Практичні рекомендації батькам гіперактивної дитини
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Зміна поведінки дорослого і його ставлення до дитини:
• виявляйте твердість і послідовність у вихованні;
пам'ятайте: надмірні балакучість, рухливість, недисциплінованість – не є навмисними;
• контролюйте поведінку дитини, не нав'язуючи їй жорстких правил;
• не вказуйте дитині категорично, уникайте слів «ні» і «не можна»; будуйте взаємини з дитиною на взаєморозумінні й довірі;
• реагуйте на дії дитини у несподіваний спосіб (пожартуйте, повторіть дії дитини, сфотографуйте її, залишіть у кімнаті саму та ін.) повторюйте свої прохання тими самими словами багато разів;
• не наполягайте на тому, щоб дитина обов'язково вибачилась за вчинок;
• вислухайте те, що хоче сказати дитина.
2. Зміна психологічного мікроклімату в родині:
• приділяйте дитині достатньо уваги;
• проводьте дозвілля всією родиною;
• не сваріться у присутності дитини.
3. Організація режиму дня та місця для занять:
• установіть твердий розпорядок дня для дитини та всіх членів родини;
• знижуйте вплив відволікаючих факторів під час виконання дитиною завдання;
• зменште тривалість занять дитини на комп'ютері й перегляду телевізійних передач;
• уникайте по можливості значних скупчень людей;
• пам'ятайте: перевтома сприяє зниженню самоконтролю та зростанню гіперактивності;
4. Спеціальна поведінкова програма:
• забудьте про фізичне покарання! Якщо є необхідність удатися до покарання, то доцільно використати спокійне сидіння в певному місці після негативного вчинку;частіше хваліть дитину; поріг чутливості до негативних стимулів дуже низький, тому гіперактивні діти не сприймають догани й покарання, однак чутливі до заохочень;
• складіть список обов'язків дитини й повісьте його на стіну, підпишіть угоду на окремі види робіт;
• виявляйте твердість і послідовність у вихованні;
пам'ятайте: надмірні балакучість, рухливість, недисциплінованість – не є навмисними;
• контролюйте поведінку дитини, не нав'язуючи їй жорстких правил;
• не вказуйте дитині категорично, уникайте слів «ні» і «не можна»; будуйте взаємини з дитиною на взаєморозумінні й довірі;
• реагуйте на дії дитини у несподіваний спосіб (пожартуйте, повторіть дії дитини, сфотографуйте її, залишіть у кімнаті саму та ін.) повторюйте свої прохання тими самими словами багато разів;
• не наполягайте на тому, щоб дитина обов'язково вибачилась за вчинок;
• вислухайте те, що хоче сказати дитина.
2. Зміна психологічного мікроклімату в родині:
• приділяйте дитині достатньо уваги;
• проводьте дозвілля всією родиною;
• не сваріться у присутності дитини.
3. Організація режиму дня та місця для занять:
• установіть твердий розпорядок дня для дитини та всіх членів родини;
• знижуйте вплив відволікаючих факторів під час виконання дитиною завдання;
• зменште тривалість занять дитини на комп'ютері й перегляду телевізійних передач;
• уникайте по можливості значних скупчень людей;
• пам'ятайте: перевтома сприяє зниженню самоконтролю та зростанню гіперактивності;
4. Спеціальна поведінкова програма:
• забудьте про фізичне покарання! Якщо є необхідність удатися до покарання, то доцільно використати спокійне сидіння в певному місці після негативного вчинку;частіше хваліть дитину; поріг чутливості до негативних стимулів дуже низький, тому гіперактивні діти не сприймають догани й покарання, однак чутливі до заохочень;
• складіть список обов'язків дитини й повісьте його на стіну, підпишіть угоду на окремі види робіт;
Другие работы
Радиатор пластинчатый. Вариант №1
lepris
: 25 февраля 2022
Радиатор пластинчатый. Вариант 1
1. По заданной аксонометрической проекции выполнить трехмерную модель радиатора пластинчатого.
2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией.
3d модели и чертеж (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмо
80 руб.
Математика 2 семестр вариант 7
Semenoff
: 18 ноября 2019
Практическая работа по математике 2 семестр
Задача №7. Найти указанные пределы
Задача №17. Из заданной функции найти точки разрыва и исследовать её характер
Задача №27. Найти производные заданных функций
Задача №37. Исследовать данную функцию методами дифференциального исчисления и построить её график
Задача №47. Дана функция и две точки
Задача №57. Найти неопределенные интегралы
Задача №67. Вычислить определенный интеграл
Задача №77. Найти площадь фигуры, ограниченных линиями. Сделать чертеж
90 руб.
Экономика, вариант №11
cotikbant
: 18 декабря 2018
Содержание
Введение 3
1. Сущность издержек 4
2. Формы издержек 5
3. Источники и факторы снижения издержек 13
Заключение 17
Список литературы 18
Введение
Целью любого производителя является максимизация прибыли. Главным препятствием к достижению этого является спрос на готовую продукцию и издержки производства.
Любое производство связано с затратами сырья, электроэнергии, рабочей силы, транспорта, оборудования, земли и т.д. Без использования необходимых ресурсов невозможно создать новые блага
200 руб.
Физика. Экзамен, 1-й сем., Билет №20.
Vasay2010
: 11 октября 2012
Задача №1. Движение автомобилей по шоссе заданы уравнениями: , .Определить время их встречи(отсчет от ).
Задача №2. Мотоциклист и велосипедист начинают одновременно движение из состояния покоя. Ускорение у мотоциклиста в 3 раза больше, чем у велосипедиста. Во сколько раз большую скорость разовьет мотоциклист за одно и то же время движения ?
Задача №3. Камень брошен со скоростью под углом к горизонту. Найти максимальную высоту подъема. Во сколько раз изменится максимальная высота, если на
56 руб.