплексного анализа хозяйственной дея-тельности крестьянских фермерских хозяйств, из которого дано обоснование выбранной темы. В проекте произведен расчет программы ремонтно-обслуживающих работ с составлением годового плана проведения работ; - распределена нагрузка по месяцам, рассчитана т
User Aronitue9 : 5 октября 2012
450 руб.
Проектирование ремонтной базы для крестьянских фермерских хозяйств
Социальный интеллект как инструмент коммуникативного и организационного взаимодействия
Социальный интеллект. Вербальный и невербальный компоненты социального интеллекта. Влияние социально-психологических ситуаций на развитие социального интеллекта. Социальная одаренность. Имплицитное научение. Проявление стилевых характеристик социального интеллекта. Социальный интеллект и язык. Эмоциональный интеллект. Интеллект как регулятор межличностного взаимодействия. Социальная рефлексия. Развитие социального интеллекта психологическими методами. Социальный интеллект Социальный интеллект
User alfFRED : 13 октября 2013
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 3 Вариант 43
Стальной трубопровод диаметром d1/d2=100 мм/110 мм с коэффициентом теплопроводности λ1 покрыт изоляцией в 2 слоя одинаковой толщины δ2=δ3=50 мм, причем первый слой имеет коэффициент теплопроводности λ2, второй λ3. Определить потери теплоты через изоляцию с 1 м трубы, если температура внутренней поверхности t1, а наружной поверхности изоляции t4. Определить температуру на границе соприкосновения слоев t3. Как изменится величина тепловых потерь с 1 м трубопровода, если слой изоляции поменять ме
User Z24 : 12 января 2026
200 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 3 Вариант 43
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Транспортные сети. Вариант 8
Лабораторная работа №1 «Изучение способов защиты оптических сетей» 1. Цель работы: Изучение основных видов соединений в оптических транспортных сетях, основных соединений, соединений в сетях тактовой синхронизации и способов их защиты. 2. Выполнение работы 2.1. Контрольные вопросы 1. Какими средствами достигается защита оптических сетей связи? 2. Какие стандарты определяют возможности защиты оптических сетей связи? 3. Через какие участки транспортных сетей может проходить соединение для пользо
User Roma967 : 9 июля 2023
500 руб.
promo
up Наверх