Контрольная работа по основам построения инфокоммуникационных систем и сетей. 5-й семестр

Состав работы

material.view.file_icon 75C9C111-6C65-492E-82C4-8B5CAAF6D262.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вопрос по лекции №1:
Поясните назначение сетей TMN.
Вопрос по лекции №2:
Поясните принцип работы передающей ТВ трубки.
Вопрос по лекции №3:
Как организуется двунаправленный двухпроводный канал?
Вопрос по лекции №4:
В чём состоит принцип временного разделения каналов?
Вопрос по лекции №5:
Запишите число 859 в двоичной системе счисления.
Вопрос по лекции №6:
Что такое активная ретрансляция сигналов?
Вопрос по лекции №7:
С какой целью применяют скремблирование цифровых потоков?
Вопрос по лекции №8:
Назовите некоторые тропосферные радиорелейные системы передачи.
Вопрос по лекции №9:
Перечислите преимущества систем спутниковой связи.
Вопрос по лекции №10:
Каковы особенности технологии SDH?
Вопрос по лекции №11:
От чего зависит тип модового режима?

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Хорошо
Дата оценки: 09.2013
Рецензия:Уважаемый
С уважением, Кокорич Марина Геннадьевна
Контрольная работа по дисциплине: «Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей»
Вопрос №1. Дайте определения понятиям «Взаимоувязанная сеть связи», «первичная сеть связи», «вторичная сеть связи». Вопрос №2 Дайте определения понятиям «информация», «сообщение», «сигнал». Вопрос №3 Дайте определение телефонной нагрузке. Вопрос №4. В чём состоит принцип частотного разделения каналов? Вопрос №5. Что такое цифровой сигнал? Вопрос №6. Объясните принципы организации связи с помощью РРЛ прямой видимости. Вопрос №7. Для чего предназначена аппаратура АЦТ-17-8/2? Вопрос №8. Чт
User Hermes : 15 июня 2023
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей
1. Дайте определения понятиям “Взаимоувязанная сеть связи”, “первичная сеть связи”, “вторичная сеть связи”. 2. Поясните принцип работы передающей ТВ трубки 3. Какая величина потерь (блокировок) не замечается абонентами? 4. В чём состоит принцип временного разделения каналов? 5.Поясните суть квантования? 6. Как вы понимаете значение термина “замирание радиосигнала”? 7. Охарактеризуйте технологию PDH? Какую скорость имеет поток Е3? Укажите недостатки PDH. 8. Как борются с быстрыми замираниями на
User natin83 : 22 мая 2014
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ И СЕТЕЙ»
вариант общий (нужно дать подробный ответ на один из вопросов раздела по своему выбору) 1.Дайте определения понятиям “Взаимоувязанная сеть связи”, “первичная сеть связи”, “вторичная сеть связи”. 2.Дайте определения понятиям “информация”, “сообщение”, “сигнал”. 3.Дайте определение телефонной нагрузке. 4.Что включает в себя система многоканальной связи? Поясните её работу. 5. Дайте понятие плезиохронной цифровой иерархии? 6. Что входит в состав радиоствола? 7. Для чего предназначена аппаратура АЦТ
User te86 : 8 июня 2013
120 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей. Общий вариант
Контрольная представляет собой ответы на вопросы по главам лекционного материала. По одному вопросы на главу. Вариант общий. 1. Основы построения телекоммуникационных систем и сетей 1.5. Каким образом можно передавать данные по аналоговой телефонной сети? 2. Сообщения и сигналы 2.11. Дайте понятие динамического диапазона. 3. Типовые каналы передачи и их характеристики 3.9. Дайте определение телефонной нагрузке. 4. Принципы многоканальной передачи 4.2 В чём состоит принцип частотного разделе
User xtrail : 23 августа 2025
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей. Общий вариант
Контрольная работа представляет собой ответы по одному вопросы из каждой главы лекционного курса. 1. Почему цифровые системы передачи вытесняют аналоговые? В чём их преимущества? 2. Какие виды сигналов существуют? 3. Для чего служит дифсистема? 4. В чём состоит принцип временного разделения каналов? 5. Что такое цифровой сигнал? 6. Дайте определение радиосистеме передачи РСП. Приведите структурную схему многоканальной РСП 7. Приведите структурную схему аналого-цифрового ствола 8. Что такое селе
