"Холодная война": идеологические и геополитические факторы ее возникновения

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-213532.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Значительное место в истории международных отношений второй половины XX в. занимает период, известный как «холодная война». Этот термин характеризует враждебную политику в отношении Советского Союза и других стран, входивших в социалистическую систему. «Холодная война» представляла собой резкое противоборство двух систем на мировой арене. Особую остроту она приобрела в конце 40-х – 60-е годы. Было время, когда острота несколько спадала, а затем вновь усиливалась. «Холодная война» охватила все сферы международных отношений: политическую, экономическую, военную и идеологическую.

Сложные, неоднозначные и противоречивые события второй половины XIX в., составляющие содержание "холодной войны" по сей день вызывают наиболее острые полемики среди историков, политологов, специалистов по международным отношениям. Нет до сих пор единого мнения даже о том, закончена ли "холодная война", тем более противоречивы мнения о ее причинах и условиях. Последствия "холодной войны" имеют большое значение не только для двух основных ее участников - США и уже исчезнувшего СССР - ее итоги имеют значение для всего мира, как исторический пример противостояния сверхдержав, происходящее на грани ядерной войны, способное привести к необратимым катастрофическим последствиям. Сегодня, когда США снова стремятся к мировому господству, к созданию однополярного мира и подчинению себе иных сверхдержав, миру снова грозит опасность войны. США уже преступили черту войны и мира, этот хрупкий водораздел. В таких условиях тем более актуальным является изучение причин и истоков "холодной войны", ее хода и итогов, а также перспектив дальнейшего развития международных отношений.
СССР в условиях холодной войны
Введение 3 Глава 1. Военно-политическое и идеологическое противостояние в условиях «холодной войны» 8 1.1. Причины «холодной» войны 8 1.2. Этапы «холодной» войны 10 Глава 2. Внешняя политика СССР в годы «холодной войны» 31 2.1. Основа военно-стратегической доктрины СССР в годы «холодной войны» 31 2.2. Последствия «холодной» войны 42 Заключение 46 Список использованной литературы 49 Приложение А. Аннотация………….……………………………………………..51
User Nadin41rus : 6 мая 2015
600 руб.
Российско-американские отношения после окончания холодной войны
Введение 1. Теоретические дискуссии по проблемам международных отношений после окончания холодной войны 1.1 История взаимоотношений Российской Федерации и Соединенных Штатов Америки 2.1 Современные концепции международных отношений 2. Основные тенденции развития российско–китайско-американских отношений 2.1 Холодная осень 2008 года в российско-американских отношениях 2.2 «Перезагрузка» российско-американских отношений: проблемы и перспективы Заключение Список использованной литературы В
User elementpio : 9 сентября 2013
Реферат на тему: ««Холодная война»: причины и основные вехи»
СОДЕРЖАНИЕ 1. Причины «холодной войны» 2. «Холодная война»: начало, развитие 2.1 Начало «холодной войны» 2.2 Кульминация «холодной войны» 3. Последствия, итоги и уроки «холодной войны» 3.1 Политические, экономические и идеологические последствия «холодной войны» 3.2 Итоги «холодной войны» и был ли предопределен ее исход Заключение Литература
User qwerty123432 : 27 января 2023
10 руб.
Реферат на тему: ««Холодная война»: причины и основные вехи»
Всеобщая история. Семестр №1. Тема: Холодная война
Курс на образование агрессивных военных блоков, проводимый капиталистическими державами после второй мировой войны, - прямое продолжение их «традиционной» политики. Это касается, прежде всего, их агрессивных, захватнических целей, а также условий участия отдельных держав в этих блоках. Условия эти определялись и определяются силой каждого участника агрессивного блока, мощью его капитала, его военной машины. Вместе с тем послевоенный курс имеет и ряд существенных особенностей. Наиболее характерны
User Vladyuwqa : 5 июля 2020
30 руб.
