Личностные особенности подростков, увлекающихся компьютерными играми
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ведение
Целью данной работы является изучение личностных особенностей подростков, увлекающихся компьютерными играми.
Объектом данного исследования являются личностные особенности.
Предметом данного исследования являются личностные особенности подростков, увлекающихся компьютерными играми.
Гипотеза: Подростки, увлекающиеся компьютерными играми, по нашему мнению, должны обладать следующими качествами:
· общительность
· абстрактное мышление
· эмоциональная нестабильность
· подчиненность
· экспрессивность
· робость
· чувствительность
· доверчивость
· мечтательность
· прямолинейность (наивность)
· спокойствие
· конформизм (зависимость от группы)
· низкий самоконтроль
· расслабленность
· консерватизм
· низкая нормативность поведения
В качестве специальной исследовательской процедуры для диагностики личностных особенностей нами была использована методика 16 – факторного опросника Кеттела. Использован метод ручной обработки ответных листов - на них поочередно накладываются «ключи».
Так же нами был использован арифметический метод: вычисление среднего арифметического, построение графиков, сравнительный анализ и статистическая обработка данных.
Целью данной работы является изучение личностных особенностей подростков, увлекающихся компьютерными играми.
Объектом данного исследования являются личностные особенности.
Предметом данного исследования являются личностные особенности подростков, увлекающихся компьютерными играми.
Гипотеза: Подростки, увлекающиеся компьютерными играми, по нашему мнению, должны обладать следующими качествами:
· общительность
· абстрактное мышление
· эмоциональная нестабильность
· подчиненность
· экспрессивность
· робость
· чувствительность
· доверчивость
· мечтательность
· прямолинейность (наивность)
· спокойствие
· конформизм (зависимость от группы)
· низкий самоконтроль
· расслабленность
· консерватизм
· низкая нормативность поведения
В качестве специальной исследовательской процедуры для диагностики личностных особенностей нами была использована методика 16 – факторного опросника Кеттела. Использован метод ручной обработки ответных листов - на них поочередно накладываются «ключи».
Так же нами был использован арифметический метод: вычисление среднего арифметического, построение графиков, сравнительный анализ и статистическая обработка данных.
Похожие материалы
Личностные особенности подростков, склонных к табакокурению
evelin
: 19 октября 2013
Курение табака — один из наиболее распространенных видов наркомании, охватывающий большое количество людей и поэтому называющееся бытовой наркоманией. Дымящаяся сигарета доставляет привычному курильщику удовольствие. Особенно остро ощущается потребность в после принятия пищи, во время выпивки, при отрицательных эмоциях и во время напряженной работы. При этом сам вдыхаемый никотин не оказывает какого-либо положительного действия на организм. Сигарета является больше отвлекающим фактором: переключ
Особенности межличностных конфликтов младших подростков, обусловленные их личностными характеристиками
alfFRED
: 18 октября 2013
Содержание
Введение
1. Теоретические аспекты исследования межличностных конфликтов в подростковом возрасте
1.1 Психологическая сущность межличностных конфликтов
1.2 Психологическая характеристика младших подростков
1.3 Особенности межличностных конфликтов в подростковом возрасте
2. Эмпирическое исследование особенностей межличностных конфликтов среди маладших подросков
2.1.Программа исследования
2.2 Анализ результатов исследования особенностей межличностных конфликтов младших по
10 руб.
Особенности школьной дезадаптации у подростков с разным типом личностной направленности
Slolka
: 18 октября 2013
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблемы школьной дезадаптации
§ 1.1 Феномен школьной дезадаптации
§ 1.2 Особенности школьной дезадаптации в подростковом возрасте
§ 1.3 Особенности личностной направленности подростков со школьной дезадаптацией
Выводы по первой главе
Глава 2. Исследование особенностей школьной дезадаптации подростков в зависимости от типа личностной направленности
§ 2.1 Контингент испытуемых и методики исследования
§ 2.2 Особенности школьной дезадаптаци
Другие работы
Расчет схемы аппаратуры формирования первичной группы каналов ТЧ на передающем и приемном концах линии связи
alfFRED
: 15 сентября 2013
Задача 1
1. Нарисовать структурную схему аппаратуры формирования первичной группы каналов ТЧ на передающем и приемном концах линии связи.
2. Изобразить спектры на входе и выходе аппаратуры формирования первичной группы каналов ТЧ.
Решение.
Первичная группа каналов тональной частоты (ТЧ) состоит из 12 стандартных каналов ТЧ. На передающем конце линии связи стандартный сигнал ТЧ в полосе частот от 300 до 3400 Гц от абонента через амплитудный ограничитель (ОА) поступает на один из входов инди
5 руб.
Эксплуатация и техническое обслуживание дорожных машин
GAGARIN
: 24 сентября 2013
Введение
технический обслуживание автомобиль
В наше время автомобильный транспорт играет огромную роль в жизни людей. По сравнению с другими видами транспорта, автомобильный, является самым дешевым и эффективным. Одной из самых главных особенностей этого вида транспорта является то, что груз доставляется «от двери к двери» т.е. непосредственно к заказчику. Авто транспорт значительно облегчает труд людей. Автомобиль уже давно завоевал первые место по перевозкам людей. Сотни тысяч людей находятся
150 руб.
Охрана труда и безопасность жизнедеятельности
vladpr26
: 23 марта 2011
Содержание
Тема 1. Охрана труда. Общие положения.
Тема 2. Требования охраны труда.
Тема 3. Организация охраны труда.
Тема 4. Гигиена труда.
Тема 5. Меры борьбы производственным шумом и вибрацией.
Тема 6. Расчет зон при взрывах газовоздушных (ГВС) и топливовоздушных смесей (ТВС).
Тема 7. Расчет заземлителя.
Тема 8. Инструкция по охране труда для водителя погрузчика.
Охрана труда - система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социальн
Экзамен. Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет №17.
ДО Сибгути
: 6 марта 2016
Билет 17
1. Определить требуемую полосу пропускания тракта при передаче сигнала ИКМ-480 с помощью кода RZ. Привести поясняющий рисунок.
2. Определить величину просвета на интервале РРЛ длиною R=30 км, расстояние от станции до наивысшей точки препятствия R1=10 км, при работе ствола на частоте fпер = 4 ГГц, принять g = -1*10-7 1/м.
3. Привести структурную схему и спектры сигнала в контрольных точках при работе МСП-ЧРК типа К-1020 по 2х проводному 2 полосному способу организации связи.
4. Оценить (
150 руб.