Сопоставительная характеристика творчества поэтов-романтиков Н. Тихонова и Н. Асеева
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Двадцатый век породил много ярких талантов, величайших поэтов, рупоров идей своего времени – они вошли в историю русской литературы под знаком избранности. Однако не все труженики пера были удостоены пристального внимания, писатели «второго плана» несправедливо отодвинуты за кулисы литературоведения. Николай Асеев (1889–1963) и Николай Тихонов (1896–1979) также отдали свои жизни на служение «поэтическому фронту», их наряду с Багрицким, Луговским и Светловым называли романтиками Октября.
Октябрьская социалистическая революция – событие первостепенной важности для поколения, рожденного на рубеже веков, поскольку именно оно имело возможность наблюдать все недостатки старого режима и, основываясь на известном опыте зарубежных стран, планировать перемены в своей. Революция понималась ими как основной способ достичь будущего, идеалами которого они грезили, поэтому и Революция, и Гражданская война во многом определили главные особенности их творчества, эта линия «была их генеральной и многообразно преломившейся темой»1, «Октябрь придал новые силы, окрылил большую группу пролетарских поэтов, в творчестве которых получил развитие опыт революционно-романтической поэзии прошлых веков»2. Воспевая мир светлого будущего, противопоставленный серости настоящего, поэты Революции приближали себя к романтикам, этому во многом способствовал утверждаемый в стихотворениях пафос. Однако пути, которыми Асеев и Тихонов пришли к романтизму Октября, были различны.
Октябрьская социалистическая революция – событие первостепенной важности для поколения, рожденного на рубеже веков, поскольку именно оно имело возможность наблюдать все недостатки старого режима и, основываясь на известном опыте зарубежных стран, планировать перемены в своей. Революция понималась ими как основной способ достичь будущего, идеалами которого они грезили, поэтому и Революция, и Гражданская война во многом определили главные особенности их творчества, эта линия «была их генеральной и многообразно преломившейся темой»1, «Октябрь придал новые силы, окрылил большую группу пролетарских поэтов, в творчестве которых получил развитие опыт революционно-романтической поэзии прошлых веков»2. Воспевая мир светлого будущего, противопоставленный серости настоящего, поэты Революции приближали себя к романтикам, этому во многом способствовал утверждаемый в стихотворениях пафос. Однако пути, которыми Асеев и Тихонов пришли к романтизму Октября, были различны.
Другие работы
Маслораспылитель двойного распыления И56.56.00.00 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 12 июля 2025
Маслораспылитель двойного распыления И56.56.00.00 ЧЕРТЕЖ
Для нормальной работы пневматических приводов и приспособлении воздух, подводимый к ним от компрессорной станции, должен быть снабжен тонкораспыленным маслом. Это необходимо для уменьшения сил трения между стенками цилиндра (или штока) и уплотнениями, а также для предохранения деталей пневматических приводов от коррозии. В маслораспылитель сжатый воздух под давлением 39*10^4 н/м^2 (4 кГ/см^2) подводится к отверстию Г. Попав в маслораспыли
700 руб.
50 руб.
Физика. Экзамен. Билет 8
kisa7
: 29 июля 2012
Билет № 8
1. По рисунку 8.1.1 определите среднюю скорость тела за промежуток времени от до .
Рисунок 8.1.1
2. На тело действует две силы и , угол между которыми равен . Чему равен модуль резульрующей этих сил?
Варианты ответов: а) 14 Н; б) 2 Н; в) 10 Н; г) ; д) среди ответов а-г нет правильного.
3. На рисунке 8.3.1 представлены четыре варианта взаимного расположения векторов силы, действующей на тело, и скорости тела. В каком случае работа силы равна нулю на пути, отличном о
100 руб.
Теплотехника РГАУ-МСХА 2018 Задача 6 Вариант 62
Z24
: 27 января 2026
Горизонтальная труба длиной L, м и наружным диаметром d, м расположена в помещении, температура воздуха в котором tв, °С. Средняя температура поверхности трубы tс, °С. Определите величину коэффициента теплоотдачи от трубы к воздуху, а также тепловой поток, теряемый трубой.
Ответить на вопросы к задаче №5.
1. Дайте определение свободной конвекции.
2. Что такое определяющие и определяемые числа подобия, уравнение подобия?
3. Каков физический смысл коэффициента теплоотдачи, от чего он зав
200 руб.