Основы схемотехники. Лабораторная работа №3. Исследование свойств и характеристик схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ). СБТ/МБТ. Вариант №2

Цена:
99 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лабораторная работа № 3.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание отчета:
1. Краткие теоретические сведения.
2. Принципиальные схемы интегратора и дифференциатора на ОУ.
3. Полученные в ходе работы амплитудно-частотные и переходные характеристики схем.
4. Выводы по проделанной работе.
Интегратор и дифференциатор - это две схемы из числа наиболее важных аналоговых вычислительных схем. Интегратор используется в схемах управления во всех тех случаях, когда надо решать дифференциальное уравнение или надо вычислить интеграл напряжения. Дифференциатор используется тогда, когда надо получить выходной сигнал, пропорциональный скорости изменения входного.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель,¬ дистанцион¬ного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Основы схемотехни¬ки
Вид работы: Лабораторн¬ая работа 3
Оценка: Зач¬ет
Дата оценки: 11.09.2012
Рецензия: Уважаемый!
Работа изготовлена в формате Microsoft Word 97 – 2003.
Формулы набраны при помощи редактора формул Microsoft Equation.
Рисунки изготовлены в программе Microsoft Visio 2007.
Расчет формул производился в программе Mathcad 2000 Professional.
Электроника. Экзамен. СБТ/МБТ. 4-й семестр
Вопрос 1. Полевые транзисторы. Устройство. Типы. Режимы работы. Вопрос 2. Изобразите принципиальную схему базового элемента 2И-НЕ семейства КМДП. Составьте таблицу истинности. Приведите вид передаточной характеристики. Дайте определения основным параметрам ЦИМС. Объясните, какие параметры ЦИМС можно определить с использованием передаточной характеристики. Вопрос 3. Изобразите принципиальную схему усилительного каскада на МДП ПТ с индуцированным каналом n-типа. Приведите передаточную и выходные
User sanco25 : 16 февраля 2014
59 руб.
Электроника. Экзамен. СБТ/МБТ. 4-й семестр
Электромагнитные поля и волны. Билет № 8. СБТ/МБТ
Вопрос 1. Направленность излучения, мощность и сопротивление излучения элементарного электрического излучателя. Задача 1. Волна H распространяется в пустом ( =1, =1) круглом волноводе радиусом 1 см. Длина волны генератора, возбуждающего волновод - = 3 см. Определить: 1.Критическую длину волны. 2.Отношение фазовой скорости к скорости света. 3.Продольную постоянную расп
User sanco25 : 16 февраля 2014
79 руб.
Электромагнитные поля и волны. Билет № 8. СБТ/МБТ
Экзаменационная работа по ЭМПиВ. СБТ/МБТ. Билет № 5
Вопрос 1. Направляемые электромагнитные волны. Физические принципы волновой передачи. Волновые уравнения полей для произвольного сечения волновода. Задача № 1. Плоская электромагнитная волна распространяется в однородной немагнитной среде с относительной диэлектрической проницаемостью еотн=8 и удельной проводимостью сигма = 0,3 1/Ом*м. Частота электромагнитной волны f=10500 МГц. Задача № 2. Цилиндрический резонатор имеет длину вдвое больше диаметра и резонирует на частоте f = 6 ГГц. Определ
User sanco25 : 16 февраля 2014
99 руб.
Экзаменационная работа по ЭМПиВ. СБТ/МБТ. Билет № 5
Основы схемотехники, Лабораторная работа № 3
Тема Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя Цель работы Исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ). Подготовка к работе Интегратором называется устройство, выходное напряжение которого пропорционально площади под кривой входного сигнала. Схема лабораторной установки для исследования интегратора приведена на рисунке 1.
User Devide : 22 ноября 2011
45 руб.
