Дети Индиго в вашем доме
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Построить новые отношения с детьми нам помогают ДЕТИ ИНДИГО.
Термин «Дети Индиго» появился в мире в конце 70-х годов, когда родители и специалисты, работающие с детьми, в один голос заговорили, что психология многих детей сильно изменились за последнее время. Этот термин ввела американка, практический психолог, ясновидящая Нэнси Тэпп. Она была первой, кто заметил у наблюдаемых ею детей свечение в ауре цвета индиго. Ранее этот цвет, по её словам, не присутствовал в биополе человека. Для ауры людей были характерны цвета фуксии, красный, жёлтый, зелёный, иногда даже золотой, но не индиго. Это отличие оказалось радикальным (решающим) - дети Индиго обладали другими психологическими характеристиками, чем их сверстники.
Что же характерно для таких детей. Я бы отметила, прежде всего, чувство собственного достоинства, свободолюбие и независимость. Так же они обладают повышенной чувствительностью и при этом достаточно сильны, чтобы отстаивать своё мнение по любому вопросу. Они инстинктивно чувствуют кто они и что им нужно. Они твёрдо знают, как должны относиться люди друг к другу. Они ожидают от всех вокруг взаимного уважения и любви. Они не выносят лож, манипулирование и насилие. Эти качества Индиго-детей проявляются в самом раннем возрасте, вернее сказать, с рождения. Они не выносят пелёнки, требуют к себе постоянного внимания, и болезненно реагируют на большое скопление людей. С возрастом характерных признаков становится только больше.
И ещё одно качество, которое хорошо показывает, почему деток нужно обучать как можно раньше – Дети Индиго остро чувствуют свою несостоятельность, нераскрытость. Если им не помогли в ранние годы развить интеллект, они будут сожалеть об этом, возможно, всю жизнь.
Индиго проявляют себя как лидеры, обладающие бойцовским духом. Они очень сообразительны, явно одарены расширенным сознанием. Новые дети знают, что жизнь является чем-то большим, чем мы видим. И ещё, они быстрее реагируют, когда к ним относятся как к взрослым, когда меняется отношение на отзывчивое, сердечное. Малыши перестают вредничать и легко идут на сотрудничество.
Некоторые родители считают, что если у них ребёнок Индиго, он обязательно вырастит умным. Это печальное заблуждение. Невежественные Индиго могут быть опасны для окружающих. Сталкиваясь с несправедливостью, они дают волю праведному гневу и легко могут «наломать дров». Не хочется вас пугать, но именно такие дети расправляются с неугодными учителями, родителями.
Детям Индиго присуща умиротворённость, но часто их можно узнать по гиперактивности. Гиперактивность, в данном случае, это способ привлечь к себе внимание, получить помощь, вызвать участливость. Если отношение к детям со стороны родителей будет уважительно- доверительное, без обесценивания и запугивания, то Дети Индиго поразят своим спокойствием и рассудительностью. Если вы не справляетесь с вашим ребёнком, не спешите вести его к врачам, возможно, он просто особенный. Измените своё отношение к нему. Научитесь уважать, доверять, любить, защищать.
Термин «Дети Индиго» появился в мире в конце 70-х годов, когда родители и специалисты, работающие с детьми, в один голос заговорили, что психология многих детей сильно изменились за последнее время. Этот термин ввела американка, практический психолог, ясновидящая Нэнси Тэпп. Она была первой, кто заметил у наблюдаемых ею детей свечение в ауре цвета индиго. Ранее этот цвет, по её словам, не присутствовал в биополе человека. Для ауры людей были характерны цвета фуксии, красный, жёлтый, зелёный, иногда даже золотой, но не индиго. Это отличие оказалось радикальным (решающим) - дети Индиго обладали другими психологическими характеристиками, чем их сверстники.
