Построение и эконометрический анализ однофакторных регрессионных моделей
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа No1
Построение и эконометрический анализ однофакторных регрессионных моделей
1 Цель работы
Приобретение практических навыков по эконометрическому анализу, моделированию и прогнозированию на основе регрессий с использованием компьютерного инструментария статистико-математической обработки данных программы Statistica при построении и анализе линейной однофакторной модели регрессии.
3 Задание на лабораторную работу
Провести качественный анализ целей, объекта и предмета исследования. Целью исследования является выявление количественной зависимости показателей экономического явления (процесса), которая позволит принимать обоснованные решения по управлению этим экономическим явлением (процессом). Объект и предмет исследования выбираются в соответствии с заданием. Исходные данные следует брать из официальных источников статистики – статистических сборников, публикуемых Госкомстатом.
Подготовка исходных данных для исследования. Занести исходные данные для проведения однофакторного регрессионного анализа в программу Statistica.
Определить значения описательных статистик: по каждой переменной и объяснить их содержательный смысл.
Построить диаграмму рассеяния зависимой и независимой переменных. Объяснить возможные причины корреляции между этими переменными.
Найти значение линейного коэффициента корреляции rxy и пояснить его смысл.
Построить линию регрессии и определить точечные значения оценок параметров линейного уравнения регрессии а и b и дать их интерпретацию. Какими достоинствами и недостатками с точки зрения экономической теории и практики исследуемых данных обладает построенная регрессия.
Определить стандартные ошибки параметров уравнения и записать доверительные интервалы для этих параметров. Сравнить точечные значения оцененных параметров с их интервальными оценками. Сделать выводы.
Оценить статистическую значимость параметров линейной регрессии и уравнения в целом. Все справочные данные приведены в приложениях. Сделать выводы.
Найти коэффициент детерминации R2 и прокомментировать его значение.
Построить график остатков εi и проанализировать его.
Для заданного x=xk построить точечный и интервальный (с вероятностью р=0,95) прогноз и сделать выводы.
Построение и эконометрический анализ однофакторных регрессионных моделей
1 Цель работы
Приобретение практических навыков по эконометрическому анализу, моделированию и прогнозированию на основе регрессий с использованием компьютерного инструментария статистико-математической обработки данных программы Statistica при построении и анализе линейной однофакторной модели регрессии.
3 Задание на лабораторную работу
Провести качественный анализ целей, объекта и предмета исследования. Целью исследования является выявление количественной зависимости показателей экономического явления (процесса), которая позволит принимать обоснованные решения по управлению этим экономическим явлением (процессом). Объект и предмет исследования выбираются в соответствии с заданием. Исходные данные следует брать из официальных источников статистики – статистических сборников, публикуемых Госкомстатом.
Подготовка исходных данных для исследования. Занести исходные данные для проведения однофакторного регрессионного анализа в программу Statistica.
Определить значения описательных статистик: по каждой переменной и объяснить их содержательный смысл.
Построить диаграмму рассеяния зависимой и независимой переменных. Объяснить возможные причины корреляции между этими переменными.
Найти значение линейного коэффициента корреляции rxy и пояснить его смысл.
Построить линию регрессии и определить точечные значения оценок параметров линейного уравнения регрессии а и b и дать их интерпретацию. Какими достоинствами и недостатками с точки зрения экономической теории и практики исследуемых данных обладает построенная регрессия.
Определить стандартные ошибки параметров уравнения и записать доверительные интервалы для этих параметров. Сравнить точечные значения оцененных параметров с их интервальными оценками. Сделать выводы.
Оценить статистическую значимость параметров линейной регрессии и уравнения в целом. Все справочные данные приведены в приложениях. Сделать выводы.
Найти коэффициент детерминации R2 и прокомментировать его значение.
Построить график остатков εi и проанализировать его.
Для заданного x=xk построить точечный и интервальный (с вероятностью р=0,95) прогноз и сделать выводы.
Похожие материалы
Построение и эконометрический анализ однофакторной и многофакторной регрессионной моделей.
lmh88
: 15 июня 2012
СОДЕРЖАНИЕ
Часть 1
Часть 2
Список литературы
Приложение 1 Таблица значений F-критерия Фишера
Приложение 2 Критические значения t-критерия Стьюдента
Приложение 3 Значения статистик Дарбина-Уотсона
ЧАСТЬ 1. Построить однофакторную модель зависимости результативного признака от факторного признака в соответствии с вариантами заданий.
1) Определить значения описательных статистик для факторного и результативного признаков (среднее, дисперсия, мода, медиана) и объяснить их.
2) Построить диаграмму
500 руб.
Другие работы
Реферат по дисциплине: Физическая культура и спорт (бадминтон) (часть 2). Травмоопасность в игровых видах спорта
IT-STUDHELP
: 2 июля 2019
Тема: Травмоопасность в игровых видах спорта
Задание:
Написать реферат на тему согласно варианту.
Структура реферата:
содержание (оглавление);
введение;
основная часть;
заключение;
список литературы, использованной в процессе написания работы.
приложение (в случае необходимости).
Работа открывается титульным листом.
После титульного листа следует содержание, в котором дается точное наименование каждого раздела, а также подразделов с указанием страниц.
Во введении формулируются цели и задачи
400 руб.
Психологічні основи застосування комп'ютерів у процесі навчання
Qiwir
: 12 октября 2013
ПЛАН
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ЗАСТОСУВАННЯ КОМП'ЮТЕРІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ЯК ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГІЧНОЇ НАУКИ
1.1 Проблема комп'ютеризації освіти в літературі з психології й педагогіки
1.2 Психолого-педагогічні проблеми застосування комп'ютерів у процесі навчання
1.3 Роль та місце персональних комп'ютерів у індивідуалізованому навчанні
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ЗАСТОСУВАННЯ КОМП′ЮТЕРІВ У НАВЧАННІ
2.1 Позитиви і негативи комп'ютеризації освіти
2.2 Психологічні проблеми використання комп'ютерного пос
10 руб.
Пневмораспределитель 13.000 деталировка
coolns
: 19 декабря 2019
Пневмораспределитель 13.000 сборочный чертеж
Пневмораспределитель 13.000 спецификация
Крышка 13.001
Пружина 13.002
Клапан 13.003
Корпус 13.005
Золотник 13.006
Кольцо замковое 13.007
Пневмораспрсдслитсль направляет воздух к различным рабочим органам. Воздух под давлением подается через отверстие А в крышке (см. схему). Под действием пружины и давления воздуха клапан 3 плотно прилегает к выступу корпуса. При нажатии золотника 6 на клапан 3 последний открывается и воздух поступает в полость Б и да
250 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Базы данных. Вариант 5
xtrail
: 21 декабря 2025
Содержание
Постановка задачи 3
Понятие 1 нормальной формы. Представление отношения 1НФ 4
Понятие 2 нормальной формы. Представление отношения 2НФ 4
Понятие 3 нормальной формы. Представление отношения 3НФ 6
Заключение 8
Постановка задачи
Задание 1. Представить отношение в 1НФ, определить ключевые атрибуты, описать функциональные зависимости.
Задание 2. Представить отношение в 2НФ, определить ключевые атрибуты, описать функциональные зависимости.
Задание 3 Представить отношение в 3НФ,
300 руб.