Лабораторная работа №2 по дисциплине: Теория электрических цепей
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. Цель работы
Изучение степенной (полиномиальной) и кусочно-линейной аппроксимаций вольт-амперных характеристик (ВАХ) нелинейных резистивных элементов. Изучение спектрального состава тока, протекающего через нелинейный элемент, под воздействием гармонического напряжения, при разных типах аппроксимации его ВАХ.
Графическое обозначение диода и его ВАХ
Выводы
Кусочно-линейная аппроксимация при воздействии гармонического напряжения не большой амплитуды
Полином второй степени
Полином третьей степени
Вывод
Кусочно-линейная аппроксимация при воздействии гармонического напряжения большой амплитуды
Вывод
Защита
Задача 1.
Выполнить аппроксимацию ВАХ нелинейного элемента.
Задача 2.
Выберите амплитуду гармонического воздействия так, чтобы спектр убывал как можно медленнее.
Задача 3.
Выберите амплитуду гармонического воздействия так, чтобы в спектральном составе была одна гармоническая составляющая.
Изучение степенной (полиномиальной) и кусочно-линейной аппроксимаций вольт-амперных характеристик (ВАХ) нелинейных резистивных элементов. Изучение спектрального состава тока, протекающего через нелинейный элемент, под воздействием гармонического напряжения, при разных типах аппроксимации его ВАХ.
Графическое обозначение диода и его ВАХ
Выводы
Кусочно-линейная аппроксимация при воздействии гармонического напряжения не большой амплитуды
Полином второй степени
Полином третьей степени
Вывод
Кусочно-линейная аппроксимация при воздействии гармонического напряжения большой амплитуды
Вывод
Защита
Задача 1.
Выполнить аппроксимацию ВАХ нелинейного элемента.
Задача 2.
Выберите амплитуду гармонического воздействия так, чтобы спектр убывал как можно медленнее.
Задача 3.
Выберите амплитуду гармонического воздействия так, чтобы в спектральном составе была одна гармоническая составляющая.
Дополнительная информация
По данной работе получен зачет!
Вариант №12
Вариант №12
Похожие материалы
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Теория электрических цепей
pepol
: 5 декабря 2013
Лабораторная работа № 2
Нелинейные цепи
1. Цель работы
Изучение степенной (полиномиальной) и кусочно-линейной аппроксимаций вольт-амперных характеристик (ВАХ) нелинейных резистивных элементов. Изучение спектрального состава тока, протекающего через нелинейный элемент, под воздействием гармонического напряжения, при разных типах аппроксимации его ВАХ.
100 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Теория электрических цепей Нелинейные цепи
pvv1962
: 4 апреля 2015
Цель работы
Изучение степенной (полиномиальной) и кусочно-линейной аппроксимаций вольт-амперных характеристик (ВАХ) нелинейных резистивных элементов. Изучение спектрального состава тока, протекающего через нелинейный элемент, под воздействием гармонического напряжения, при разных типах аппроксимации его ВАХ.
75 руб.
Лабораторная работа №2 По дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант 2
Учеба "Под ключ"
: 11 декабря 2022
Лабораторная работа № 2
Исследование активных RC фильтров
Цель работы: исследование амплитудно-частотных характеристик фильтра нижних частот третьего порядка, реализованного на пассивных и активных RC-звеньях.
Таблица 2.1 – Исходные данные
Вариант: 2
dA, дБ: 0,5
Amin, дБ: 25
f2, кГц: 30
f3, кГц: 79
2. Подготовка к выполнению лабораторной работы
3. Теоретическое исследование
3.1. Осуществить синтез ARC-фильтра нижних частот в соответствии с исходными данными своего варианта (по последней циф
400 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант 10
Учеба "Под ключ"
: 14 октября 2025
Лабораторная работа №2
«Исследование активных RC фильтров»
Цель работы: исследование амплитудно-частотных характеристик фильтра нижних частот третьего порядка, реализованного на пассивных и активных RC-звеньях.
Исходные данные:
Вариант: 0
dA=3,0 дБ
Amin=35 дБ
f2=20 кГц
f3=54 кГц
500 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант 08
Roma967
: 21 сентября 2023
Лабораторная работа № 2
«ИССЛЕДОВАНИЕ АКТИВНЫХ RC-ФИЛЬТРОВ»
Цель работы:
Исследование амплитудно-частотных характеристик фильтра нижних частот третьего порядка, реализованного на пассивных и активных RC-звеньях.
