Практичні рекомендації батькам гіперактивної дитини
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Зміна поведінки дорослого і його ставлення до дитини:
• виявляйте твердість і послідовність у вихованні;
пам'ятайте: надмірні балакучість, рухливість, недисциплінованість – не є навмисними;
• контролюйте поведінку дитини, не нав'язуючи їй жорстких правил;
• не вказуйте дитині категорично, уникайте слів «ні» і «не можна»; будуйте взаємини з дитиною на взаєморозумінні й довірі;
• реагуйте на дії дитини у несподіваний спосіб (пожартуйте, повторіть дії дитини, сфотографуйте її, залишіть у кімнаті саму та ін.) повторюйте свої прохання тими самими словами багато разів;
• не наполягайте на тому, щоб дитина обов'язково вибачилась за вчинок;
• вислухайте те, що хоче сказати дитина.
2. Зміна психологічного мікроклімату в родині:
• приділяйте дитині достатньо уваги;
• проводьте дозвілля всією родиною;
• не сваріться у присутності дитини.
3. Організація режиму дня та місця для занять:
• установіть твердий розпорядок дня для дитини та всіх членів родини;
• знижуйте вплив відволікаючих факторів під час виконання дитиною завдання;
• зменште тривалість занять дитини на комп'ютері й перегляду телевізійних передач;
• уникайте по можливості значних скупчень людей;
• пам'ятайте: перевтома сприяє зниженню самоконтролю та зростанню гіперактивності;
4. Спеціальна поведінкова програма:
• забудьте про фізичне покарання! Якщо є необхідність удатися до покарання, то доцільно використати спокійне сидіння в певному місці після негативного вчинку;частіше хваліть дитину; поріг чутливості до негативних стимулів дуже низький, тому гіперактивні діти не сприймають догани й покарання, однак чутливі до заохочень;
• складіть список обов'язків дитини й повісьте його на стіну, підпишіть угоду на окремі види робіт;
• виявляйте твердість і послідовність у вихованні;
пам'ятайте: надмірні балакучість, рухливість, недисциплінованість – не є навмисними;
• контролюйте поведінку дитини, не нав'язуючи їй жорстких правил;
• не вказуйте дитині категорично, уникайте слів «ні» і «не можна»; будуйте взаємини з дитиною на взаєморозумінні й довірі;
• реагуйте на дії дитини у несподіваний спосіб (пожартуйте, повторіть дії дитини, сфотографуйте її, залишіть у кімнаті саму та ін.) повторюйте свої прохання тими самими словами багато разів;
• не наполягайте на тому, щоб дитина обов'язково вибачилась за вчинок;
• вислухайте те, що хоче сказати дитина.
2. Зміна психологічного мікроклімату в родині:
• приділяйте дитині достатньо уваги;
• проводьте дозвілля всією родиною;
• не сваріться у присутності дитини.
3. Організація режиму дня та місця для занять:
• установіть твердий розпорядок дня для дитини та всіх членів родини;
• знижуйте вплив відволікаючих факторів під час виконання дитиною завдання;
• зменште тривалість занять дитини на комп'ютері й перегляду телевізійних передач;
• уникайте по можливості значних скупчень людей;
• пам'ятайте: перевтома сприяє зниженню самоконтролю та зростанню гіперактивності;
4. Спеціальна поведінкова програма:
• забудьте про фізичне покарання! Якщо є необхідність удатися до покарання, то доцільно використати спокійне сидіння в певному місці після негативного вчинку;частіше хваліть дитину; поріг чутливості до негативних стимулів дуже низький, тому гіперактивні діти не сприймають догани й покарання, однак чутливі до заохочень;
• складіть список обов'язків дитини й повісьте його на стіну, підпишіть угоду на окремі види робіт;
Другие работы
Переработка вторичного сырья: инструментальных сталей, осколков и пыли на основе твердых сплавов карбида вольфрама
wizardikoff
: 18 февраля 2012
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. ВВЕДЕНИЕ 5
2. ЦЕЛЬ РАБОТЫ 7
3. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 8
3.1. Основные проблемы переработки вторичного редко металлического сырья 8
3.2. Источники образования вторичного сырья 9
3.3. Классификация вторичного сырья 11
3.3.1. Основные группы 11
3.3.2. Классификация по физическим признакам 12
3.3.3. Классификация по химическим признакам 12
3.3.4. Газообразные отходы 13
3.4.Способы утилизации и переработки вторичного сырья 14
3.5. Переработка сплавов редких элементов 15
3.5.1.Окислительные
Проект крана поворотного с башней и решетчатой стрелой
Aronitue9
: 25 мая 2012
1. Задание на курсовой проект
2. Определение основных параметров малогабаритного башенного крана.
3. Определение массы башенного крана и его элементов исходя из обеспечения его устойчивости:
3.1 Определение ориентировочной массы элементов башенного крана.
3.2 Определение статических моментов крана.
3.3 Определение ветровых нагрузок на кран.
3.4 Определение инерционных моментов и нагрузок.
3.5Определение коэффициента грузовой устойчивости крана
4. Конструкция стрелы.
5. Расче
41 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Основы теории коммуникации (часть 1-я). Реферат на тему: «Приемы убеждающего воздействия».
rostokw
: 20 января 2022
Содержание
Введение
1. Правила убеждения
2. Психологические приемы влияния на партнера
3. Техника и тактика аргументирования
Заключение
Список использованных источников
Введение
Мнения людей всегда на чем-то основываются. Каждый человек в своей жизни хоть раз испытывал на себе пропагандистское или просветительское воздействие окружающих. И действительно, повсюду людей стараются в чем-то убедить: в политике, в магазинах, в семье, в суде. В связи с этим социальные психологи стараются понять, что д
500 руб.
150 руб.