Шпаргалка: Предмет и задачи детской психологии
-
Категории:
Психология, Работа
-
Добавлен:
19.10.2013
-
Размер:
138 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Qiwir
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
bestref-215158.doc
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Эмоции - это психические процессы, протекающие в форме переживаний и отражающие личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для человека.
Чувства – более эмоциональные длительные состояния и их человек испытывает по отношению к какому либо объекту.
Различия между Э и Ч. Э - не предметны, связаны с представлениями о переживании, возникают без причины, ситуативны, кратковременны. Ч - предметны, связаны с представлением о предмете, мотивированы, социальны, устойчивы.
Эмоции отражаются в 3 сферах: псих-е переживания, физиологические изменения (покраснение кожи), мимика-пантомима.
Функции:
1.Отражательная - выражает в обобщенной оценке событий, позволяет определить полезность или вредность действующих на него ситуаций
2. побудительная или стимулирующая – побуждает эмоции к действию
3. подкрепляющая – они участвуют в процессе обучения
4. переключательная – проявляется при конкуренции мотивов, в результате которой определяется доминирующая потребность
5. приспособительная - быстро приспособится к окружающей среде.
6. коммуникативная - в общении мимика, пантомима.
7. Сигнальная – эмоции сигнализируют о том, как удовлетворяются потребности человека.
8. регуляторная - регулирует состояние человека. + (положит.) повышает жизнедеятельность человека, - (отрицат) снижает жизнедеятельность человека.
Чувства – более эмоциональные длительные состояния и их человек испытывает по отношению к какому либо объекту.
Различия между Э и Ч. Э - не предметны, связаны с представлениями о переживании, возникают без причины, ситуативны, кратковременны. Ч - предметны, связаны с представлением о предмете, мотивированы, социальны, устойчивы.
Эмоции отражаются в 3 сферах: псих-е переживания, физиологические изменения (покраснение кожи), мимика-пантомима.
Функции:
1.Отражательная - выражает в обобщенной оценке событий, позволяет определить полезность или вредность действующих на него ситуаций
2. побудительная или стимулирующая – побуждает эмоции к действию
3. подкрепляющая – они участвуют в процессе обучения
4. переключательная – проявляется при конкуренции мотивов, в результате которой определяется доминирующая потребность
5. приспособительная - быстро приспособится к окружающей среде.
6. коммуникативная - в общении мимика, пантомима.
7. Сигнальная – эмоции сигнализируют о том, как удовлетворяются потребности человека.
8. регуляторная - регулирует состояние человека. + (положит.) повышает жизнедеятельность человека, - (отрицат) снижает жизнедеятельность человека.
Похожие материалы
Шпаргалка
Donbass773
: 22 мая 2017
1. Особенности получения образцов для сравнительного исследования по различным экспертизам, объектом которых является документы
2. методы технико криминалистического исследования документов
3. востановление нечитаемые записей и поврежденых текстов
Donbass773
: 22 мая 2017
90 руб.
Шпаргалка
Donbass773
: 22 мая 2017
1) государственные учреждения РФ, чья деятельность направлена на регулирование сферы туризма и гостеприимства(министерство туризма, Ростуризм, ассоциация туроператоров России, федерация рестораторов и отельеров )
а) кто возглавляет? б) основные направления?
2) Законодательные акты (федеральный закон об основах туристской деятельности в РФ) какие изменения произошли за всю историю закона)
Госты(оказание гостиничных услуг, услуг питания и туристических услуг), общие положения, особенности.
3)П
Donbass773
: 22 мая 2017
50 руб.
Шпаргалка
Donbass773
: 22 мая 2017
Вопросы :
1. Дайте характеристику основной образовательной программы дошкольного образования
2 Характеристика частей образовательной программы, их соотношение
3 структура образовательной программы
4 дайте характеристику одного из разделов Программы
Donbass773
: 22 мая 2017
100 руб.
Шпаргалка по физики
lelikpan
: 8 июня 2016
1)Закон сохранения эл.заряда.Закон Кулона.