Лабораторная работа №3 по предмету «Основы схемотехники»
Лабораторная работа № 3 ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕГРАТОРА И ДИФФЕРЕНЦИАТОРА НА ОСНОВЕ ОПЕРАЦИОННОГО УСИЛИТЕЛЯ 1. Цель работы: Исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ) 2. Исследование интегратора 2.1. Исследование амплитудно-частотных характеристик схемы интегратора 2.1.1. R2 = 10 кОм 2.1.2. R2 = 100 кОм 2.2. Исследование переходные характеристик схемы интегратора Параметры генератора : 50 Гц и амплитудой 20 мВ 2.2.1. R2 = 10 кОм 2
User Елена22 : 23 октября 2013
200 руб.
Лабораторная работа №3 по предмету «Основы схемотехники» promo
Лабораторная работа №3 по дисциплине "Основы схемотехники"
“Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя ” 1.Цель работы: Исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ). 2.Принципиальная схема интегратора Интегратором называется устройство, выходное напряжение которого пропорционально площади под кривой входного сигнала. СибГУТИ
User syberiangod : 16 октября 2012
50 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине "Основы схемотехники"
СибГУТИ. Основы схемотехники. Лабораторная Работа 3.
1. Цель работы. Исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ).
User Art55555 : 17 августа 2009
200 руб.
СибГУТИ. Основы схемотехники. Лабораторная Работа 3.
Лабораторная работа № 3 по ОТЦ. Автогенераторы. 07 вариант. МБТ/СБТ.
Цель работы: Изучение и компьютерное моделирование работы LC – автогенератора с трансформаторной обратной связью. В работе необходимо исследовать условия самовозбуждения автогенератора, а также научиться определять амплитуду напряжения на выходе автогенератора в стационарном режиме.
User sanco25 : 21 августа 2013
59 руб.
Лабораторная работа № 3 по ОТЦ. Автогенераторы. 07 вариант. МБТ/СБТ.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: программные средства обработки информации. ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ Octave. Вариант №06
Цель работы: Познакомиться с пакетом Octave. Изучить основные приемы работы с матрицами Вариант задания: № варианта Задание 6 Создать матрицу А(4,4) и вектор В(4). Вычислить вектор К , используя выражение К= А-1*В
350 руб.
2 задания с решением. Риторика,
ЗАДАНИЕ 1 1. Перед Вами фрагмент выступления Т. Н. Грановского (1848–1849 гг.). Определите род и вид данной речи. Для этого надо: а) проанализировать лексику фрагмента [слова общеупотребительной или ограниченной сферы употребления; если имеются, то назвать научные термины (при затруднениях обращайтесь к Энциклопедическому словарю]; при наличии отметить ссылки на исторические документы, на даты; б) проанализировать синтаксис фрагмента, определив, простые или сложные предложения преобладают; ч
User studypro3 : 30 ноября 2017
500 руб.
Возникновение и развитие экономической теории
1. Возникновение и развитие экономической теории Экономическая мысль, начиная с Древнего мира, развивалась под решающим воздействием интересов общественных сил. Новые идеи порождались социально-экономическими и политическими проблемами своего времени. Первый, самый длительный по времени, этап развития экономической мысли относится к доиндустриальному периоду истории и охватывает Древние цивилизации, Эллинизм, Римскую империю (IV тысячелетие до н. э. — V в. н. э.), эпоху Средневековья вплоть до
User Богарт : 5 апреля 2017
50 руб.
Кризис института президенства в США
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА НА ТЕМУ КРИЗИС ИНСТИТУТА ПРЕЗИДЕНТСТВА В США СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. История возникновения института президентства в США 1. Зарождение и сущность института президентства .2. Исполнительная власть в системе разделения властей федерального уровня взаимодействие и сдерживание 3. Президентский иммунитет 32 ГЛАВА 2. Кризис института президентства в США 1.Общие признаки президентских кризисов 2. Ирангейт и дальнейшее развитие кризисных явлений в правление Рональда Рейгана 3. К
User GnobYTEL : 17 февраля 2013
5 руб.
up Наверх