Шпаргалка: Предмет и задачи детской психологии

Эмоции - это психические процессы, протекающие в форме переживаний и отражающие личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для человека.

Чувства – более эмоциональные длительные состояния и их человек испытывает по отношению к какому либо объекту.

Различия между Э и Ч. Э - не предметны, связаны с представлениями о переживании, возникают без причины, ситуативны, кратковременны. Ч - предметны, связаны с представлением о предмете, мотивированы, социальны, устойчивы.

Эмоции отражаются в 3 сферах: псих-е переживания, физиологические изменения (покраснение кожи), мимика-пантомима.

Функции:

1.Отражательная - выражает в обобщенной оценке событий, позволяет определить полезность или вредность действующих на него ситуаций

2. побудительная или стимулирующая – побуждает эмоции к действию

3. подкрепляющая – они участвуют в процессе обучения

4. переключательная – проявляется при конкуренции мотивов, в результате которой определяется доминирующая потребность

5. приспособительная - быстро приспособится к окружающей среде.

6. коммуникативная - в общении мимика, пантомима.

7. Сигнальная – эмоции сигнализируют о том, как удовлетворяются потребности человека.

8. регуляторная - регулирует состояние человека. + (положит.) повышает жизнедеятельность человека, - (отрицат) снижает жизнедеятельность человека.