2)напряженность эл. поля. Принцип суперпозиции. поле диполя.
3)Теорема Остроград.-Гаусса и ее применение для поля вакууме.
4)Работа перемещения заряда в эл. поле. Потенциал поля.Потенциал поля созданный сист. зарядов.
5)Напряженность как градиент потенциалов.Эквепотенцмал поверхности.
6)Циркуляция вектора напряженности.Связь между напряж. и потенциалом.
7)Типы диэлектриков и их поляризация.Поляризованность и ее связь с поверхностей плотностью связанных
lelikpan
: 8 июня 2016
30 руб.
Культурология - шпаргалки
vlanproekt
: 28 сентября 2013
Для технических специальностей. Составлены по всем вопросам курса: возникновение культуры. Мифология. Религия. Культура древней Греции и Рима. Культура Византии и средних веков. Возрождение. Европейское искусство. Российская культура с древнейших времен до наших дней и т.д.
vlanproekt
: 28 сентября 2013
20 руб.
Шпаргалки растениеводство
Elfa254
: 26 сентября 2013
В нашей стране большое внимание уделяется развит зернового пр-ва. Оснащение сел. Хоз. Машинной техникой, большие капиталовложения, освоение новых земель, совершенствование структуры посевных площадей и технологии выращивания зерн культ, повышение на зарно закупочных цен позволили увеличить его произ-во. Главная задача в сель хоз. Увеличение пр-ва зерна (до 95-100млн т к 2005 г.), повышение устойчивости зернового хоз-ва – ограничение возможностей расширения посевных площадей. Поэтому решающее зн
Elfa254
: 26 сентября 2013
30 руб.
Шпаргалки по КПЗС
ostah
: 10 сентября 2013
1. Понятие КПЗС.
2. Источники КПЗС.
3. Конституционно-правовые отношения, субъекты КПЗС.
4. Понятие, сущность, характерные черты конституций зарубежных государств.
5. Виды конституций. Порядок их принятия и изменения.
6. Характерные черты и особенности конституций стран запада, принятых после 1945
7. Понятие и механизм конституционного надзора и контроля.
8. Понятие политической партии, конституционно-правовой статус политической партии.
9. Партийные с
ostah
: 10 сентября 2013
45 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии в программировании. Вариант №5
IT-STUDHELP
: 29 ноября 2019
Тема: Технология структурного программирования
Цель
Сформировать практические навыки разработки консольных приложений под Windows:
• проектирования программ методами структурного программирования;
• реализации программного проекта средствами языка программирования C# в среде программирования Microsoft Visual Studio;
• тестирования программ.
Задание
Спроектируйте и реализуйте консольное приложение, для преобразования числа из одного формата «входного» в другой формат «выходной» в соответствии с
IT-STUDHELP
: 29 ноября 2019
800 руб.
Использование опыта А.С. Макаренко в коллективном воспитании современных школьников
ivlevaolja
: 27 января 2012
Введение................................................................................................................3
Глава I Положения, задачи и содержание коллективной воспитательной работы....6
1.1. Из истории коллективного воспитания детей.....................................................6
1.2. Теоретические положения А.С.Макаренко о коллективе ......................................9
Глава II Наследие А.С.Макаренко....................................................................
ivlevaolja
: 27 января 2012
170 руб.
Теплотехника РГАЗУ 2012 Задача 4 Вариант 13
Z24
: 29 декабря 2026
Определить площадь поверхности нагрева газоводяного рекуперативного теплообменника, работающего по противоточной схеме. Греющий теплоноситель — дымовые газы с начальной температурой t′г и конечной — t″г. Расход воды через теплообменник — Gв, начальная температура воды — t′в, конечная — t″в. Коэффициент теплоотдачи от газов к стенке трубы — αг и от стенки трубы к воде — αв. Теплообменник выполнен из стальных труб с наружным диаметром d=50 мм и толщиной стенки δ=1 мм. Коэффициент теплопроводности
Z24
: 29 декабря 2026
250 руб.
