Пирамида и призма
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Первые геометрические понятия возникли в доисторические времена. Разные формы материальных тел наблюдал человек в природе: формы растений и животных, гор и извилин рек, круга и серпа Луны и т. п. Однако человек не только пассивно наблюдал природу, но практически осваивал и использовал ее богатства. В процессе практической деятельности он накапливал геометрические сведения. Материальные потребности побуждали людей изготовлять орудия труда, обтесывать камни и строить жилища, лепить глиняную посуду и натягивать тетиву на лук. Конечно, десятки и сотни тысяч раз натягивали люди свои луки изготовляли разные предметы с прямыми ребрами и т. п., пока постепенно дошли до отвлеченного понятия прямой линии. Примерно то же можно сказать о других основных геометрических понятиях. Практическая деятельность человека служила основой длительного процесса выработки отвлеченных понятий, открытия простейших геометрических зависимостей и соотношений.
Начало геометрии было положено в древности при решении чисто практических задач. Со временем, когда накопилось большое количество геометрических фактов, у людей появилось потребность обобщения, уяснения зависимости одних элементов от других, установления логических связей и доказательств. Постепенно создавалась геометрическая наука. Примерно в VI - V вв. до н. э. в Древней Греции в геометрии начался новый этап развития, что объясняется высоким уровнем, которого достигла общественно-политическая и культурная жизнь в греческих государствах. Произведения, содержащие систематическое изложение геометрии, появились в Греции еще в V до н.э., но они были вытеснены “Началами” Евклида.
Начало геометрии было положено в древности при решении чисто практических задач. Со временем, когда накопилось большое количество геометрических фактов, у людей появилось потребность обобщения, уяснения зависимости одних элементов от других, установления логических связей и доказательств. Постепенно создавалась геометрическая наука. Примерно в VI - V вв. до н. э. в Древней Греции в геометрии начался новый этап развития, что объясняется высоким уровнем, которого достигла общественно-политическая и культурная жизнь в греческих государствах. Произведения, содержащие систематическое изложение геометрии, появились в Греции еще в V до н.э., но они были вытеснены “Началами” Евклида.
Похожие материалы
Пересечение пирамиды и призмы
alekslionet
: 9 мая 2012
Эпюра по начертательной геометрии, пересечение пирамиды и призмы, нахождение видимости
Развертка пирамиды и призмы
alekslionet
: 9 мая 2012
Эпюра по начертательной геометрии, развертка пирамиды и призмы
Пересечение пирамиды и призмы. Чертеж. Вариант 25
Laguz
: 25 февраля 2025
Задание ИКГ 13. Пересечение пирамиды и призмы
Вариант 25
Задание подходит для всех универов использующих методичку Вольхина.
Чертеж конуса с призматическим отверстием и модель сделаны в компас 21 и сохранен дополнительно формат джпг.
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
180 руб.
Пересечение пирамиды и призмы. Чертеж. Вариант 21
Laguz
: 25 февраля 2025
Задание ИКГ 13. Пересечение пирамиды и призмы
Вариант 21
Задание подходит для всех универов использующих методичку Вольхина.
Чертеж конуса с призматическим отверстием и модель сделаны в компас 21 и сохранен дополнительно формат джпг.
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
180 руб.
Пересечение пирамиды и призмы. Чертеж. Вариант 11
Laguz
: 25 февраля 2025
Задание ИКГ 13. Пересечение пирамиды и призмы
Вариант 11
Задание подходит для всех универов использующих методичку Вольхина.
Чертеж конуса с призматическим отверстием и модель сделаны в компас 21 и сохранен дополнительно формат джпг.
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
180 руб.
Пересечение пирамиды и призмы. Чертеж. Вариант 7
Laguz
: 25 февраля 2025
Задание ИКГ 13. Пересечение пирамиды и призмы
Вариант 7
Задание подходит для всех универов использующих методичку Вольхина.
Чертеж конуса с призматическим отверстием и модель сделаны в компас 21 и сохранен дополнительно формат джпг.
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
180 руб.
Пересечение пирамиды и призмы. Чертеж. Вариант 8
Laguz
: 25 февраля 2025
Задание ИКГ 13. Пересечение пирамиды и призмы
Вариант 8
Задание подходит для всех универов использующих методичку Вольхина.
Чертеж конуса с призматическим отверстием и модель сделаны в компас 21 и сохранен дополнительно формат джпг.
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
180 руб.
Практическое занятие 5 Комплексный чертеж цилиндра, конуса, пирамиды, призмы
djon237
: 11 ноября 2025
Практическое занятие 5
Комплексный чертеж цилиндра, конуса, пирамиды, призмы
Цель: овладение техникой выполнения эпюр (комплексных чертежей) геометрических тел.
Задание: Построить недостающие проекции двух групп геометрических тел
Работа выполнена в программе Компас версия 17, а также сохранена в PDF
500 руб.
Другие работы
Зачётная работа по математике.Билет №20
58197
: 29 сентября 2012
Дистанционное обучение
Дисциплина «Высшая математика»
Факультет- Заочный
Курс 2 Семестр 4
Билет 20
1.Основные теоремы операционного исчисления.
2.Найти область сходимости ряда
3.Вычислить определенный интеграл с помощью разложения подынтегральной функции в степенной ряд
4.Вычислить контурный интеграл от функции комплексной переменной с помощью вычетов ,
5.Найти частное решение дифференциального уравнения с заданными начальными условиями операторным методом
40 руб.
Лабораторная работа №5 по дисциплине "Введение в интернет"
Greenberg
: 8 марта 2013
Лабораторная работа N 5
Формы
Задание
Используя описанные команды, создать документ, в котором в заголовке окна браузера должна быть надпись "Лабораторная 5", а экран содержал бы форму, включающую в себя следующие поля:
1. Имя пользователя (идентификатор "nm");
2. Пароль (идентификатор "psw");
3. Пол (мужскому полу соответствует идентификатор "m", женскому - "f");
4. Город проживания (идентификатор "city", город задается выбором из списка "Новосибирск", "Томск", "Красноярск", "Омск", "Другой"
34 руб.
Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах, Контрольная работа, Вариант №17
yana1988
: 2 января 2015
Задание:
При анализе цифровой системы передачи со скоростью B было получено в течение времени ТNош ошибок. По результатам анализа вычислить следу-ющие статистические параметры:
• оценку коэффициента ошибок Кош;
• среднее квадратическое значение s (У абсолютной погрешности оценки коэффициента ошибок Кош;
• относительное значение погрешности d и при заданной доверительной вероятности Рдов = 0,95 и коэффициенте Стьюдента tр = 1,2;
• число ошибок Nош, которое должно быть сосчитано в процессе изме
50 руб.
Доход и труд: экономическое поведение людей и девять моделей мотивации
Lokard
: 22 марта 2014
Каждый человек стремится получить определенную профессию и работать в конкретной сфере, стать квалифицированным специалистом, обеспечить свою семью, построить дом и т. д. Он спрашивает себя, могут ли быть достигнуты эти цели на этом рабочем месте. Положительный ответ стимулирует его работу, отрицательный — снижает ее эффективность. Человеку необходимы профессиональный рост, безопасность, признание и коммуникации. С помощью последних человек «оттачивает» свое мастерство, развивается сам и способс
10 руб.