Программа социально-психологической адаптации детей с синдромом Дауна
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
Одна из примет нашего времени – удивительный прогресс в разработке и практическом применении новых методов обучения детей с отставанием умственного развития. Родители и педагоги стали лучше сознавать потребность таких ребят в любви, внимании, поощрении; они убедились в том, что эти дети могут, так же как и другие, с пользой для себя учиться в школе, активно отдыхать и участвовать в жизни общества.
Одно из следствий такого прогресса в цивилизованных странах-то, что все дети с синдромом Дауна воспитываются в семьях, а не в специальных учреждениях вне дома. Многие из них посещают обычные детские сады и школы, где учатся читать и писать. Находясь среди типично развитых сверстников, особый ребенок получает примеры нормального, соответствующего возрасту поведения. В нашей стране тоже создаются центры ранней педагогической помощи и начинаются попытки интегрированного образования таких детей.
Актуальность. На сегодняшний день известны случаи психолого-педагогической реабилитации отдельных детей с синдромом Дауна, когда в результате огромных усилий психологов и дефектологов они становились полноценными людьми, обучались в обычных школах и даже могли получить высшее образование [17, c. 65]. Это говорит о том, что работа с такими детьми – дело небезнадежное, но требующее специальных знаний и больших душевных, физических затрат.
Синдром Дауна – тяжелая генетическая аномалия. По статистике, один младенец из шестисот-восьмисот появляется на свет с этим отклонением, с одной лишней хромосомой. Во всем мире людей с синдромом Дауна называют «солнечными» – настолько они добры, дружелюбны, открыты и беззащитны. Они просто не способны кого-либо обидеть, поскольку напрочь лишены агрессии. Они не умеют обижаться и злиться. И, как все дети, они любят играть, танцевать, читать, шалить, узнавать что-то новое. Но жить, развиваться, учиться и проявлять свои таланты дети с синдромом Дауна способны лишь в атмосфере любви. Им нужно чуть больше помощи, внимания и понимания – как со стороны семьи, так и всего общества.
Одна из примет нашего времени – удивительный прогресс в разработке и практическом применении новых методов обучения детей с отставанием умственного развития. Родители и педагоги стали лучше сознавать потребность таких ребят в любви, внимании, поощрении; они убедились в том, что эти дети могут, так же как и другие, с пользой для себя учиться в школе, активно отдыхать и участвовать в жизни общества.
Одно из следствий такого прогресса в цивилизованных странах-то, что все дети с синдромом Дауна воспитываются в семьях, а не в специальных учреждениях вне дома. Многие из них посещают обычные детские сады и школы, где учатся читать и писать. Находясь среди типично развитых сверстников, особый ребенок получает примеры нормального, соответствующего возрасту поведения. В нашей стране тоже создаются центры ранней педагогической помощи и начинаются попытки интегрированного образования таких детей.
Актуальность. На сегодняшний день известны случаи психолого-педагогической реабилитации отдельных детей с синдромом Дауна, когда в результате огромных усилий психологов и дефектологов они становились полноценными людьми, обучались в обычных школах и даже могли получить высшее образование [17, c. 65]. Это говорит о том, что работа с такими детьми – дело небезнадежное, но требующее специальных знаний и больших душевных, физических затрат.
Синдром Дауна – тяжелая генетическая аномалия. По статистике, один младенец из шестисот-восьмисот появляется на свет с этим отклонением, с одной лишней хромосомой. Во всем мире людей с синдромом Дауна называют «солнечными» – настолько они добры, дружелюбны, открыты и беззащитны. Они просто не способны кого-либо обидеть, поскольку напрочь лишены агрессии. Они не умеют обижаться и злиться. И, как все дети, они любят играть, танцевать, читать, шалить, узнавать что-то новое. Но жить, развиваться, учиться и проявлять свои таланты дети с синдромом Дауна способны лишь в атмосфере любви. Им нужно чуть больше помощи, внимания и понимания – как со стороны семьи, так и всего общества.
Похожие материалы
Социально-психологическая адаптация детей с синдромом Дауна в семье
Qiwir
: 13 октября 2013
Содержание
Введение
1. Теоретические подходы к проблеме изучения социально-психологической адаптации детей с синдромом Дауна в семье
1.1 Причины и особенность заболевания
1.2 Социально-психологические особенности детей с синдромом Дауна
1.3 Особенности социализации детей с синдромом Дауна
2. Исследование социально-психологической адаптации детей с синдромом Дауна в семье
2.1 Организация исследования детско-родительских отношений в семьях детей с болезнью Дауна
2.2 Анализ результатов иссл
Взаимосвязь социальных программ и социальных проектов
Lokard
: 7 февраля 2014
Введение
1. Социальные проекты
2. Социальные программы
3. Принципы, приоритеты и классификация социальных программ
Заключение
Библиографический список
Приложение А Классификация проектов
Приложение Б Классификация программ
Приложение В Классификация целей
Введение
Социальный проект – это ограниченное во времени целенаправленное изменение отдельной системы (объекта) с установленными требованиями к качеству результатов, с возможными ограничениями расходов средств и ресурсов, а также со специфиче
19 руб.
