Заметка об экологической необходимости человеческого общения для очеловечивающего саморазвития

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-96532.rtf
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Экологическое вырождение человечества, принимающее варварские формы террористической гражданской войны «всех против всех» за жизненное пространство и последние источники существования, обычно связывают с деградацией мировой политико-экономической системы, необратимым исчерпанием природных ресурсов и глобальным загрязнением окружающей среды. Между тем, этот экологический кризис, в своей первооснове, является кризисом развития ЧЕЛОВЕКА - главной и ведущей производительной силы цивилизации. Люди уже полностью исчерпали все возможности традиционных способов жизнедеятельности и застоем в своём производительном очеловечивающем саморазвитии сдерживают развитие производительных сил природы и общества.

Грозящая нам антропогенная катастрофа - далеко не первая катастрофа в истории человечества. Тысячи общин, племен, государств и народов исчезли с лица Земли, так и не сумев разорвать силой разума оковы беспомощной животной зависимости от стихии обстоятельств. Те же, кто выжил, прорывались в новое жизненное пространство путём преобразования форм своей организации, изменения всех прежних отношений производства и общения. Социальная революция порождала новых людей - новые люди открывали новое знание, новые возможности производства, новые источники существования, и спасали цивилизацию.

Нельзя сказать, что наши современники не изучают историю или не задумываются над проблемами своего собственного очеловечивающего развития. Но поскольку реальное становление личности индивидов, как и в прошлом, происходит стихийно, нецелесообразно - в случайных формах общественных связей, в массовом сознании продолжает господствовать бесплодная мешанина индивидуальных «мнений» о человеческой сущности и способах её совершенствования. Пределом подобного неразумия являются так называемые «права человека», в которых всё богатство человеческих качеств подчинено всеобъемлющей свободе торгашества, чьи «естественные» корни натужно отыскиваются то в райском житии Адама, то в эволюции дарвиновских обезьян. В результате предметом купли-продажи стала сама жизнь, а вся официальная «экология» выродилась в «пристойное» (то есть с салфеткой и без чавканья) проедание материальных основ существования будущих поколений.
Алгебра и геометрия. Семестр №1. Вариант №1
Задание1. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса... Задание2 Для данной матрицы найти обратную матрицу.. Задание3 Даны векторы. Найти:... Задание4 Даны координаты вершин треугольника.....
User hakim666 : 5 ноября 2021
100 руб.
Алгебра и геометрия. Семестр №1. Вариант №1
Основы схемотехники
семестр 3 Билет 1 – 9 Билет 1 – 9 1. Привести схему балансного дифференциального каскада на биполярных транзисторах с эмиттерной стабилизацией в каскадах. Рассчитать сопротивление резистора в цепи эмиттеров, если известно, что i КО1 = i КО2 = 4 мА, h21Э1 = h21Э2 = 20, а падение напряжения на этом резисторе равно 1,5 В 2. Чему равен сквозной коэффициент усиления по напряжению операционного усилителя, если выход соединен с инвертирующим входом резистором 200 кОм. Усиление усилителя по напряжению р
User glec : 26 января 2013
70 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Схемотехника. Вариант №6
1 Задние на контрольную работу Выполнить расчет элементов схемы предварительного каскада усиления на биполярном транзисторе с эмиттерной стабилизацией (рисунок 1.1) с исходными данными, указанными в таблице 1.1. Рисунок 1.1 – Принципиальная схема каскада Таблица 1.1 – Исходные данные к расчету No вар-та Тип транзистора Тс мах Еп Rвх сл Im вх сл Rист fн Мн Схема (рис.) С В Ом мА кОм Гц дБ 6 КТ3107Б (p – n – p) 50 16 400 5 1 100 2,5 2 Параметры транзистора КТ 3107Б (p-n-p): о
User IT-STUDHELP : 8 декабря 2022
800 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Схемотехника. Вариант №6 promo
Контрольная работа по дисциплине: Устройство оптоэлектроники. Вариант №10
Задача No 1 Изобразить структуру фотоприемника. Изобразить ВАХ фото-приемника. Дать определение основным параметрам. Пояснить принцип работы фотоприемника. Вариант 0, Тип фотоприемника: Фотодиод на основе р-n перехода Задача No 2 Определить длинноволновую границу фотоэффекта гр и фоточувствительность приемника. Изобразить вид спектральной характеристики фотоприемника и указать на ней гр. Исходные данные для решения задачи приведены в таблице 2. Таблица 2. 1 Si 0,7 1,12 Задача No3 Изобра
User naXer22 : 22 июня 2014
100 руб.
up Наверх