Использование информационных и коммуникационных технологий на предприятии на примере ГУП поселения "Комсомольское"
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1.ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРЕДПРЯТИИ
1.1 Общая характеристика сельского поселения
1.2 Развитие промышленного потенциала
1.3 Труд и занятость, развитие кадрового потенциала
2. КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОТДЕЛОВ ПРЕДПРИЯТИЯ
2.1Эконамическая оценка отделов предприятия
2.2 Типовые характеристики компьютерного обеспечения кабинетов ГУ предприятия «Племенной завод» «Комсомольское»
2.3 Контроль технического состояния средств вычислительной техники и компьютерных сетей
2.4 Диагностика и устранение неисправностей средств вычислительной техники
3. ПРОГРАМНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИ ПРЕДПРИЯТИЯ
3.1. Работа с программным обеспечением
4.ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ НА ПРЕДПРИЯТИИ
4.1 Общие требования безопасности
4.2 Требования безопасности перед началом работы
4.3 Требования безопасности во время работы
4.4 Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.5 Требования безопасности по окончании работы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
В ходе практики под руководством Тугалукавой И.А. Каторая проходила с 14 июня по 17 июля на предприятии ГУ «Племенной завод» «Комсомолец». Студент получает углубление и закрепления знаний профессиональных навыков, полученных в процессе обучения на основе изучения практических ситуаций.
Компьютеры и информационные технологии интенсивно развиваются в сферах материального производства. Инженер, фермер, геолог и специалисты разных профессий, которые всё чаще используют компьютер на своём рабочем месте, а так е используют информационные и коммуникационные технологии в своей профессиональной деятельности.
Информация в современном обществе стремительно возрастает. Для того чтобы совладать с ней необходимо уметь работать в области информационных и коммуникационных технологий, а так же быть знакомым с юридическими и этическими нормами в этой сфере.
На сегодня информация одна из первостепенных ресурсов, значение, которой не меньше, чем значение материальных, сырьевых и других ресурсов.
В процессе практики нужно ознакомление с деятельностью данного предприятия и изучить принцип его работы, а так же закрепить и углубить полученные знания в ходе учебных занятий. Использовать вычислительную технику и программное обеспечение ЭВМ применительно к профессиональной деятельности. Обладать навыками работы пользователя с операционной системой, с экраном и принтером, с дисками, с пакетами прикладных программ. Обязательно вникнуть в коммуникабельность общения коллектива.
ВВЕДЕНИЕ
1.ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРЕДПРЯТИИ
1.1 Общая характеристика сельского поселения
1.2 Развитие промышленного потенциала
1.3 Труд и занятость, развитие кадрового потенциала
2. КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОТДЕЛОВ ПРЕДПРИЯТИЯ
2.1Эконамическая оценка отделов предприятия
2.2 Типовые характеристики компьютерного обеспечения кабинетов ГУ предприятия «Племенной завод» «Комсомольское»
2.3 Контроль технического состояния средств вычислительной техники и компьютерных сетей
2.4 Диагностика и устранение неисправностей средств вычислительной техники
3. ПРОГРАМНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИ ПРЕДПРИЯТИЯ
3.1. Работа с программным обеспечением
4.ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ НА ПРЕДПРИЯТИИ
4.1 Общие требования безопасности
4.2 Требования безопасности перед началом работы
4.3 Требования безопасности во время работы
4.4 Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.5 Требования безопасности по окончании работы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
В ходе практики под руководством Тугалукавой И.А. Каторая проходила с 14 июня по 17 июля на предприятии ГУ «Племенной завод» «Комсомолец». Студент получает углубление и закрепления знаний профессиональных навыков, полученных в процессе обучения на основе изучения практических ситуаций.
Компьютеры и информационные технологии интенсивно развиваются в сферах материального производства. Инженер, фермер, геолог и специалисты разных профессий, которые всё чаще используют компьютер на своём рабочем месте, а так е используют информационные и коммуникационные технологии в своей профессиональной деятельности.
Информация в современном обществе стремительно возрастает. Для того чтобы совладать с ней необходимо уметь работать в области информационных и коммуникационных технологий, а так же быть знакомым с юридическими и этическими нормами в этой сфере.
На сегодня информация одна из первостепенных ресурсов, значение, которой не меньше, чем значение материальных, сырьевых и других ресурсов.
В процессе практики нужно ознакомление с деятельностью данного предприятия и изучить принцип его работы, а так же закрепить и углубить полученные знания в ходе учебных занятий. Использовать вычислительную технику и программное обеспечение ЭВМ применительно к профессиональной деятельности. Обладать навыками работы пользователя с операционной системой, с экраном и принтером, с дисками, с пакетами прикладных программ. Обязательно вникнуть в коммуникабельность общения коллектива.
Другие работы
Схемы трансмиссий автомобилей
JohnKramer
: 15 июня 2013
Представлено 54 схемы трансмиссий различных автомобилей. От переднеприводных до полноприводных
20 руб.
Информатика (часть 2-я), Экзамен. Билет №3
alru
: 14 января 2016
Билет 3
1. Компьютерная безопасность: виды угроз и защита.
2. MS Access: создание запросов.
100 руб.
Вариант 53. Люк
Чертежи сборочные и деталировки 2D/3D
: 22 октября 2024
Возможные программы для открытия данных файлов:
WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar)
КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d, *.a3d, *.spw
Любая программа для просмотра ПДФ для открытия ПДФ файлов.
Пьянкова Ж.А. Компьютерная графика. Построение трехмерных сборочных единиц в системе КОМПАС 3D.
Вариант 53. Люк
Приспособление для плотного перекрытия отверстия в баках и цистернах специального назначения. К выходному отверстию бака или цистерны приваривается фланец
150 руб.
Контрольная работа: дискретная математика. Вариант: №1
konst1992
: 27 января 2018
Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
IV. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф;
б) найти полустепени и степени вершин;
в) записать матрицу инцидентности;
100 руб.