Введение в физику духа

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-72956.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Суетны убо все человецы естественне, в нихже обретается неведение о Боге (Прем 13, 1)

Накладывает Создатель печать неверия на сердца тех, кому недоступно Знание (Румы 30, 59)

Обращение современного естествознания к своим концепциям есть прямое свидетельство подчиненности ментальности человека внешним физическим факторам. Существенная перестройка космофизики, начавшись в 1994 году с падения кометы на Юпитер, возносит спираль эволюции человека по “ухабам” природно-социальных катаклизмов на качественно новый уровень взаимосвязи человека с природой. Его отличительным признаком будет усиление духовной доминанты бытия человека и обновление концепций естествознания в Свете Истины: дух есть сущность материи. Тогда и квантовая физика дополнится Физикой Духа, предмет которой составят субэлементарные (духовные) законы мира.

В Славянской Библии слово “дух” пишется с большой и маленькой буквы. Если Дух есть образ внемирной непостижимо-непрерывной сущности Бога: Дух есть Бог (Ин 4, 24), то дух, как дискретная часть Духа, облаченная в ризу материи, доступен для познания во всем многообразии проявления материи в образе физических сил, изменяющих или сохраняющих состояние природной стихии, предмета или человека: дух силы; дух разума (Прем 5, 23; 7, 22); дух тверди (3 Езд 6, 41); дух скотский (Екк 3, 21); дух всякаго человека (Иов 12, 10).

Дух обеспечивает двустороннюю связь человека с Богом через деятельную веру: вера без дел мертва (Иак 2, 20); Дух бо вся испытует, и глубины Божия (1 Кор 2, 10); Есть же вера уповаемых извещение, вещей обличение невидимых (Евр 11, 1). В процессе творчества человек, умственно-волевым усилием упорядочивая вещественный скелет метрики своего духа, резонансно акцептирует в мир толику Духа, которая самореализуется в образе существа благих дел или здравой мысли. Акцептируя Дух, человек приобщает себя к Богу по мере мзды восприятия (3 Езд 8, 41). Механизм акцепции и есть то игольное ушко, которое селектирует людей в Духе по их нравственно-умственным чинам: овцы одесную Себе, а козлища ошуюю (Мф 25, 33).
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-6 Вариант 11
Для сушки используют воздух с температурой t1 и с заданной относительной влажностью φ1. В калорифере его подогревают до температуры t2 и направляют в сушилку, откуда он выходит с температурой t3. Определить: 1) основные параметры влажного воздуха (tм, φ, d, h, pп) для основных точек процессов; 2) расход воздуха M и теплоты q на 1 кг испаренной влаги. Изобразить процесс в h,d — диаграмме. Данные для решения приведены в таблице 17. Результаты расчетов свести в таблицу 18.
User Z24 : 16 февраля 2026
200 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-6 Вариант 11
Л.П.Берия. Политическая биография
Цель работы: подробно изучить личность Лаврентия Берии, рассмотреть особенности его политической биографии, оценить его деятельность. Задачи работы: рассмотреть деятельность Берии на Кавказе, в Сатрапии, в России, выяснить причастность Берии к этнической чистке, узнать, в чем заключалось Катынское убийство.
User 2245546 : 2 апреля 2013
Тема работы 5. Основы информационной безопасности. Контрольная работа.
Контрольная работа по дисциплине: «Основы информационной безопасности» Проблема «Интернета вещей» (IoT) как вектор развития информационной безопасности СОДЕРЖАНИЕ Введение 2 1.Проблемы информационной безопасности: интернет вещей 3 2. Развитие "Интернета вещей" 4 3. Проблема «Интернета вещей» (IoT) как вектор развития информационной безопасности 9 Заключение 16 Список литературы 17
User CameronCarmona : 7 февраля 2023
600 руб.
Лабораторные работы №1-3 по дисциплине: «Языки программирования». Вариант №13.
Лабораторная работа No1 по дисциплине: «Языки программирования» Линейный вычислительный процесс Цели и задачи работы: изучение функций ввода-вывода данных, программирования вычисления значения выражения. Задание к работе: Реализовать линейный вычислительный процесс. Самостоятельно решить задачу в соответствии с индивидуальным вариантом. Задание 1.1 Напишите программу для расчета по двум формулам. Подготовьте не менее пяти тестовых примеров. Предварительно выполните вычисления с использ
User teacher-sib : 6 мая 2020
700 руб.
Лабораторные работы №1-3 по дисциплине: «Языки программирования». Вариант №13. promo
up Наверх