Приоритеты внешней политики США после окончания холодной войны
Введение Внешняя политика США на рубеже XX-XXI вв. Статус США в современном мире Значение Ближнего Востока в идеологии США после окончания «холодной войны США и палестино-израильское урегулирование Смешение акцентов политики администрации Дж. Буша-мл. в отношении Ирана Отношения США с Китаем Особенности внешней политики США на современном этапе Российско-американский диалог после окончания «холодной войны» Новая американская политика в Евразии Внешняя политика Барака Обамы Заключение Список испо
User Slolka : 1 июля 2013
10 руб.
Реферат по истории: "Формирование двух мировых систем. Холодная война".
Содержание: Введение……………………………………………………………….……..3 1. Общая послевоенная обстановка…………………………………….….5 1.1. Политика “сдерживания” и подходы к ее осуществлению….….5 1.2. «Доктрина Трумэна» и «План Маршалла»………………….…...6 1.3. «Христианский реализм»………………………………....….……8 2. Сферы влияния СССР и США…………………………………….....….9 2.1. Восточная Европа……………………………………….………...9 2.2. Создание военных блоков и борьба за страны………………….10 3. Ход противостояния……………………………………………………..13 3.1. На грани ядерной войны………
User Amor : 8 октября 2013
120 руб.
promo
Политика США в отношении России после холодной войны. Ядерное разоружение
Новый мировой порядок Структура мира после распада СССР Политика США в отношении России в постсоветский период Американские концепции глобального лидерства США и Россия в области международной безопасности Договоры о сокращении наступательных вооружений и потенциалов Влияние ядерного потенциала на роль стран в мировом сообществе
User Slolka : 1 июля 2013
10 руб.
Зачетная работа по дисциплине "Антенны и распространение радиоволн".
1. Длина рефлектора в директорной антенне… 2. При ухудшении проводимости материала плеч вибраторной антенны её рабочая полоса частот при соответствующем согласовании… 3. В качестве антенн базовых станций сотовой связи с шириной ДН 120 градусов обычно используются на практике… 4. Время развертки анализатора спектра последовательного анализа… 5. Симметричный полуволновый вибратор имеет… 6. Линии дальнего тропосферного рассеяния используют для… 7. Дальняя зона антенны определяется как… 8. Радиус се
User Grechikhin : 28 марта 2023
500 руб.
Зачетная работа по дисциплине "Антенны и распространение радиоволн".
Кейс 4. Уголовное право (3 ситуации)
Кейс № 4 Ситуация № 1 Сергеев, имея непогашенную судимость за тяжкое преступление, совершил кражу, за которую был осужден на два года лишения свободы условно, однако в период испытательного срока совершил преступление, предусмотренное ч. 2 ст. 105 УК РФ. Сергеев был признан присяжными заседателями виновным в совершении убийства, но заслуживающим снисхождение. В каких пределах может быть назначено окончательное наказание Сергееву? Ситуация № 2 Титова была осуждена по ч. 1 ст. 111 УК РФ на 6 л
User IVANOVA : 3 февраля 2019
130 руб.
Кейс 4. Уголовное право (3 ситуации)
Психолого-педагогические условия предупреждения девиантного поведения подростков
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………..…………...3 ГЛАВА I. ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 1.1.Проблема девиантного поведения в современной литературе……….…..8 1.2.Особенности проявления девиантного поведения подростков………….24 1.3.Основные направления и формы предупреждения девиантного поведения подростков………………………………………………………………………..32 ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 8-го КЛАССА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 2.1. Организация исследо
User Qiwir : 12 октября 2013
350 руб.
Испанские драматурги школы Лопе де Вега
XVII век в Испании — век драматургии. Лопе де Вега, талант могучий, богатый, яркий, поднял театр на высоту общенародного искусства. Его пьесы знали все. Каждое новое слово, сказанное любимцем нации, перелетало из уст в уста; все говорили о театре, все были знатоками и ценителями театра. Писать для театра — значило говорить с целым народом, претендовать на внимание всего народа, и поэты устремились в драматургию. Они писали много, подражая своему учителю, часто используя сюжеты его пьес. Одним и
User Elfa254 : 21 октября 2013
5 руб.
up Наверх