Особенности правового статуса женщин, детей, рабов и душевнобольных по римскому праву
-
Категории:
Рефераты, Право гражданское и хозяйственное
-
Добавлен:
14.09.2013
-
Размер:
24 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Slolka
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
bestref-154797.doc
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
1. Физические лица как субъекты частного права в римском праве
2. Ограничение правоспособности и дееспособности женщин, детей и душевнобольных по римскому праву
3. Особенности правового положения рабов в Древнем Риме
Заключение
Список использованных источников
Введение
Система римского права строилась по принципу деления права на лица, вещи и юридические действия. К лицам римляне относили всех тех, кто был способен иметь права или, иными словами, кто мог быть субъектом, носителем прав.
В силу социальной неоднородности рабовладельческого общества и, как следствие этого, неодинаковой способности членов общества быть носителями прав римляне ввели институт правоспособности.
Правоспособность – способность физического лица быть субъектом, носителем прав. Правоспособность возникала в момент рождения. В особых случаях зачатый, но еще не родившийся ребенок признавался субъектом права, например права на имущество. Он мог быть наследником отцовского имущества.
Не все члены римского общества могли быть носителями прав. В данной работе рассмотрены особенности правового статуса женщин, детей, рабов и душевнобольных.
1. Физические лица как субъекты частного права в римском праве
2. Ограничение правоспособности и дееспособности женщин, детей и душевнобольных по римскому праву
3. Особенности правового положения рабов в Древнем Риме
Заключение
Список использованных источников
Введение
Система римского права строилась по принципу деления права на лица, вещи и юридические действия. К лицам римляне относили всех тех, кто был способен иметь права или, иными словами, кто мог быть субъектом, носителем прав.
В силу социальной неоднородности рабовладельческого общества и, как следствие этого, неодинаковой способности членов общества быть носителями прав римляне ввели институт правоспособности.
Правоспособность – способность физического лица быть субъектом, носителем прав. Правоспособность возникала в момент рождения. В особых случаях зачатый, но еще не родившийся ребенок признавался субъектом права, например права на имущество. Он мог быть наследником отцовского имущества.
Не все члены римского общества могли быть носителями прав. В данной работе рассмотрены особенности правового статуса женщин, детей, рабов и душевнобольных.
Похожие материалы
Неврозы у детей
evelin
: 25 декабря 2012
Неврозы - психогенные заболевания, в основе которых лежат нарушения высшей нервной деятельности, клинически проявляющиеся аффективными непсихотическими расстройствами (страх, тревога, депрессия, колебания настроения и пр.), соматовегетативными и двигательными расстройствами, переживаемыми как чуждые, болезненные проявления и имеющими тенденцию к обратному развитию и компенсации.
Невротические расстройства наблюдаются в любом возрасте, однако форму клинически очерченных заболеваний (собст
evelin
: 25 декабря 2012
10 руб.
Труд детей в природе - один из основных методов экологического воспитания детей
Elfa254
: 17 ноября 2013
Введение
Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нем лучшие чувства. Особенно велика роль природы в воспитании детей.
В дошкольном учреждении ребят знакомят с природой, происходящими в ней в разное время года изменениями. На основе приобретенных знаний формируются такие качества, как- реалистическое понимание явлений природы, любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относ
Elfa254
: 17 ноября 2013
10 руб.
Проблема устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Elfa254
: 9 сентября 2013
Проблема устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, несомненно, носит актуальный характер. В современной России число социальных сирот и просто детей-сирот неумолимо растет с каждым годом. Поэтому содержать таких детей очень сложно. А те условия, в которых они содержатся в большинстве детских домов, просто ужасны. Неблагоприятная обстановка таких учреждений препятствует нормальному физическому и психическому развитию здоровья у таких детей. Поэтому так важно, чтобы ребен
Elfa254
: 9 сентября 2013
5 руб.
Влияние СМИ на детей
evelin
: 19 октября 2013
Когда на свет появляется маленький человек, он ничего не знает об окружающем его мире – можно ли трогать руками горячее или нет, можно ли летать, как ходить, не умеет разговаривать и осмысленно строить свои действия. Уже к трем годам он умеет более-менее адекватно реагировать на окружающий мир, общаться с более взрослыми людьми. В шесть-семь лет попадает в школу, в новый коллектив, мини-социум. В двенадцать лет, вступая в пору отрочества, он является почти целиком сформированной личностью со сво
evelin
: 19 октября 2013
Способности и одаренность детей
Slolka
: 15 октября 2013
Хотя психология как наука сложилась относительно недавно, ее компоненты всегда интересовали людей, поскольку психология – это наша жизни, она с нами везде и всюду. Поэтому по каждому вопросу этой науки, как это не странно, существует если не много, но точно несколько теорий, опровергающие одна другую или переплетающихся в каких то моментах. Так, и тема одаренности в психологии не обошла стороной:
Еще несколько десятков лет С. Л. Рубинштейн писал: «Изучению одаренности посвящено очень много рабо
Slolka
: 15 октября 2013
“Мы были дети 1812 года…”
Slolka
: 3 сентября 2013
Первые русские революционеры – декабристы – были борцами против крепостного права и самодержавия. Во имя этой цели они выступили с оружием в руках сто семьдесят пять лет тому назад – 14 декабря 1825 года – в Петербурге, тогдашней столице Российской империи, на Сенатской площади, где высится памятник Петру I. По месяцу восстания – декабрю – они и называются декабристами.
