Причины вовлечения подростков в субкультуру готов

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-215161.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СУБКУЛЬТУРЫ ГОТОВ ПОДРОСТКОВ

1.1 Субкультура готов как социальное явление

1.2 Готы как социальная группа

1.3 Последствия готического образа жизни подростков в России

2. ПРИЧИНЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В СУБКУЛЬТУРУ ГОТОВ

2.1 Социальные причины вовлечения подростков в субкультуру готов

2.2 Психологические причины вовлечения подростков в субкультуру готов

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ВВЕДЕНИЕ

В последнее время понятие «молодежная субкультура» все чаще и чаще стало использоваться учеными – социологами и журналистами при обращении к явлениям и процессами, происходящими в молодежной среде. Молодежные субкультуры возникают как бы «в пустотах» существующей культуры, вбирая в себя элементы «оставленные за бортом» культурой общества. В этом аспекте рассмотрения субкультура готов продолжает средневековые традиции неофициальной, карнавальной культуры, и именно здесь проявляется её инновационный характер по отношению к культуре общества.

«Готика» - понятие, которым сегодня обозначают стиль жизни, мироощущение и жизненную философию, целый комплекс направлений искусства (музыка, арт, литература, кино, фото, архитектура), составляющих вместе, разумеется, со своими носителями – готами, так называемую, «готическую субкультуру» готика охватывает всё больший процент подростков и молодых людей не только в России, но и других развитых странах. По данным статистики 2005 года на территории Российской Федерации насчитывается свыше 20 000 активных членов группы, но на самом деле их число значительно больше. Проблема готики свидетельствует о том, что люди, вовлеченные в эту субкультуру, подвергаются социально – нравственной деградации, которая приводит не только к социальной дезадаптации, но и различным психическим и социальным отклонениям индивида. Все вышесказанное говорит об актуальности данной темы.
Инженерная графика. Задание №45. Вариант №14. Деталь №3
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения. Задание 45. Вариант 14. Задача 3. Тема: Проекционные виды. Построить третью проекцию модели по двум заданным. Нанести размеры. В состав работы входят три файла: – 3D модель детали; - ассоциативный чертеж в трёх видах, а так же изометрия и диметрия с действительными коэффициентами; – обычный чертеж в трёх видах, а так же изометрия с коэффициентом 1 и диметрия с коэффициентами 1/0.5/1. Помогу с д
User Чертежи : 23 марта 2020
50 руб.
Инженерная графика. Задание №45. Вариант №14. Деталь №3
Курсовая работа по дисциплине: Вычислительная математика. Семестр 3. Вариант 6-й
Курсовая работа Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием: Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле: . Дифференциальное уравнение решить методов Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного пересчета). Интеграл вычислить по формуле Симпсона с шагом 0.1. Для нахо
99 руб.
Программное обеспечение цифровых систем коммутации. Лабораторная работа №3. "Программная организация процессов формирования и выдачи периферийных команд".
Лабораторная работа №3. "Программная организация процессов формирования и выдачи периферийных команд". Цель работы: 1. Изучение принципов формирования и выдачи периферийных команд (ПК) в автоматических системах коммутации (АСК) с программным управлением. 2. Изучение состава данных, используемых программами формирования и выдачи ПК. 3. Изучение принципов взаимодействия программ подключения комплекта приема знаков номера (КПН), формирования ПК, выдачи ПК, проверки выполнения ПК. 4. Моделирован
User sibgutido : 16 мая 2013
77 руб.
Радиопередающие устройства. Экзамен. Тест №17.
Тест №17 1. Увеличить коэффициент усиления генератора с внешним возбуждением можно путём: • повышения напряженности режима; • снижения напряженности режима; • увеличения угла отсечки; • уменьшения угла отсечки; • перевода в ключевой режим. 2. Два генератора в мостовой схеме сложения мощностей отдают в общую нагрузку 400 Вт. При выходе из строя и отключении одного генератора, в балластной нагрузке моста будет рассеиваться мощность (Вт). (50; 100; 200; 400). 3. К.п.д. колебательно
User student90s : 17 июля 2015
140 руб.
up Наверх