История и основные тенденции развития психологии в России

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-204491.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Знание истории психологии необходимо для понимания различных теорий и направлений современной психологии, путей и тенденций ее развития. Изучение истории психологии имеет большое образовательно-нравственное значение.

«История более полезна, она полна мудрости»,- писал итальянский философ-гуманист IV в. Лоренцо Вала. Она знакомит нас с жизнью людей науки, раскрывает полную драматизма борьбу во имя истины. Как показывают исследования истории отечественной культуры, философии и науки, психологические идеи в России начали развиваться еще вX-XV вв.

На основе этих предпосылок в XVIII в. сформировались достаточно целостные концепции, которые дали начало материалистическим традициям для их последующего развития. Социальную базу отечественной психологии XVIII в. составлял феодально-крепостной строй.

Обострение его глубочайших противоречий в художественной форме заклеймил А.Н. Радищев в своей книге «Путешествие из Петербурга в Москву» (1790г.), выражая настроения всех прогрессивно мыслящих деятелей русского общества. В XVIII в. в России широко развернулось просветительское движение, выдвинувшее ее замечательных деятелей: Н.Н. Поповского, В.Н. Татищева, Д.И. Фонвизина, Д.С. Аничкова, Я.П. Козельского, П.С. Батурина и др.

Украинский мыслитель Г.С. Сковорода (1722-1794 гг.) заострил внимание на самосознании человека. Имевшее ярко выраженную антикрепостническую направленность, ведущее борьбу с господствующими в официальной науке идеализмом и теологией, просветительское движение выдвинуло в центр проблему человека. В этих условиях материалистическое решение основанных психологических проблем приобретало форму борьбы за гуманизм, за освобождение от предрассудков и суеверий. В связи с признанием роли науки и просвещения в развитии общества, В.Н. Татищев (1686-1750 гг.) утверждал идею о зависимости умственного развития от просвещения и обучения: источник индивидуального ума- опыт других людей, усваиваемый через язык и письменность.

Н.И. Новиков (1744-1818 гг.) – крупный организатор издательского дела в России – в печати отражал наиболее спорные вопросы о природе души, ее смертности или бессмертии. В 1796 г. выходит первая русская книга, специально посвященная психологии – «Наука о душе, или Ясное изображение ее совершенств, способностей и бессмертия».

Ее автор И.М. Кандорский (1764-1838гг.) являлся духовным лицом (в период написания книги – диаконом, а в последствии –протоиреем Русской православной церкви).Именно поэтому И.М. Кандорский в своей книге пишет о том, что «душа есть дух, а значит, существо живое, разумное и свободною волей одаренное, какова есть и душа наша. Определение сие души находим мы на многих местах и Священного писания». Кроме того, И.М. Кандорский произвел систематизацию психологических знаний в духе английского эмпиризма Локка.
Интерфейс Bluetooth
Содержание: Введение…………………………………………………………………….3 1. История создания и развития…………………………………… 4-6 2. Интерфейс Bluetooth………………………………………………6-8 3. Идея и принцип действия……………………………………….8-10 4. Профили Bluetooth………………………………………………10-12 Заключение………………………………………………………………12 Библиография……………………………………………………………13
User vviris : 25 февраля 2017
175 руб.
Миронов Сопряжение Графическая работа 2 (2-ая часть), вариант 1
Б.Г. Миронов, Cборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере. Графическая работа 2 (2-ая часть), вариант 1. Версия КОМПАС 3D V16
User Олег53 : 29 сентября 2023
50 руб.
Миронов Сопряжение Графическая работа 2 (2-ая часть), вариант 1
Анализ эколого-экономических проблем и природоохранные мероприятия нефтегазового сектора Республики Казахстан
Теоретические аспекты экономики природопользования 1.1 Экономика природопользования как теоретический фундамент современной экологической политики 1.2 Экономический механизм комплексного использования природных ресурсов 1.3 Инвестиции в добыче 2 Эколого-экономические проблемы и прироодохранные мероприятия в нефтегазовой отрасли Республики Казахстан 2.1 Нефтяная промышленность. Состав отрасли 2.2 Оптимизация природной среды эколого-экономической ситуации в регионах Казахстана 2.3 Оценка уще
User Aronitue9 : 17 марта 2013
19 руб.
Психолого-педагогические условия формирования социально–психологического типа личности подростка
Содержание Введение …………………………………………………………………………. 3 Глава 1. Формирование социально-психологического типа личности подростка как психолого-педагогическая проблема …………………………. 4 1.1 Понятие социально-психологического типа личности подростка …….. 4 1.2 Особенности социально-психологического типа личности подростка ....14 1.3 Теоретическое обоснование психолого-педагогических условий формирования социально-психологического типа личности подростка …... 34 Глав 2. Исследование социально-псих
User Qiwir : 12 октября 2013
10 руб.
up Наверх