1. Теоретическое исследование
Осуществить синтез ARC-фильтра нижних частот в соответствии с исходными данными своего варианта (по последней цифре пароля) (см. таблицу 1)
Таблица 1 - Исходные данные
Вариант: 8
dA, дБ: 3,0
Amin, дБ: 33
f2, кГц: 20
f3, кГц: 53
400 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант 9
SibGOODy
: 6 апреля 2023
Лабораторная работа №2
Исследование активных RC фильтров
Цель работы: исследование амплитудно-частотных характеристик фильтра нижних частот третьего порядка, реализованного на пассивных и активных RC-звеньях.
Таблица 2.1 - Исходные данные
Вариант: 9
dА, дБ: 1,0
Amin, дБ: 29
f2, кГц: 25
f3, кГц: 68,7
400 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант 7
SibGUTI2
: 6 января 2023
Лабораторная работа No 2
«ИССЛЕДОВАНИЕ АКТИВНЫХ RC-ФИЛЬТРОВ»
1. Цель работы: исследование амплитудно-частотных характеристик фильтра нижних частот третьего порядка, реализованного на пассивных и активных RC-звеньях.
2. Подготовка к выполнению лабораторной работы
Изучить по учебной литературе теорию электрических фильтров и методику их синтеза (см. раздел «Теория», глава 17).
3. Теоретическое исследование
3.1. Осуществить синтез ARC-фильтра нижних частот в соответствии с исходными данными
250 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине "Теория электрических цепей" Вариант 4
Khl
: 5 мая 2022
Цель работы
Исследование амплитудно-частотных характеристик фильтра нижних частот третьего порядка, реализованного на пассивных и активных RC-звеньях.
1. Теоретическое исследование
Осуществить синтез ARC-фильтра нижних частот в соответствии с исходными данными своего варианта (по последней цифре пароля).
А, дБ=3,0
Аmin, дБ=32
f2, кГц=20
f2, кГц=50
555 руб.
Другие работы
Операционный менеджмент. Синергия
Ilya261078
: 31 мая 2020
Работа выполнена на 48 баллов из 49, оценка отлично.
ВОПРОС № 1. В каком бизнес-процессе вы участвуете (если не в одном, то укажите главный, ключевой)?
Упрощенная карта процесса (из 7 – 15 операций)
ВОПРОС № 2 Анализ ЦЕННОСТИ
Пожалуйста, опишите:
- с какими клиентами работает ваш БП и на удовлетворение, каких их потребностей он ориентирован;
- существует ли конкуренция с другими производителями, в какой степени она ощущается, и как может развиваться во времени;
- кто является основными конкурент
950 руб.
Оцінка рівня життя населення порівняльний аналіз для України
alfFRED
: 18 ноября 2013
ЗМІСТ
Вступ 4
Розділ 1. Поняття та показники рівня життя 6
1.1 Економічна суть поняття „рівень життя населення” 6
1.2 Показники, які застосовуються для виміру рівня життя населення 10
Розділ 2. Рівень і якість життя населення України та проблеми їх оцінки 15
2.1 Підходи до оцінки рівня життя в Україні 15
2.2 Диференціація економічного розвитку регіонів України як показник рівня життя населення 19
2.3 Регіональна диференціація доходів населення України 24
Розділ 3. Шляхи підвищення рівня
10 руб.
Соціально - психологічний тренінг як засіб активного впливу
alfFRED
: 13 октября 2013
План:
Вступ.
1. Соціально-психологічний тренінг, як засіб підвищення комунікативної компетентності.
1.1 Теоретичне підгрунтя комунікативного соціально-психологічного навчання.
1.2 Зміст та характеристика соціально-психологічного тренінгу.
1.3 Завдання, принципи та стадії тренінгового процесу.
2. Теоретичні та практичні аспекти організації соціально-психологічного тренінгу.
2.1 Методи соціально-психологічного тренінгу.
2.2 Особливості застосування вправ у соціально-психологічному навчанні.
2.3 Ор
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 15 Вариант 9
Z24
: 10 ноября 2025
Влажный насыщенный водяной пар массой 1 кг при начальном значении энтропии s1 и начальной влажности (1 — χ) сжимается в процессе без теплообмена, при этом объем пара уменьшается в ε раз. Определить абсолютное давление, температуру и энтальпию пара в конце процесса сжатия, а также работу процесса. Решение задачи иллюстрировать i–s диаграммой.
150 руб.