Философская система Аристотеля. Особенности русской философии

Цена:
15 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-172249.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Философская система Аристотеля
1.1 Политика
1.2 Этика
Заключение
2. Особенности русской философии
2.1 Роль писателей в становлении русской философии (Л.Н. Толстой)
Заключение
Список использованной литературы

ВВЕДЕНИЕ
Величайшего древнегреческого философа Аристотеля Ф. Энгельс называл «самой универсальной головой», мыслителем, исследовавшим «существенные формы диалектического мышления». Аристотель жил в IV в. до н. э. Еще в VII в. и Греции не было ни одного философа. Во времена Аристотеля здесь существовало уже несколько философских школ, крупнейшей из которых была школа самого Аристотеля, насчитывавшая несколько сот учеников. Античная философия развивалась быстро возникновение. Можно сказать, что между Гомером и Гесиодом разница качественная, а между этими философами и Аристотелем — количественная, хотя первые античные философы отстояли по времени от Гомера и Гесиода немногим больше, чем от Аристотеля.
Мировоззрение Гомера и Гесиода было в основном мифологическим и уходило своими корнями и представления людей первобытного общества
Мировоззрение Гераклита и Аристотеля — философское мировоззрение. Назовем теперь предшествующие Аристотелю школы и учения. Античную философию, которая была целостным явлением в истории философии, т. е. имела свое начало, середину и завершение, можно разделить на пять периодов. Первый из них мы обозначим как нулевой — это предфилософия. Первый же период античной философии — период ее зарождения из мифологического мировоззрения — явился как бы диалектическим отрицанием последнего под влиянием развивающегося знания и мышления. Создателями этих учений были философы Милетской школы (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен),
Второй период в истории античной философии — период ее зрелости — является главным, наиболее значительным и наиболее сложным. Сюда относятся учения великих натурфилософов — Эмпедокла и Анаксагора, Левкиппа и Демокрита, а также пи-фагорейца Филолая и средних пифагорейцев. К этому же периоду относится движение софистов.В учениях софистов и Сократа зарождается также проблема философской методологии. Время деятельности упомянутых философов(Vв.)составляет первую половину рассматриваемого периода истории античной философии. Вторая его половина приходится на IV в. Это время деятельности Платона, первого сознательного античного идеалиста, введшего и (философский обиход термин «идея» именно как «идеальное» (в обыденном языке это слово. Учение Аристотеля завершает этот период. Об остальных периодах мы будем говорить в Заключении.
Особенности русской философии
ВВЕДЕНИЕ Главная задача философии заключается в том, чтобы разработать теорию о мире как едином целом, которая бы опиралась на все многообразие опыта. Философия порой понимается как некое абстрактное знание, предельно удаленное от реальностей повседневной жизни. Нет ничего более далекого от истины, чем такое суждение. Напротив, именно здесь находится главное поле ее интересов; все же остальное, вплоть до самых отвлеченных понятий и категорий, до самых хитроумных мыслительных построений – в кон
User Qiwir : 30 августа 2013
5 руб.
Особенности русской философии
Особенности русской философии Введение………………………………………………………………………...…3 Глава 1. Русская культура и её всемирное значение……………………….…...5 Глава 2. Русская философия и её особенности……………………………….…6 Глава 3. Роль Православия в культуре и русской философии………………..10 Глава 4. Русская философия и причины духовного кризиса в России………14 Заключение……………………………………………………………………….19 Литература……………………………………………………………………….20 Главная задача философии заключается в том, чтобы разработать теорию о мире как едином
User Lexa82 : 10 сентября 2010
Особенности русской философии XIX-ХХ веков
XIX-XX века занимают особое место в развитии русской философии, а именно – с первых десятилетий XIX века начинается период самостоятельной философской мысли. Русская философия, пишет В.В. Зеньковский в своей “Истории русской философии”, в этот период выходит из состояния ученичества по отношению к западной философской мысли и находит свои собственные пути; продолжая учиться у Запада постоянно и прилежно, она начинает жить своими вдохновениями и своими проблемами. Отметим, вслед за С.Л. Франком,
User Lokard : 15 ноября 2013
10 руб.
Системы коммутации ч.2. Экзаменационная работа.Билет №1
Билет № 1 1. Технологии абонентского доступа на цифровых сетях связи. Абонентские линии ISDN. Абонентское оборудование и интерфейсы ISDN. 2. Алгоритм установления исходящего соединения в цифровой системе коммутации.
User user888 : 2 мая 2014
100 руб.
Тест по гражданскому праву
1. Нарушение авторских и смежных прав состоит в незаконном изготовлении и распространении ______ экземпляров произведений Выберите один ответ: a. бумажных b. единичных c. рукописных d. контрафактных 2. Правительство Российской Федерации имеет право в интересах обороны и безопасности разрешить использование изобретения, полезной модели или промышленного образца без согласия патентообладателя с уведомлением его об этом в кратчайший срок и с выплатой ему соразмерной компенсации Выберите один ответ
User qwerty123432 : 23 января 2022
110 руб.
Тест по гражданскому праву
Теплотехника КНИТУ Задача ТД-3 Вариант 73
Сжатие воздуха в компрессоре происходит: а) по изотерме; б) по адиабате; в) по политропе с показателем 1 < n < k. Массовый расход сжимаемого воздуха m, кг/c, начальное давление р1 = 0,1 МПа, начальная температура t1, конечное давление р2. Определить величины работ сжатия, теоретическую работу компрессора и мощность привода компрессора ( N = lкомпр m, кВт). Изобразить процессы на pv-диаграмме. Объяснить полученные результаты расчетов.
User Z24 : 15 января 2026
250 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТД-3 Вариант 73
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант №7.
Лабораторная работа No1 Генерация цепочек языка Пусть язык задан контекстно-свободной грамматикой (теоретический материал разделов 1.1–1.4). Написать программу, которая по заданной грамматике будет генерировать ВСЕ цепочки языка в некотором диапазоне длин. Использовать только левосторонний или правосторонний вывод! Диапазон длин генерируемых цепочек должен задаваться пользователем при запуске программы. Предусмотреть возможность выбора пользователю – использовать заданную в программе грамматику
User teacher-sib : 28 ноября 2016
250 руб.
promo
up Наверх