Личностные особенности подростков, увлекающихся компьютерными играми
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ведение
Целью данной работы является изучение личностных особенностей подростков, увлекающихся компьютерными играми.
Объектом данного исследования являются личностные особенности.
Предметом данного исследования являются личностные особенности подростков, увлекающихся компьютерными играми.
Гипотеза: Подростки, увлекающиеся компьютерными играми, по нашему мнению, должны обладать следующими качествами:
· общительность
· абстрактное мышление
· эмоциональная нестабильность
· подчиненность
· экспрессивность
· робость
· чувствительность
· доверчивость
· мечтательность
· прямолинейность (наивность)
· спокойствие
· конформизм (зависимость от группы)
· низкий самоконтроль
· расслабленность
· консерватизм
· низкая нормативность поведения
В качестве специальной исследовательской процедуры для диагностики личностных особенностей нами была использована методика 16 – факторного опросника Кеттела. Использован метод ручной обработки ответных листов - на них поочередно накладываются «ключи».
Так же нами был использован арифметический метод: вычисление среднего арифметического, построение графиков, сравнительный анализ и статистическая обработка данных.
Целью данной работы является изучение личностных особенностей подростков, увлекающихся компьютерными играми.
Объектом данного исследования являются личностные особенности.
Предметом данного исследования являются личностные особенности подростков, увлекающихся компьютерными играми.
Гипотеза: Подростки, увлекающиеся компьютерными играми, по нашему мнению, должны обладать следующими качествами:
· общительность
· абстрактное мышление
· эмоциональная нестабильность
· подчиненность
· экспрессивность
· робость
· чувствительность
· доверчивость
· мечтательность
· прямолинейность (наивность)
· спокойствие
· конформизм (зависимость от группы)
· низкий самоконтроль
· расслабленность
· консерватизм
· низкая нормативность поведения
В качестве специальной исследовательской процедуры для диагностики личностных особенностей нами была использована методика 16 – факторного опросника Кеттела. Использован метод ручной обработки ответных листов - на них поочередно накладываются «ключи».
Так же нами был использован арифметический метод: вычисление среднего арифметического, построение графиков, сравнительный анализ и статистическая обработка данных.
Похожие материалы
Личностные особенности подростков, склонных к табакокурению
evelin
: 19 октября 2013
Курение табака — один из наиболее распространенных видов наркомании, охватывающий большое количество людей и поэтому называющееся бытовой наркоманией. Дымящаяся сигарета доставляет привычному курильщику удовольствие. Особенно остро ощущается потребность в после принятия пищи, во время выпивки, при отрицательных эмоциях и во время напряженной работы. При этом сам вдыхаемый никотин не оказывает какого-либо положительного действия на организм. Сигарета является больше отвлекающим фактором: переключ
Особенности школьной дезадаптации у подростков с разным типом личностной направленности
Slolka
: 18 октября 2013
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблемы школьной дезадаптации
§ 1.1 Феномен школьной дезадаптации
§ 1.2 Особенности школьной дезадаптации в подростковом возрасте
§ 1.3 Особенности личностной направленности подростков со школьной дезадаптацией
Выводы по первой главе
Глава 2. Исследование особенностей школьной дезадаптации подростков в зависимости от типа личностной направленности
§ 2.1 Контингент испытуемых и методики исследования
§ 2.2 Особенности школьной дезадаптаци
Особенности межличностных конфликтов младших подростков, обусловленные их личностными характеристиками
alfFRED
: 18 октября 2013
Содержание
Введение
1. Теоретические аспекты исследования межличностных конфликтов в подростковом возрасте
1.1 Психологическая сущность межличностных конфликтов
1.2 Психологическая характеристика младших подростков
1.3 Особенности межличностных конфликтов в подростковом возрасте
2. Эмпирическое исследование особенностей межличностных конфликтов среди маладших подросков
2.1.Программа исследования
2.2 Анализ результатов исследования особенностей межличностных конфликтов младших по
10 руб.
Другие работы
Спецификация-Установка модульная для очистки буровых сточных вод-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
nakonechnyy_lelya@mail.ru
: 26 октября 2023
Спецификация-Установка модульная для очистки буровых сточных вод-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
159 руб.
Техническая термодинамика Контрольная работа 2 Задача 21
Z24
: 26 ноября 2025
Водяной пар с начальными параметрами р1 = 3 МПа и t1 = 600 ºС вытекает через сужающееся сопло в среду, давление в которой постоянной и равно 0,1 МПа. Объемный расход пара во входном сечении V1 = 2,7 м³/с. Приняв для пара βкр = 0,55, определить параметры и скорость пара в выходном сечении сопла, а также площадь выходного сечения, если скоростной коэффициент φ = 0,93. Какую скорость и температуру имел бы пар в выходном сечении сопла Лаваля при расчетном режиме работы и φ = 1?
250 руб.
Разработка ломающегося бульдозерного отвала на базе трактора Т-130 (бульдозер ДЗ-27)
superdiplom
: 4 января 2015
Курсовой проект. Записка 38 стр, 3 листа А1.
Листы: ВО - Бульдозер с ломающимся отвалом; СБ - ломающийся бульдозерный отвал, Деталировка.
Пояснительная записка: Техническое задание, патентная проработка, расчет основных параметров, тяговый и мощностной расчеты, расчет на прочность. БЖ.
300 руб.
Валютный риск оценка странового риска в России
Elfa254
: 4 января 2014
Оглавление:
Введение………………………………………………………………………….. 2
Валютные риски: классификация и измерение…………………………….. 4
Классификация валютных рисков……………………………………. 4
Измерение валютных рисков…………………………………………. 8
Оценка странового риска в России………………………………………… 10
Оценка странового риска в России спрэдовым методом………… 10
Подход к оценке и прогнозированию странового риска в России…11
Заключение……………………………………………………………………… 14
Список литературы…………………………………………………………….. 15
Введение
Под риском понимае
15 руб.