Экзамен по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №15
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 15
1. Умножение и деление двоичных чисел.
2. Общие понятия о регистрах
Задача (рисунок смотрите на скрине)
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
Билет 15
1. Умножение и деление двоичных чисел.
2. Общие понятия о регистрах
Задача (рисунок смотрите на скрине)
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
Дополнительная информация
Оценка - отлично!
Похожие материалы
Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №15
agentorange
: 9 апреля 2017
Билет 15
1. Умножение и деление двоичных чисел.
2. Общие понятия о регистрах
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет №15
Dory
: 9 мая 2018
1. Умножение и деление двоичных чисел.
2. Общие понятия о регистрах
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Экзаменационный билет №15
lekatus
: 21 мая 2013
1. Умножение и деление двоичных чисел.
2. Общие понятия о регистрах.
Задача.
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Экзамен. Билет №15.
sibgutido
: 10 мая 2013
Вычислительная техника и информационные технологии. Экзамен. Билет №15.
Билет 15
1.Умножение и деление двоичных чисел.
2.Общие понятия о регистрах
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
130 руб.
Экзаменационный билет №15. Вычислительная техника и информационные технологии
GKorshunov
: 16 ноября 2011
1. Умножение и деление двоичных чисел.
2. Общие понятия о регистрах
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
250 руб.
Экзамен По дисциплине: " Вычислительная техника и информационные технологии "
marvredina
: 4 ноября 2018
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 1
1. Транзисторные ключевые схемы.
2. Логические элементы.
Задача .
На вход С схемы, показанной на рисунке, подается периодическая последовательность импульсов. Построить и объяснить выходные сигналы на прямом и инверсном выходах. Исходное состояние триггера Q = 0.
50 руб.
Экзамен по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии.
Елена22
: 8 ноября 2013
Экзамен по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии.
1. Полные системы логических функций
2. Счетчики
2.1. Суммирующие двоичные счетчики
2.2. Вычитающие и реверсивные двоичные счетчики
2.3. Синхронные и асинхронные двоичные счетчики
160 руб.
Экзамен по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №1
IT-STUDHELP
: 6 ноября 2019
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 1
1. Транзисторные ключевые схемы.
2. Логические элементы.
Задача .
На вход С схемы, показанной на рисунке, подается периодическая последовательность импульсов. Построить и объяснить выходные сигналы на прямом и инверсном выходах. Исходное состояние триггера Q = 0.
48 руб.
Другие работы
Курсовая работа. Расчет шестицилиндрового дизельного двигателя с разработкой турбокомпрессора.
DiKey
: 11 июня 2022
Техническая эксплуатация автомобилей
Дисциплина: Автомобильные двигатели
Курсовая работа. Расчет шестицилиндрового дизельного двигателя с разработкой турбокомпрессора.
В курсовой работе требуется спроектировать 6-ти цилиндровый дизель-ный двигатель с турбо надувом. В качестве прототипа используется двигатель TD239-EC-6
Содержание
Введение 4
1 Расчет и выбор исходных параметров 5
2.1 Топливо 6
2.2 Параметры рабочего тела 6
2.3 Параметры окружающей среды и остаточных газов 7
2.4 Расчет парамет
300 руб.
Английский язык
тантал
: 19 июля 2013
25 заданий по 5 тестовых вопроса
Задание 1.
Вопрос 1. Выделенному слову соответствует 5 определений.
abrupt
1. sudden and unexpected;
2. very little;
3. liquid;
4. a swollen part;
5. not existing.
Вопрос 2. Выделенному слову соответствует 5 определений.
commodity
1. a chest of drawers;
2. a small cupboard;
3. a senior officer;
4. a useful or valuable thing;
5. usual or familiar.
Вопрос З. Выделенному слову соответствует 5 определений.
demand
1. a very determined request;
2. paying no or little a
100 руб.
Расчет загрязнений атмосферы выбросами одиночного источника
АЛЕКСАНДР4
: 31 августа 2014
ЗАДАНИЕ
Для котельной, расположенной на ровной открытой местности в Архангельской области, рассчитать:
– максимальное значение приземной концентрации вредных веществ (диоксида серы, золы, оксидов азота) в атмосферном воздухе в районе источников их выброса при неблагоприятных метеорологических условиях);
– расстояние от источника выбросов, на котором приземная концентрация достигает максимального значения;
– значение опасной скорости ветра, при которой достигается максимальное значение приземной
100 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Системы связи с подвижными объектами. Вариант №6
SibGOODy
: 15 ноября 2018
«Проект сети сотовой связи стандарта GSM»
Содержание
Задание на курсовой проект 3
Введение 4
1. Принципы построения сетей сотовой связи 7
2. Краткая характеристика населенного пункта 12
3. Расчет зоны обслуживания базовой станции 13
4. Расчет числа обслуживаемых абонентов в сети сотовой связи 20
5. Расчет надежности сети сотовой связи 21
5.1 Общие сведения 21
5.2 Расчет защитного отношения для проектируемой сети сотовой связи 22
6. Расчет надежности сети сотовой связи 23
6.1 Основные понятия 2
1700 руб.