Какой показатель не является составляющей программы социальной ответственности (два правильных ответа):
ann1111
: 9 июня 2022
Какой показатель не является составляющей программы социальной ответственности (два правильных ответа):
Выберите один или несколько ответов:
a. размер средней зарплаты работников компании
b. средства, затраченные на эргономику
c. средства, затраченные на медицинское обслуживание
d. доля сотрудников, прошедших обучение
10 руб.
Благотворительные материальные пожертвования могут быть частью программы социальной ответственности:
ann1111
: 9 июня 2022
Благотворительные материальные пожертвования могут быть частью программы социальной ответственности:
Выберите один ответ:
a. да
b. нет
10 руб.
Состав и структура комплексной программы социально-экономического развития региона
Elfa254
: 4 ноября 2013
Содержание
Введение
1. Состав и структура комплексной программы социально-экономического развития региона
2. Комплексная программа социально-экономического развития Новосибирской области
Заключение
Список литературы
Введение
Тема данного реферата актуальна, потому что социально-экономическое развитие регионов является приоритетным направлением политики государства. Зачастую от взаимодействия элементов и механизмов программы социально-экономического развития зависят сама реализация проекта
10 руб.
Региональные целевые программы социально-экономического развития: механизмы разработки и реализации
Aronitue9
: 17 марта 2012
Программно-целевой подход в региональной политике
Сущность и объективная необходимость использования программно-целевого метода для государственного регулирования регионального развития
Региональные целевые программы как основной инструмент регионального развития
Зарубежный и отечественный опыт использования программно-целевого подхода в ре-шении проблем регионов
Методические вопросы разработки и реализации социально-экономической программы региона
Организационные и законодательные основы формир
42 руб.
Структура и методика составления целевых комплексных государственных программ социально-экономического развития
светлана169
: 3 июля 2015
Введение 3
1 Структура и методика составления целевых комплексных государственных программ социально-экономического развития 5
1.1 Общая характеристика целевых комплексных государственных программ 5
1.2 Структура и методика составления целевых комплексных государственных программ социально-экономического развития 8
Заключение 16
Список использованных источников 18
50 руб.
Основные направления деятельности специалиста по социальной работе бюро медико-социальной экспертизы в реализации индивидуальной программы социальной реабилитации инвалидов
alfFRED
: 6 февраля 2014
Содержание
Введение
Глава I. Деятельность бюро медико-социальной экспертизы
1.1 Организация работы бюро медико-социальной экспертизы
1.2 Нормативно правовые основы по медико-социальной экспертизе и реабилитации инвалидов
Глава II.Направления деятельности специалиста по социальной работе в бюро медико-социальной экспертизы
2.1 Основные направления деятельности специалиста по социальной работе в бюро МСЭ
2.2 Реабилитация инвалидов
2.3 Индивидуальная программа реабилитации инвалида (ИПР)
2.4 Формир
10 руб.
Другие работы
Сито вибрационное буровое ВОБР-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
leha.se92@mail.ru
: 2 февраля 2017
Сито вибрационное буровое ВОБР-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
368 руб.
Модернизация уплотнения вала и подшипникого узла вертикального шламового насоса ВШН-150 (6Ш8)-Дипломная работа-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин
leha.nakonechnyy.92@mail.ru
: 15 июля 2016
В данном дипломном проекте предлагается модернизация уплотнения вала и подшипникого узла вертикального шламового насоса. Был проведен анализ имеющихся прототипов вертикальных шламовых насосов. В результате данного анализа был выбран прототип ВШН-150 (вертикальный шламовый насос). Обоснована предлагаемая модернизация. Выполнены необходимые расчеты, освещены вопросы безопасности и экологичности проекта. Произведен расчет ожидаемого экономического эффекта.
Дипломный проект состоит из: графическог
3043 руб.
Если бы я был руководителем Западно-Сибирского района
Elfa254
: 3 сентября 2013
Если бы я был руководителем Западно-Сибирского района и был наделен всей полнотой власти, я бы постарался провести глубокие преобразования в экономике и социальном положении региона.
Во-первых, я бы занялся кардинальным улучшением и увеличением трудовых ресурсов (ведь на колоссальной территории в 2, 427 млн. квадратных километров проживает лишь 15 млн. человек и плотность населения здесь очень невелика), что является залогом дальнейших успехов. На мой взгляд, для этого следует привлечь людей
45 руб.
Газотурбинные установки ТОГУ 2018 Вариант 34
Z24
: 2 февраля 2026
Расчет теоретического и действительного циклов ГТУ
Выполняется расчет простого цикла ГТУ для условной двухвальной установки. Схема установки и теоретический цикл в координатах «давление — удельный объем » представлены на рис. 1.
Исходные данные:
— параметры окружающей среды р0=0,1 МПа; Т0=293 К;
— степень повышения давления в компрессоре πК;
— степень повышения температуры в КС θ;
— изоэнтропический (адиабатический) КПД компрессора ηК;
— внутренний КПД турбины ηТ.
При ра
700 руб.