User xtrail : 2 января 2025
500 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей. Вариант общи1
Контрольная представляет собой ответы на вопросы из 11 лекций. По каждой лекции нужно выбрать один из предлагаемых вопросов и ответить на него. Индивидуальные варианты не предусмотрены. Оглавление 1. Поясните назначение сетей TMN 3 2. Поясните сущность факсимильной передачи сообщений 5 3. Каковы принципы пространственной коммутации? 8 4. В чём состоит принцип временного разделения каналов? 9 5. Что такое цифровой сигнал? 13 6. Что такое активная ретрансляция сигналов? 15 7. Для чего предназнач
User xtrail : 25 июля 2024
500 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей. Общий вариант
Контрольная представляет собой ответы на 11 вопросов из 11 лекций (т.е. на выбор по одному вопросу к каждой из лекций). Раздел 1 Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей 1. Дайте определения понятиям “Взаимоувязанная сеть связи”, “первичная сеть связи”, “вторичная сеть связи”. Раздел 2 Сообщения и сигналы 1. Дайте определения понятиям “информация”, “сообщение”, “сигнал”. Раздел 3 Типовые каналы передачи и их характеристики 1. Дайте определение канала тональной частоты Раздел 4 П
User xtrail : 25 июля 2024
300 руб.
Основы системного программирования. Лабораторная работа №1. Вариант №14 (№4).
Основы системного программирования. Лабораторная работа №1. Вариант №14 (№4). Вычисление арифметических выражений. Цель работы: Научиться использовать арифметические команды языка ассемблера. Задание 1. Порядок выполнения работы: 1. Создаем файл lab1.asm с помощью редактора edit.com 2. Записываем текст программы Программа вычисляет выражение 5*(3+8*9) и результат заносит в регистр АХ. TITLE lab1 ;название программы .MODEL small ;отводим под стек и под данные по 64Кб .STACK 100h ; отмечаем на
User sibgutido : 22 июня 2013
99 руб.
Основы расчетов на прочность и жесткость типовых элементов конструкций ВолгГТУ 2019 Задача 3 Вариант 6
Расчеты на прочность при плоском изгибе Для стальной балки, лежащей на двух опорах, подобрать размеры поперечных сечений в нескольких вариантах исполнения: двутаврового, прямоугольного с отношением высоты к ширине h/b = 1,5, круглого и трубчатого c отношением внутреннего диаметра к наружному d/D = 0,8. Варианты исполнения поперечных сечений сопоставить по металлоемкости. Выполнить проверку прочности всех вариантов по касательным напряжениям.
User Z24 : 4 ноября 2025
800 руб.
Основы расчетов на прочность и жесткость типовых элементов конструкций ВолгГТУ 2019 Задача 3 Вариант 6
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 3 Вариант 85
Водяной пар с начальным давлением р1 = 3 МПа и степенью сухости х1 = 0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt; после перегревателя пар изоэнтропно расширяется в турбине до давления р2. Определить (по hs-диаграмме) количество теплоты (на 1 кг пара), подведенной к нему в пароперегревателе; работу цикла Ренкина и степень сухости пара х2 в конце расширения. Определить также термический КПД цикла. Определить работу цикла и конечную степень сухости, если после пароперег
User Z24 : 12 апреля 2026
250 руб.
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 3 Вариант 85
ОТВЕТЫ. ГОС. По направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и педагогика начального образования
Ответы на 183 вопроса госэкзамена. Кратко, по существу, без ИИ. Перед покупкой сверьте вопросы с теми, что у Вас! Вопросы к государственному междисциплинарному экзамену по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и педагогика начального образования 1.Педагогические идеи о первоначальном обучении детей в зарубежной педагогике XVIII-XIX века. 2.Этапы формирования умственных действий (П.Я. Гальперин). 3.Разработайте структуру урока проблемно
User Sanni : 13 марта 2026
1400 руб.
ОТВЕТЫ. ГОС. По направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и педагогика начального образования
up Наверх