Что же характерно для таких детей. Я бы отметила, прежде всего, чувство собственного достоинства, свободолюбие и независимость. Так же они обладают повышенной чувствительностью и при этом достаточно сильны, чтобы отстаивать своё мнение по любому вопросу. Они инстинктивно чувствуют кто они и что им нужно. Они твёрдо знают, как должны относиться люди друг к другу. Они ожидают от всех вокруг взаимного уважения и любви. Они не выносят лож, манипулирование и насилие. Эти качества Индиго-детей проявляются в самом раннем возрасте, вернее сказать, с рождения. Они не выносят пелёнки, требуют к себе постоянного внимания, и болезненно реагируют на большое скопление людей. С возрастом характерных признаков становится только больше.
И ещё одно качество, которое хорошо показывает, почему деток нужно обучать как можно раньше – Дети Индиго остро чувствуют свою несостоятельность, нераскрытость. Если им не помогли в ранние годы развить интеллект, они будут сожалеть об этом, возможно, всю жизнь.
Индиго проявляют себя как лидеры, обладающие бойцовским духом. Они очень сообразительны, явно одарены расширенным сознанием. Новые дети знают, что жизнь является чем-то большим, чем мы видим. И ещё, они быстрее реагируют, когда к ним относятся как к взрослым, когда меняется отношение на отзывчивое, сердечное. Малыши перестают вредничать и легко идут на сотрудничество.
Некоторые родители считают, что если у них ребёнок Индиго, он обязательно вырастит умным. Это печальное заблуждение. Невежественные Индиго могут быть опасны для окружающих. Сталкиваясь с несправедливостью, они дают волю праведному гневу и легко могут «наломать дров». Не хочется вас пугать, но именно такие дети расправляются с неугодными учителями, родителями.
Детям Индиго присуща умиротворённость, но часто их можно узнать по гиперактивности. Гиперактивность, в данном случае, это способ привлечь к себе внимание, получить помощь, вызвать участливость. Если отношение к детям со стороны родителей будет уважительно- доверительное, без обесценивания и запугивания, то Дети Индиго поразят своим спокойствием и рассудительностью. Если вы не справляетесь с вашим ребёнком, не спешите вести его к врачам, возможно, он просто особенный. Измените своё отношение к нему. Научитесь уважать, доверять, любить, защищать.
Другие работы
Проектирование и исследование механизмов поперечно-строгального станка (Вариант 4-6)
yura909090
: 25 мая 2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. Задание на курсовое проектирование 9
1.1 Описание механизма 9
1.2 Исходные данные 9
2. Проектирование кривошипно-коромыслового
механизма и выбор маховика 12
2.1 Определение основных размеров звеньев механизма 12
2.2 Построение планов положений механизма и планов
скоростей 13
2.3 Приведение масс и сил 16
2.4 Определение избыточной работы внешних сил 19
2.5 Определение момента инерции маховик 20
3. Определение закона движения и силовой расчет
кривошипно-коромысло
100 руб.
Безопасность жизнедеятельности - Контрольная работа. Вариант: №06
Grechikhin
: 14 февраля 2024
Вопросы:
7. Как происходит взаимодействие человека и техносферы?
88. Какие способы тушения пожаров существуют? Какие огнетушащие вещества при этом применяются?
Задача №2
Определить кратность воздухообмена по избыткам тепла (тепловыделениям) и вредных выделений газа и пыли.
Задача №3
Рассчитать мощность осветительной установки с общим равномерным освещением для помещения, оснащенного персональными компьютерами. Привести схему размещения осветительных приборов.
Задача №10
Представить схему располо
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Надежность технических систем и техногенный риск. Вариант 06
xtrail
: 22 сентября 2024
Целью контрольной работы является изучение дисциплины «Надежность технических систем и техногенный риск».
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
- дать определение свойствам надежности;
- определить в чем сущность количественного анализа опасностей;
- определить к какому из 4 классов относятся представленные схемы отказов;
- определить индивидуальный риск, который будет равен сумме рисков произошедших в течение года.
Задание 1. Теоретический вопрос по разделу Надежности
700 руб.
Практическая работа по ТАУ "Расчет ЛАХ и ЛФХ звеньев"
Администратор
: 26 февраля 2007
Практика у Томчиной