Сочинение: Евклид: жизнь и сочинения
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Спросите своего коллегу, или знакомого, или ученика: «Какая древняя книга оказала наибольшее влияние на развитие европейской цивилизации?». Не думаю, что ответы будут отличаться большим разнообразием, но вряд ли кто-нибудь вспомнит о «Началах» Евклида. А ведь именно по этой книге ( или по её обработкам ) учились все творцы современной математики: Декарт и Ферма, Ньютон и Лейбниц, Колмогоров и Понтрягин… Всех не перечислишь.
Нельзя сказать, что в течение многих веков не появлялись другие своды математических знаний, но все они забывались и вновь вытеснялись «Началами» Евклида. С 1482 г. она издавалась более 500 раз на самых различных языках.
Можно с уверенностью утверждать, что все современные так называемые точные науки выросли из древнегреческой науки, т.е. из «Началах» Евклида – самого древнего свода математических знаний, дошедшего до нашего времени.
Так кто же был Евклид? Исследователь, энциклопедист, методист? Увы, о жизни этого знаменитого учёного сохранилось крайне мало сведений. Годы его жизни относят к промежутку времени приблизительно между 365 и 300 гг. до н.э.
Известно, что Евклид был приглашён в Александрию царём Птолемеем I Сотером для организации математической школы и преподавал там математику. Известно, что он учился в платоновской Академии в Афинах.
Нельзя сказать, что в течение многих веков не появлялись другие своды математических знаний, но все они забывались и вновь вытеснялись «Началами» Евклида. С 1482 г. она издавалась более 500 раз на самых различных языках.
Можно с уверенностью утверждать, что все современные так называемые точные науки выросли из древнегреческой науки, т.е. из «Началах» Евклида – самого древнего свода математических знаний, дошедшего до нашего времени.
Так кто же был Евклид? Исследователь, энциклопедист, методист? Увы, о жизни этого знаменитого учёного сохранилось крайне мало сведений. Годы его жизни относят к промежутку времени приблизительно между 365 и 300 гг. до н.э.
Известно, что Евклид был приглашён в Александрию царём Птолемеем I Сотером для организации математической школы и преподавал там математику. Известно, что он учился в платоновской Академии в Афинах.
Похожие материалы
Сочинение: А. С. Пушкин и Москва
evelin
: 26 августа 2013
С Москвой были связаны у Пушкина самые первые, самые живые и яркие “впечатленья бытия”. Здесь он родился, здесь провел годы детства. Москва того времени удивляла современников “странным смешением древнего и новейшего зодчества”, “редкими противоположностями в строениях и нравах жителей. Здесь роскошь и нищета, изобилие и крайняя бедность, набожность и неверие, постоянство дедовских времен и ветреность неимоверная...” — отмечал старший современник Пушкина поэт К. Н. Батюшков. Детские годы П
Сочинение. «Скверно вы живете, господа...» А.П.Чехов.
Max2304
: 20 января 2019
Творчество великого русского писателя Антона Павловича Чехова относится к концу XIX века. Он родился в 1860 году, то есть его рождение практически совпало с реформой 1861 года, и формирование личности писателя шло уже в послереформенной России, состояние которой он прекрасно изобразил в своих произведениях. Чрезвычайно интересно следить за похождениями его героев, смешных и трагичных, веселых и печальных, богатых и бедных.
Сравнительный анализ сказок, сочиненных студентами музыкального и психологического факультетов
evelin
: 13 октября 2013
Содержание.
Введение.
Глава 1. Комплексная сказкотерапия.
1.1. Структура комплексной сказкотерапии.
1.2. Преимущества комплексной сказкотерапии.
1.3. Эффект от внедрения комплексной сказкотерапии.
Глава 2. Семантическое пространство проективной сказки.
2.1. Понятие семантического пространства.
2.2. Механизмы установления сходства семантических пространств.
2.3. Средства анализа сочиненной сказки.
2.4. Диагностические возможности сказки.
Глава 3. Психокоррек
Русский язык. Сочинение на тему: «Модное слово ХХI века»
ankomi
: 11 сентября 2013
Задание:
1. Во введении обратить внимание на процессы, протекающие в современном языке, которые влияют на возникновение «модных слов»
2. История происхождения слова (заимствование из другого языка, неологизм и т.д.)
3. В каком стиле чаще всего употребляется.
4. Вариативность значений слова.
5. Примеры употребления слова в современной речи.
