Абсолютность и относительность в пространстве и времени

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-72382.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Аннотация
Даже в самых серьёзных научных кругах считается в порядке вещей проводить параллель между возможностью вернуться в одно и то же место в пространстве и невозможностью осуществить то же самое во времени как постановку вопроса о поиске путей к реализации перемещения во времени по аналогии с перемещением в пространстве. При этом допускается грубая логическая ошибка, вводящая в заблуждение как самих исследователей, так и тех, кто им внимает.
В данном кратком очерке указывается на заблуждение, ведущее к появлению и культивированию ошибочных представлений о разнице в проявлении тел в пространстве и времени, дается строгая логическая цепь, посредством которой выводятся более правильные представления об относительности и абсолютности в пространстве и времени.
История заблуждения
Было время, когда человек не знал ни пространства, ни времени. Он просто существовал в них. И время, и пространство не были для него предметом для мысли. Но с тех пор человечество не просто осознало наличие бытия и себя в нём, но и то, что бытие имеет место в пространстве и времени, которые суть два аспекта единого пространственно-временного континуума. С точки зрения человека пространство и время обладают совершенно различными свойствами. В частности, давно было замечено, что в пространстве можно относительно легко переместить предмет из некоторой точки пространства в иную точку, а затем снова вернуть в исходную, т.е. в пространстве возможно сознательное перемещение в различных направлениях. Причём такое перемещение можно сделать множеством способов, различающихся между собой как траекториями, так и затратами времени. Иное дело – время. Во времени такое перемещение пока невозможно. При этом на основании опыта говорят о необратимости времени. И хотя в последнее время всё чаще появляется информация о наблюдении нарушения причинно-следственных связей в некоторых экспериментах, нельзя говорить о том, что найден способ перемещения во времени. Работу исследователей в этом направлении подстёгивает тот факт, что в признанных физических моделях нет прямого запрета на обратимость времени и это расценивается как теоретическая возможность осуществления перемещения во времени.
Проект балкера вантажопідйомністю 52000 тонн
Дипломний проект виконано згідно виданого завдання. В дипломному проекті розраховано водотоннажність балкера, його головні розміри та коефіцієнти повноти. За допомогою ПЕОМ проведені розрахунки теорії корабля, згенеровані ординати теоретичного креслення та розроблена схема загального розташування судна, розрахована необхідна потужність головного двигуна. Набір конструктивного мідель – шпангоута виконано за Правилами Регістру. Перевірена загальна поздовжня міцність судна. У технологічному розді
User elementpio : 26 сентября 2016
444 руб.
Проект балкера вантажопідйомністю 52000 тонн
Нагнетательная арматура скважинная-Приспособления для разборка центробежного секционного насоса ЦНС 180-1900-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
Нагнетательная арматура скважинная-Приспособления для разборка центробежного секционного насоса ЦНС 180-1900-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
User leha.nakonechnyy.92@mail.ru : 20 февраля 2018
369 руб.
Нагнетательная арматура скважинная-Приспособления для разборка центробежного секционного насоса ЦНС 180-1900-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
Древняя бухгалтерия: как начиналась бухгалтерия
Содержание Введение Зарождение бухгалтерии Возникновение первых учетных документов и хозяйственных записей Появление техники регистрации учетных записей Заключение Список использованных источников Приложение Из учебника "Древняя бухгалтерия"
User GnobYTEL : 3 сентября 2012
20 руб.
Содержание деятельности педагога группы продленного дня по развитию коммуникативных навыков у учащихся первых классов
Содержание Введение Глава 1. Понятие общения и коммуникативных умений в психолого-педагогической литературе 1.1 Понятие общения, его уровни и виды 1.2 Коммуникативные умения: понятие, виды, формирование 1.3 Особенности формирования коммуникативных навыков у младших школьников (по литературе) Глава 2. Опытно–экспериментальная работа по проблеме формирования коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста 2.1 Методики диагностики коммуникативных умений у детей младшего школьного
User alfFRED : 16 октября 2013
10 руб.
up Наверх