Институт благородных девиц

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Институт благородных девиц.doc
material.view.file_icon coolreferat.com.url

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Начало 1776 года. “Петербургские ведомости” одно за другим публикуют сообщения о посещении императрицей Екатериной II воспитанниц Воспитательного общества благородных девиц. Это был предмет ее гордости — первый выпуск будущего Смольного института.

Казалось, весь мир с интересом наблюдает за ходом этого великого эксперимента. Ни один иностранец, попадавший в Петербург, не оставлял без внимания Смольный. Удивление и восхищение — вот главные впечатления от него. Впервые в Европе задача воспитания и образования женщин была поставлена на государственном уровне, глубоко и очень практически осознана их роль в обществе.

Это действительно было чудом!

Знаменитый Дидро посвящает Смольному восторженные строчки: “Была решена неразрешимая проблема — воспитывать, воспитывать без принуждения. Там воспитываются Дамы благородные и очень образованные. Там у каждой есть возможность найти применение своим силам и развиваться. И было совершено настоящее чудо — была создана школа, которой никогда не было, нет, и вряд ли появится. Если это заведение пройдет испытание временем, дамы мало в чем будут уступать рыцарям, а лицо империи изменится за каких-нибудь 20 лет”.

Императрица задумала перевоспитать общество. Она мечтала о России как о новом государстве, построенном по законам “разума” и “порядка” — вот задача достойная просвещенного монарха! Для нового государства нужен новый человек — благородный и добродетельный, просвещенный и способный к созиданию. Выполнить это просто указами и законами невозможно. Нужно было сначала воспитать воспитателей. Кто же будет воспитывать нового человека? Ответ прост и естественен: прежде всего матери будущих граждан.
Система налогообложения в Российской Федерации на современном этапе
Основы налоговой системы………………………………………………….……………..11 Виды классификаций налогов…………………………………………….………..11 Структура действующей налоговой системы Российской Федерации….…….16 Налог на прибыль…………………………………………………………….………21 Налог на добавленную стоимость………………………………………….……….30 Акцизы…………………………………………………………………………………43 Налог на доходы физических лиц.………………………………………………….50 2.7 Единый социальный налог………………………………………………………….59 Проблемы совершенствования налоговой системы РФ………………………..………68 Анализ действ
User Qiwir : 29 октября 2013
10 руб.
Вентиль защиты ВЗ-57-02
Чертеж вентиля защиты ВЗ-57-02 и электропневматическая схема блокирования высоковольтной камеры
User GoodOK-1 : 22 июня 2019
150 руб.
Вентиль защиты ВЗ-57-02
Шлицевое соединение. Задание 81 - Вариант 25
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Шлицевое соединение. Задание 81 - Вариант 25 Выполнить чертежи каждой детали (1 и 2) в отдельности, нанести обозначения, учитывая требования ГОСТ 2.409-74. В состав работы входит: Чертежи деталей; Сборочный чертеж; 3D модели. Выполнено в программе Компас + чертежи в PDF.
User .Инженер. : 20 января 2026
150 руб.
Шлицевое соединение. Задание 81 - Вариант 25 promo
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №1
«Собственные помехи» Цель работы Целью работы является исследование собственных помех, создаваемых на выходе усилителя, и определение его шумовых характеристик по результатам проведенных измерений. Описание модели лабораторной установки В работе представлена модель лабораторной установки, содержащая исследуемый усилитель, осциллограф, широкополосный и избирательный указатели уровня и генератор синусоидальных колебаний. Избирательный указатель уровня содержит переключатель для выбора полосы част
User ннааттаа : 28 ноября 2013
300 руб.
up Наверх