Проект конвейера цепного пластинчатого производительностью 250 т/час

Цена:
40 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Пояснительная ПРТС.doc
material.view.file_icon Натяжная.dwg
material.view.file_icon Общий вид.dwg
material.view.file_icon Полотно.dwg
material.view.file_icon Привод.dwg
material.view.file_icon Натяжная.frw
material.view.file_icon Общий вид.frw
material.view.file_icon Полотно.frw
material.view.file_icon Привод.frw

Дополнительная информация

material.view.file_icon Натяжная.frw
Натяжная.frw
material.view.file_icon Общий вид.frw
Общий вид.frw
material.view.file_icon Привод.frw
Привод.frw

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • AutoCAD или DWG TrueView
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer (версия v10 SP1 или новее)

Описание

Выполнить проект конвейера цепного пластинчатого (КЦП 15) со следующими характеристиками:
• производительность Q = 250 т/час;
• скорость движения полотна  = 0.8 м/с;
• длинна конвейера l = 90 м;
• длинна горизонтального участка lг = 40 м;
• угол наклона конвейера  = 7 o;
• плотность транспортируемого груза  = 0.9 т/м3.

 Самостоятельно принятые параметры, не указанные в задании:
 В задании не указан тип перемещаемого груза. Исходя из заданной плотности (0.9 т/м3) можно предположить, что грузом является сахар, однако маловероятно применение конвейера со столь большой производительностью (250 т/час) для транспортировки сахара или другого пищевого продукта.
 Конвейера с подобной производительностью применяются в угольной промышленности, например в очистных забоях или конвейерных штреках для транспортировки рядового угля. Поэтому в качестве транспортируемого груза принимаю - рядовой уголь, плотность рядового угля удовлетворяет условию задания.
Основні принципи та нетрадиційні методи викладання українського народознавства в школі
Принципи навчання – це провідні положення, які визначають діяльність учителя й характер пізнавальної діяльності учня. У теорії та практиці вони відіграють основоположну роль. Принципи навчання визначають ефективність навчання в різних формах, за різного його змісту й організації. Вони виражають певні об'єктивні закономірності навчання. Принцип виховуючого навчання передбачає, що в процесі організації змісту й методів навчальної діяльності вчитель дотримуватиметься глибин національного вихованн
User evelin : 24 октября 2013
10 руб.
Лабораторная работа №7.3 по предмету Физика (Часть 2-я). Вариант №10
Цель работы: Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона.
User nasiknice : 2 декабря 2020
500 руб.
ГОСЫ. Уголовное право. 2015 год. 116 вопросов.
Вопросы к государственному экзамену по дисциплине «Уголовное право» 2014/2015 учебный год 1. Состав преступления, его структура и уголовно-правовое значение. Виды составов преступлений. 2. Ответственность за фальсификацию доказательств и за провокацию взятки либо коммерческого подкупа. 3. Понятие и признаки преступления. Категории (классификация) преступлений по УК 1996 года. 4. Ответственность за легализацию (отмывание) денежных средств или иного имущества, приобретенных другими лицами преступ
User studypro : 30 июля 2015
150 руб.
Каспий. Проблемы Каспия, решения проблем Каспия на современном этапе
Каспи́йское мо́ре — самое большое озеро на Земле, расположенное на стыке Европы и Азии, называемое морем из-за его размеров. Каспийское море представляет собой бессточное озеро, и вода в нём солёная, от 0,05 ‰ близ устья Волги до от 11—13 ‰ на юго-востоке. Уровень воды подвержен колебаниям, в настоящее время — примерно −28 м ниже уровня Мирового океана. Площадь Каспийского моря в настоящее время — примерно 371 000 км2, максимальная глубина — 1025 м. Происхождение Каспийского моря Каспий имеет ок
User OstVER : 17 марта 2013
5 руб.
up Наверх