Компьютерные технологии в современном обществе

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-217375.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Компьютеры проникли во все сферы деятельности человека, начиная с начального образования и заканчивая изучением новейших технологий, изучения новых видов материи, неизвестных пока человечеству. Применение компьютерных технологий облегчает процесс образования в средних и высших учебных заведениях как самих учеников, студентов, так и рабочего персонала.

Благодаря разнообразию программного и аппаратного обеспечения сегодня возможно использование всех потенциальных возможностей компьютерных технологий. Это позволяет хранить огромное количество информации, занимая при этом минимальное место. Также компьютерные технологии позволяют быстро эту информацию обрабатывать и держать ее в защищенном виде.

Широкое распространение ПК сыграло огромную роль в развитии рынка труда. Автоматизация обработки информации позволяет в считанные секунды проделать работу, на которую раньше терялись недели, информирование руководителей о состоянии предприятий и рабочих мест происходит мгновенно. Увеличивается экономический потенциал в области страховых и финансовых услуг благодаря возросшему обмену услуг. Внедрение компьютерных технологий для введения новых форм занятости и организации труда.

На разработку новых проектов затрачивается гораздо меньше времени, ибо не надо тратить массу времени на вычислительные процессы и можно полностью посвятить время самому процессу. Большую роль компьютерные технологии играют в медицине, создаются различные виртуальные модели развития заболеваний, создаются огромные базы информации на основании которых изобретаются новые препараты для лечения.

Компьютер сегодня является средством для общения, а сама связь на данный момент самая дешевая. Для людей с ограниченными возможностями порой это единственный способ не только общения, но и благодаря современным компьютерным технологиям такие люди могут себя реализовать, получить работу.

Компьютерные технологии оказывают положительных эффект в развитии детей при правильном их использовании. Замечено, что при грамотном подборе программ и игр у детей лучше развивается логическое мышление, улучшается координация глаз и рук. У ребенка развивается самоуверенность и чувство собственного достоинства, дети более сосредоточены по сравнению с детьми, которые не имеют опыта пользования компьютером.

С другой стороны неограниченный доступ к огромным объемам информации иногда приводит к чрезмерному использованию компьютера, в основном это Интернет-зависимость или зависимость от компьютерных игр. А это наносит как психологический, так и физический вред. Люди излишне увлеченные компьютерными играми более раздражительны, вспыльчивы в обычном общении. У некоторых развивается зависимость от игр, и при невозможности удовлетворить свою потребность в обычном мире ухудшается настроение, появляются состояния повышенной тревожности, иногда депрессии.

Интернет зависимость возникает у людей, которые чрезмерно общаются в социальных сетях, и как правило возникает е тех кто в обычной жизни мало общителен, не смог себя реализовать. Но мы не будем вдаваться в сути этих проблем, так как это в основном исключения из правил. А при грамотном использовании компьютерных технологий польза несоизмеримо больше, и мы это ощущаем с каждым днем все больше и больше.
Компьютерные технологии в современном обществе
Оглавление Введение……………………………………………………………………………...........3 Глава 1 Компьютерные технологии в современном обществе...……………………….5 1.1 Социализация подростков через компьютерные игры.......................................5 1.2 Специфика компьютерных игр…………………...……………………….…....6 1.3 Компьютерная зависимость как результат увлечения компьютерными играми……………………………………...……………………………………..9 Глава 2 Детский досуг и его роль в развитии подростков…....……….…….………...17 2.1 Особенности детского досуга, его
User Elfa254 : 10 июня 2013
10 руб.
Рабочий класс в постсоветский период
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Глава 1. Что представляет собой рабочий класс на рубеже веков? §1. Что такое рабочий класс на рубеже веков? §2. Отношения в трудовом коллективе Глава 2. Социальное положение российских рабочих §1. Объективная оценка положения рабочего класса §2. Субъективная оценка положения российских рабочих Заключение Библиографический список Приложения ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы Сложные политические процессы, начавшиеся с развалом Советского Союза, и сейчас имеют место в России. Они
User Elfa254 : 10 февраля 2014
5 руб.
Система автоматического регулирования давления в магистральном нефтепроводе -Плакат-Картинка-Фотография-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа-Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов-Технолог
Система автоматического регулирования давления в магистральном нефтепроводе -Плакат-Картинка-Фотография-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа-Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов-Технологические машины и оборудование-Формат Picture-Jpeg
User leha.nakonechnyy.2016@mail.ru : 20 декабря 2017
195 руб.
Система автоматического регулирования давления в магистральном нефтепроводе -Плакат-Картинка-Фотография-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа-Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов-Технолог
Ответы + шпоры к экзамену энергетика в современном мире
1)Типы электростанций. Комбинированная и раздельная выработка энергии. Теплофикация. 2)Работа электростанций в энергосистеме. 3)Основное оборудование и технологический процесс ТЭС. 4)Регенеративный подогрев питательной воды. 5)Теплофикационная установка ТЭС. 6)Устройство и принцип действия котлоагрегата. 7)Устройство и принцип действия паровой турбины. 8)Паровые турбины и их классификация. 9)Устройство и принцип действия простейшей газотурбинной установки. 10)Устройство и принцип действия газо
User drem : 20 июля 2014
20 руб.
Механика Задача 2.10
Определить реакции связей ломанного стержня АСВ, изображенного на рисунке 1. В точке D закреплен канат, переброшенный через блок K и несущий на конце тело G.
User Z24 : 18 ноября 2025
200 руб.
Механика Задача 2.10
up Наверх