История освободительного движения в Росси начинается именно с них. Они впервые создали революционную организацию, разработали
Slolka
: 3 сентября 2013
Проведение анестезии у детей
Aronitue9
: 3 февраля 2013
Классическими требованиями, которые предъявляются к наркозным аппаратам при общей анестезии у детей, являются обеспечение минимального сопротивления дыханию и максимальное снижение мертвого пространства. При анестезии у детей 2 лет и старше практически могут быть использованы любые наркозные аппараты с открытым и полузакрытым дыхательным контуром [Трушин А.И., Юревич В.М., 1989].
При проведении анестезии у новорожденных безопаснее использовать специальные дыхательные контуры. Наиболее распростра
Aronitue9
: 3 февраля 2013
Бронхит у детей и бронхоаденит
ostah
: 24 января 2013
Бронхит редко встречается у детей как изолированное самостоятельное поражение. Чаще он возникает одновременно или как осложнение при поражении носоглотки, гортани, трахеи, являясь одним из проявлений острого катара дыхательных путей или вирусного гриппа. В ряде случаев бронхит предшествует, сопутствует или осложняет воспаление легких. На значение Б. в возникновении пневмонии было указано еще Н. Ф. Филатовым (1876). Острый бронхит часто развивается также в продромальном периоде кори, в катарально
ostah
: 24 января 2013
Другие работы
Проектирование и расчет режима роботы привода главного движения горизонтально-фрезерного станка по типу базового-6Н82
Aronitue9
: 21 марта 2012
Введение…………………………………………………………………..6
1 Кинематический расчет привода главного движения…………….….7
1.1 Выбор электродвигателя………………………………………...….7
1.2 Построение структурной сетки и графика частот вращения
шпинделя…...............................................…………………………8
1.3 Разработка кинематической схемы привода и расчет чисел
зубьев зубчатых передач…………….………..……………………11
2 Силовой расчет привода главного движения………………..……13
2.1 Расчет мощностей и крутящих моментов пред
Aronitue9
: 21 марта 2012
20 руб.
Определение объёмов работ и выбор машин для производства земляных работ. Вариант №124
ostah
: 8 февраля 2015
Главной задачей курсового проекта является разработка технологической карты на основные процессы по устройству подземной части здания и вертикальной планировки площадки.
Исходные данные:
Род грунта Уклон площадки m, м j, м А, м Б, м Н, м
Суглинок 0,003 38 0,75 36 36 3,5
Состав курсовой работы
(курсового проекта)
1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ (ВВЕДЕНИЕ) ………………………………………………………….……………………….…………3
2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМОВ ЗЕМЛЯНЫХ РАБОТ……………………………………………………….……….……..3
2.1. Типы задач: при планировке, методы определени
ostah
: 8 февраля 2015
Бруй Л.П. Техническая термодинамика и теплопередача ТОГУ Задача 8 Вариант 50
Z24
: 14 января 2026
пределить поверхность нагрева рекуперативного теплообменника (ТО), в котором происходит нагрев воздуха дымовыми газами, при прямоточной и противоточной схемах включения теплоносителей. Температуру воздуха, поступающего в ТО, принять t′2=30 ºC. Количество подогреваемого воздуха V и коэффициент теплопередачи от дымовых газов к воздуху K взять из табл. 6. Температуру воздуха на выходе из ТО — t″2, температуру дымовых газов на входе в ТО — t′1 и температуру дымовых газов на выходе из ТО — t″1 взять
Z24
: 14 января 2026
250 руб.
Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 9 Вариант 70
Z24
: 12 марта 2026
К лафетному стволу с насадком dH1 подача воды осуществляется от двух пожарных автомобилей АНР-40(130) и АА-40(131). От автомобиля АНР-40(130) проложена рукавная линия диаметром di из прорезиненных рукавов длиной L1, от автомобиля АА-40(131) — из прорезиненных рукавов диаметром d2 и длиной L2. Ствол поднят на высоту Z.
Определить подачу каждого из пожарных насосов.
Z24
: 12 марта 2026
180 руб.
