Основні джерела небезпеки для розподілених інформаційних систем

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon DANGER.DOC
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Основні джерела небезпек діляться на навмисні та випадкові. Навмисні загрози – це задумані заборонені дії людей, спрямовані на доступ до відомостей, що зберігаються в інформаційній системі. Випадкові загрози можуть виникати від таких джерел, як помилки в діяльності персоналу, збої устаткування та стихійні лиха. Частота виникнення випадкових загроз значно вища, ніж навмисних.

За впливом джерел загроз на інформацію виділяються наступні види загроз:

– загроза конфіденційності, – перехоплення інформації

– загроза цілісності, – викривлення або руйнування інформації

– загроза доступності, – блокування доступу до інформації

За способами реалізації загроз на інформацію виділяються пасивні та активні способи. Пасивний спосіб – це спосіб реалізації загроз без порушення цілісності системи та якогось впливу на її елементи. При активному способі відбувається контакт джерела загроз з елементами інформаційної системи за посередництвом якогось впливу. Перевага пасивних способів полягає в тому, що їх звичайно складніше виявити. Реалізація активних способів дозволяє добитись результатів, досягнення яких при використанні пасивних загроз неможливо. Одною з фаз впливу на інформацію при використанні активних способів може бути відновлення попереднього стану інформації після того, як мета досягнута. В активних та пасивних способах можуть застосовуватись інструменти (спеціальні або штатні технічні та програмні засоби) або використовуватись лише фізіологічні можливості людини.
СИНЕРГИЯ Обществознание Тест 100 баллов 2024 год
СИНЕРГИЯ Обществознание Колледж (Темы 4-6 Промежуточные и Итоговый тесты) МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 111 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Тема 4. Социальные отношения Тема 5. Политика Тема 6. Право Заключение Итоговая аттестация Итоговый тест 1. … – это всенародное голосование граждан по наиболее важным вопросам государственного значения (законопроектам, действующим закона
User Synergy2098 : 15 октября 2024
228 руб.
promo
Клапан обратный деталировка
Клапан обратный сборочный чертеж Клапан обратный спецификация 1_Штуцер 2_Корпус 3_Золотник 4_Крышка 5_Накидная гайка 6_Патрубок 9_Пружина Штуцер 1 изготовлен из стали, имеет резьбовой конец М52х2 для крепления на рабочее место, другой конец штуцера имеет резьбу М42х2 .Он ввертывается в отверстие корпуса 2. Вокруг него имеется цилиндрическая канавка для прокладки 8. Корпус 2 изготовлен из стали. В верхней и нижней части имеет резьбовые отверстия М42х2. Отводной патрубок корпуса 2 имеет резьбу М
User coolns : 13 февраля 2020
600 руб.
Клапан обратный деталировка promo
Мещерский И.В. Сборник задач по теоретической механике Задача 48.6
В эпициклическом механизме бегающая шестеренка радиуса r1 насажена на кривошип с противовесом, который вращается вокруг оси неподвижной шестеренки под действием приложенного момента M. Определить угловое ускорение вращения кривошипа и окружное усилие S в точке касания шестеренок, если расстояние равно l, момент инерции кривошипа с противовесом относительно оси вращения кривошипа равен J0, масса бегающей шестеренки m1, момент инерции шестеренки относительно ее оси J1. Трением пренебречь; центр ма
User Z24 : 28 ноября 2025
150 руб.
Мещерский И.В. Сборник задач по теоретической механике Задача 48.6
Становление общественной активности студентов в педагогическом вузе
Содержание: Введение 1. Глава 1. Теоретические основы становления общественной активности студентов в педагогическом вузе 1.1. Анализ основных понятий 1.2. Социально-психологические особенности студенческого возраста. 1.3. Общественная активность: критерии, показатели и уровни. 1.4. Творческая активность как часть общественной. 2. Глава 2. Экспериментальное исследование общественной активности в педагогическом вузе 2.1. Характеристика методики и организа
User alfFRED : 14 октября 2013
up Наверх