Особенности развития детей с синдромом раннего детского аутизма

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-189540.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание

1. Синдром раннего детского аутизма РДА

2. Психологическая классификация и психологическая сущность РДА

3. Особенности психического развития при РДА: специфические нарушения восприятия, речи, мышления, по типу искажения, страхи как следствие гиперсензитивности детей с РДА

1. Синдром раннего детского аутизма РДА

Синдром раннего детского аутизма был описан американским детским психиатром L. Kanner в 1943 г. Независимо от него близкий вариант синдрома описан в 1944 г. австрийским исследователем Н. Asperger под названием "аутистическая психопатия". Ранний детский аутизм – сравнительно редкая форма патологии. По данным L. Wing, распространенность его составляет 2 на 10000 детей школьного возраста. Основными проявлениями синдрома, которые наблюдаются при всех его разновидностях, являются: выраженная недостаточность или полное отсутствие потребности в контакте с окружающими, эмоциональная холодность или безразличие к близким ("аффективная блокада", по L. Kanner), страх новизны, любой перемены в окружающей обстановке, болезненная приверженность к рутинному порядку, однообразное поведение со склонностью к стереотипным движениям, а также расстройства речи, характер которых существенно отличается при разных вариантах синдрома.

Наиболее отчетливо синдром раннего детского аутизма проявляется от 2 до 5 лет, хотя отдельные признаки его отмечаются и в более раннем возрасте. Так, уже у грудных детей наблюдается отсутствие свойственного здоровым детям "комплекса оживления" при контакте с матерью или воспитательницей, у них не появляется улыбка при виде родителей, иногда отмечается отсутствие ориентировочной реакции на внешние раздражители, что может приниматься за дефект органов чувств. У детей первых 3 лет жизни неспецифическими проявлениями синдрома, связанными с соматовегетативной и инстинктивной недостаточностью, являются, по данным В.М. Башиной, нарушения сна в виде сокращенной продолжительности и уменьшенной глубины его, прерывистости, затрудненного засыпания, стойкие расстройства аппетита с его снижением и особой избирательностью, отсутствие чувства голода, общее беспокойство и беспричинный плач.
Экзамен по дисциплине: Структуры и алгоритмы обработки данных (часть 1)
Задания экзаменационного билета одинаковы для всех студентов, однако входные данные (это последовательный набор символов ФИО студента) выбираются индивидуально 1. Для последовательности символов ФИО (используются 12 последовательных букв) показать подробный процесс построения индексного массива, который упорядочивает последовательность по алфавиту; 2. Для набора из 12 символов ФИО (используются 12 последовательных букв) студента выполнить хеширование вручную методом прямого связывания (размер
User IT-STUDHELP : 27 июня 2025
100 руб.
promo
Кейс 2. Рекламные и PR-технологии сопровождения бренда.
Кейс-задание Вариант 3 Ситуация 1 Ваша компания – разработчик и продавец строительной техники. 1) В соответствии со вторичной информацией, представленной в сети интернет, предложите календарь участия в профильных российских выставках на 2014 год (название выставки, ее тема и сроки проведения). 2) Составьте текст приглашения на одну из выставок. Ситуация 2 Ваша компания – авиакомпания. 1) В соответствии с материалом, представленным в §11.2 опишите целевую аудиторию вашего продукта не менее чем
User studypro3 : 1 июля 2019
400 руб.
Математическая логика и теория алгоритмов - Зачет- Вопрос №6 (Минимизировать функцию)
6. Минимизировать функцию. f(x,y)=|0, y<x,| |1,y>=x| Решение: Уравнение, определяющее новую функцию выглядит так: Найдем значения функции g(z) при различных значениях z: При z = 0:
User zexor : 22 февраля 2013
100 руб.
Математическая логика и теория алгоритмов - Зачет- Вопрос №6 (Минимизировать функцию)
Выпрямители и сглаживающие фильтры
Лабораторная работа "Выпрямители и сглаживающие фильтры" Дисциплина "Электроника, микроэлектроника и основы схемотехники". Цель работы – изучить работу различных выпрямляющих диодных схем со сглаживающими фильтрами, оценить характер выпрямленного напряжения и вычислить коэффициент пульсаций. Приборы, используемые в опыте: • стенд; • панель лабораторной работы «Выпрямители и фильтры». Благодаря универсальному стенду путём переключения тумблеров на панели фильры, исследуемые в работе, изменяются.
User Vof4eg : 10 марта 2012
up Наверх