Решение задач с помощью модели Солоу

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-218271.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Модель Солоу – одна из моделей экономического роста, в которой при некоторых заданных упрощенных условиях формируется результативное уравнение, задающее равновесную траекторию роста при полной занятости. Модель позволяет рассчитать темп прироста занятости, при которой достигается устойчивое равновесие.

Используется линейная однородная производственная функция:

Y = F (K, L),

где L–единица труда, K–капитал (в у.е.).

Предельная склонность к сбережению (%) – ᴪ

Темп прироста трудовых ресурсов (%) –

Задача

Производство НД отображается в производственной функции (ПФ):

Y= .

занятость трудовой экономический солоу

В период t в хозяйстве было L единиц труда и K капитала. Темп прироста трудовых ресурсов равен за период.

В каком направлении будет изменяться темп прироста НД в соответствии с моделью экономического роста Солоу? Какой объем капитала обеспечит в исходных условиях равновесный рост с периода t1?

Исходные данные: L = 9; K0 = 570; ᴪ = 41; = 3.

Решение.

Для ответа на 1 вопрос определим темп роста при исходных экономических параметрах и сравним его с равновесным темпом роста в указанной модели.

В модели Солоу динамическое равновесие устанавливается тогда, когда темпы роста НД и труда совпадают, следовательно, в условиях задачи равновесный темп роста равен: 1/k=100/3, следовательно,k=0.03, ᴪ = 1+0.03 = 1.03.
Контрольная работа по дисциплине: Философия вариант№5
1."Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением? 2. Проанализируйте приведенные ниже высказывания о предмете философии. Философия - это эпоха, схваченная в мыслях /Г.Гегель/. 3. Английский философ и ученый Бертран Рассел, размышляя над вопросом о специфике философии и ее месте в духовной культуре общества, заметил: "Философия, как я буду понимать это слово, является чем-то промежуточным межд
User romaneniii : 6 сентября 2012
60 руб.
Фланец. Вариант 1. Упражнение 39
Фланец. Вариант 1. Упражнение 39 По наглядному изображению выполнить два вида (главный вид и вид слева) фланца. Выполнить соединение половины вида с половиной разреза Проставить размеры. 3d модель и чертеж (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. Просьба по все
User lepris : 17 октября 2022
80 руб.
Фланец. Вариант 1. Упражнение 39
Экзамен по дисциплине «Информатика». Билет №2
1. Записать число 113 как целое беззнаковое в 8-ми разрядах. 2. Записать число 215,3510 в двоично-десятичной системе счисления. 3. В ячейке памяти, отведённой под запись числа типа REAL, находится следующая информация: 1 0100…00 1000 0001 Найти значение этого числа в десятичном виде.
User sibsutisru : 3 сентября 2021
150 руб.
Экзамен по дисциплине «Информатика». Билет №2
Бюджетный дефицит и государственный долг, проблемы финансирования бюджетного дефицита
Введение………………………………………………………………………………....4 1. Бюджетный дефицит………………………………………………………………...6 1.1. Понятия бюджетного дефицита и причины его возникновения…………....6 1.2. Виды бюджетного дефицита…………………………………………………10 1.3. Концепции регулирования бюджетного дефицита…………………………..12 1.4. Финансирование бюджетного дефицита……………………………………...14 2. Государственный долг…………………………………………………………......17 2.1. Сущность государственного долга…………………………………………..17 2.2. Виды государственного долга,
User Lokard : 24 октября 2013
10 руб.
up Наверх