6. В заключении дать прогноз о закреплении слова в языке или вытеснении его из языка как инородного.
ВВЕДЕНИЕ
Как говорится в новом завете «Сначала был
170 руб.
Культурология. Реферат «Культура и игра в сочинениях Й. Хейзинги». Вариант 8
Александр574
: 11 декабря 2017
Содержание
Введение………........................................3
1. Философия культуры Й. Хейзинги…………5
2. Игра в сочинениях Й. Хейзинги….…………10
2.1.Характер и значение игры……..…………..10
2.2. Функции и понятие игры….……….……….11
2.3. Формы игры………………………………..……….12
Заключение……………………..………………...………14
Список используемой литературы……...…….17
320 руб.
Военно-психологические вопросы в сочинениях Джона Б. Уотсона - как основоположника бихевиоризма
alfFRED
: 18 декабря 2012
Список литературы. 18
"...если бы все факты были в его руках , то психолог поведения после наблюдения над индивидом, выполняющим какое-либо действие, был бы в состоянии сказать, каково то положение, которое вызвало его действие( предсказание); там ,где организованное общество предписывает индивиду или группе поступать определенным, особым образом, психолог поведения мог бы так устроить положение или стимул, чтобы последовал определенный поступок (управление); другими словами, психология, как нау
Русский язык. Сочинение на тему: «Модное слово ХХI века» ШОУ
ilin99
: 16 октября 2012
Выполнить зачетное задание по курсу «Русский язык и культура речи» в форме сочинения на тему: Модное слово ХХI века.
План:
1. Во введении обратить внимание на процессы, протекающие в современном языке, которые влияют на возникновение «модных слов»
2. История происхождения слова (заимствование из другого языка, неологизм и т.д.)
3. В каком стиле чаще всего употребляется.
4. Вариативность значений слова.
5. Примеры употребления слова в современной речи.
6. В заключении дать прогноз о закреплении
200 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Приборы СВЧ и оптического диапазона. Вариант 05 (2018 год)
SibGOODy
: 7 сентября 2018
ЧАСТЬ 1
Задание
Часть №1 контрольной работы состоит из четырех задач. Вариант задания определяется двумя последними цифрами номера вашего пароля (последняя – «n», предпоследняя «m»).
При выполнении контрольной работы студент должен придерживаться следующих правил:
1. Прежде чем выполнить какой-либо расчет, необходимо указать цель данного расчета и написать общую формулу для определения рассчитываемой величины. При этом надо указать источник, откуда эта формула взята. Поясните ход решения задачи.
1300 руб.
Лабораторная работа №2 (на С++) по дисциплине "Структуры и алгоритмы обработки данных. Часть 2"
Greenberg
: 17 октября 2015
1. Разработать подпрограмму построения случайного дерева поиска (СДП).
2. Построить СДП из 100, 200,…, 500 вершин (данные в вершинах произвольные, но все различные). Распечатать обход дерева слева направо.
3. Для построенного дерева вычислить размер, контрольную сумму, высоту и среднюю высоту, сравнить их с аналогичными характеристиками ИСДП. ИСДП необходимо строить для той же последовательности данных, что и СДП. Заполнить таблицу и проанализировать полученные результаты:
49 руб.
Ответы на тест. Гражданское право_1 дот.фэк.рф
ann1111
: 3 июля 2023
Гражданское право_1
дот.фэк.рф
Раздел 1. Основные положения гражданского права
Раздел 2. Право собственности и другие вещные права
Раздел 3. Общая часть обязательственного права
Раздел 4. Виды договоров
Раздел 5. Внедоговорные обязательства: понятие и виды
Раздел 6. Наследственное право
Итоговый контроль по дисциплине «гражданское право»
250 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория связи. Вариант 08
xtrail
: 27 июля 2024
Задача №1
Вольт-амперная характеристика (ВАХ) биполярного транзистора амплитудного модулятора аппроксимирована выражением:
i=
S(u-u0), u>=u0;
0, u<u0,
где i - ток коллектора транзистора;
uб - напряжение на базе транзистора;
S - крутизна вольт-амперной характеристики;
u0 - напряжение отсечки ВАХ.
Требуется:
1. Объяснить назначение модуляции несущей и описать различные виды модуляции.
2. Изобразить схему транзисторного амплитудного модулятора, пояснить принцип ее работы и назначение ее элементов.
1200 руб.