Сказкотерапия как методы психологической помощи детям в ситуации развода родителей
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание:
Введение……………………………………………………………………….…..3
1.1.Развод: влияние на ребенка…………………………………………………..5
1.2.Методы психологической помощи детям в ситуации развода………..…12
1.3. Сказкотерапия как метод психологической помощи детям в ситуации развода родителей………………………………………………………………15
2. Сказкотерапевтическая коррекционная программа для детей, переживших развод родителей………………………………………………………………...21
Заключение………………………………………………………………………50
Литература……………………………………………………………………….51
Введение.
Актуальность темы. Каждый год в России регистрируется 500–600 тыс. разводов, в результате чего от 400 до 600 тыс. детей остаются с одним из родителей, в подавляющем большинстве с матерью. Родители разводятся и не задумываются над судьбой детей, над их исковерканным детством и исковерканной душевной жизнью. Вырастут дети и, помня, как вели себя родители, продолжат их путь. Или станут циниками, или одинокими, или еще какими-нибудь, но в любом случае - несчастливыми. Дефекты воспитания - это есть первейший и главнейший показатель неблагополучной семьи. Ни материальные, ни бытовые, ни престижные показатели не характеризуют степень благополучия семьи или неблагополучия - только отношение к ребенку.
Было проведено немало клинических наблюдений, которые свидетельствуют о травмирующей роли развода на маленького ребенка. Факт развода вызывает такие тяжелые последствия, как неврозы, депрессивные состояния и различные нарушения в поведении (озлобленность, агрессивность ребенка) и т.д. Однако вопрос о том, являются ли эти отклонения временными или сохраняются спустя несколько лет после расторжения брака, остается открытым.
Введение……………………………………………………………………….…..3
1.1.Развод: влияние на ребенка…………………………………………………..5
1.2.Методы психологической помощи детям в ситуации развода………..…12
1.3. Сказкотерапия как метод психологической помощи детям в ситуации развода родителей………………………………………………………………15
2. Сказкотерапевтическая коррекционная программа для детей, переживших развод родителей………………………………………………………………...21
Заключение………………………………………………………………………50
Литература……………………………………………………………………….51
Введение.
Актуальность темы. Каждый год в России регистрируется 500–600 тыс. разводов, в результате чего от 400 до 600 тыс. детей остаются с одним из родителей, в подавляющем большинстве с матерью. Родители разводятся и не задумываются над судьбой детей, над их исковерканным детством и исковерканной душевной жизнью. Вырастут дети и, помня, как вели себя родители, продолжат их путь. Или станут циниками, или одинокими, или еще какими-нибудь, но в любом случае - несчастливыми. Дефекты воспитания - это есть первейший и главнейший показатель неблагополучной семьи. Ни материальные, ни бытовые, ни престижные показатели не характеризуют степень благополучия семьи или неблагополучия - только отношение к ребенку.
Было проведено немало клинических наблюдений, которые свидетельствуют о травмирующей роли развода на маленького ребенка. Факт развода вызывает такие тяжелые последствия, как неврозы, депрессивные состояния и различные нарушения в поведении (озлобленность, агрессивность ребенка) и т.д. Однако вопрос о том, являются ли эти отклонения временными или сохраняются спустя несколько лет после расторжения брака, остается открытым.
Другие работы
План литейного двора
Johni87
: 30 октября 2009
Чертеж содержит:
Подробный план литейного двора доменного цеха ОАО "Носта" (4-ая ДП объемом 2200 м3). Литейный двор имеет квадратную форму, 3 чугунные летки, 22 фурмы, производительность печи 5645 т/сут. Соблюдены все выдержки и правила чертежного мастерства. Чертеж взят из дипломного проекта "Реконструкция доменного цеха ОАО "Носта" при его полном развитии". Сам диплом был сделан на оценку отлично.
30 руб.
Лабораторная работа 1-2 по дисциплине: Системы сигнализации в сетях связи. Вариант 12
IT-STUDHELP
: 14 мая 2022
Лабораторная работа №1
1Цель работ
1.1 Изучение функций второго уровня ОКС-7
1.2 Изучение функциональных блоков второго уровня.
1.3 Изучение форматов сигнальных единиц, формируемых на втором уровне.
1.4 Протокол вхождения в связь (фазирование).
1.5 Протоколы защиты от ошибок.
2. Выполнение работы
2.1. Функциональные блоки второго уровня ОКС-7.
Для выполнения перечисленных функций на 2-м уровне имеются следующие функциональные блоки (рисунок 1):
2.2. Форматы сигнальных единиц с назначением полей
600 руб.
Математика.тКонтрольная работа №2. Вариант №8
denilkor
: 14 декабря 2013
Задача 1. Найти пределы функций:
Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке x=0:
200 руб.
Втулка 05.01.04 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 27 июля 2023
Втулка 05.01.04
По аксонометрической проекции детали выполнить ее чертеж в наименьшем, но достаточном для выявления формы количестве изображений (виды, разрезы, сечения). Нанести размеры и обозначения шероховатости поверхностей.
Чертеж + 3Д + PDF (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
150 руб.