Поддержка молодых семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-161013.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Поддержка молодых семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии
Организация-заявитель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Косихинский детский сад №5 «Теремок»
Организация-исполнитель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Косихинский детский сад №5 «Теремок»
Руководитель организации-заявителя Иващенко Светлана Николаевна Алтайский край Косихинский район с. Косиха ул. Комсомольская 43 тел.8-38531-22634
Руководитель проекта Иващенко Светлана Николаевна Алтайский край Косихинский район с. Косиха ул. Комсомольская 43 раб.тел.8-38531-22634
Автор проекта Голомонзина Анастасия Викторовна Алтайский край Косихинский район с. Косиха ул. Комсомольская 43 раб.тел.8-38531-22634 сот.тел.8-903-073-9981
Бухгалтер проекта Горячева Надежда Николаевна
География проекта Алтайский край Косихинский район
Численность населения, вовлеченного в проект
Исполнители, в том числе добровольцы 8 чел.
В том числе молодежи (14-30 лет)
Исполнители, в том числе добровольцы 6 чел.
Благополучатели 10 чел.
Благополучатели 10 чел.
Всего 18 чел.
Всего 16 чел.
Краткое описание проекта, конкретные ожидаемые результаты. На базе Муниципального детского дошкольного учреждения №5 «Теремок» с.Косиха планируется создать центр поддержки молодых семей, воспитывающих детей-инвалидов. Необходимо оборудовать группу дневного пребывания для оказания специальных образовательных услуг детям с особыми вариантами развития. Переоборудование включает в себя оснащение игровой комнаты, спальни для детей и туалетной комнаты. В рамках проекта планируется оказание консультативной помощи молодым родителям, столкнувшимся с проблемами воспитания ребенка с отклонениями в развитии, а также привлечение специалистов для проведения коррекционно-развивающей работы. Планируется оказывать помощь семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста с задержкой психического речевого развития, детей с умственной отсталостью, детей с аутизмом, детей с легкой формой детского церебрального паралича, проживающих на территории Косихинского района.
Проект станции технического обслуживания автомобилей с разработкой участка ремонта агрегатов силовой передачи ходовой части и рулевого управления
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 1 Характеристика СТОА и анализ ее работы…………………………………...4 2 Определение годовой производственной программы СТОА………………..5 2.1 Определение количества ремонтно-обслуживающих воздействий……….5 2.2 Определение годовой трудоёмкости ремонтно-обслуживающих воздействий………………………………………………………………………..6 3 Распределение годового объёма работ по видам и определение состава СТОА………………………………………………………………………………8 4 Расчёт основных параметров предприятия………………………………
User Рики-Тики-Та : 2 января 2018
330 руб.
Курсовая работа. Вариант №8. Волоконно оптические системы передачи
Ответы на вопросы тоже присутствуют в данной работе Задача 1 Рассчитать затухание, дисперсию, полосу пропускания и максимальную скорость передачи двоичных импульсов формата NRZ в волоконно-оптической системе с длиной секции L (км), километрическим затуханием a (дБ/км) на длине волны излучения передатчика l0 (мкм), ширине спектра излучения Dl0,5(нм) на уровне половины максимальной мощности излучения. Для указанной длины оптической секции и типа волокна определить ПМД. Данные для задачи приведены
User Владислав52 : 4 марта 2018
200 руб.
promo
Физика. Лабораторная работа №2. “Измерение удельного заряда электрона методом магнетрона”. Вариант 6
Лабораторная работа No 2 Измерение удельного заряда электрона методом магнетрона Цель работы: 1. Ознакомиться с законами движения заряженных частиц в электрическом и магнитном по-лях. 2. Измерить удельный заряд электрона с помощью цилиндрического магнетрона. Задание на эксперимент 1. Заготовьте в электронном отчёте следующие таблицы для записи результатов измерений и вычислений 2. Выставьте с помощью ползунка «Анодное напряжение (Ua, B)» (рисунок 14) значе-ние анодного напряжения в соответс
User SibGUTI2 : 9 января 2019
200 руб.
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 6.6 Вариант В
Комплексный гидропривод содержит два насоса 1 и 2, привод которых обеспечивается от одного вала. От насоса 1 жидкость по трубопроводу длиной l1 поступает в гидроцилиндр 4, шток которого преодолевает внешнюю нагрузку F со скоростью Vп, а затем по такому же трубопроводу длиной l1 сливается в бак. От насоса 2 жидкость по трубопроводу длиной l2 поступает в гидромотор 3, вал которого преодолевает крутящий момент М и вращается с частотой nм, а затем также сливается в бак по трубопроводу длиной l2. Опр
User Z24 : 21 декабря 2025
180 руб.
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 6.6 Вариант В
up Наверх