Контрольная по предмету: Теория вероятности и математическая статистика. 7-й вариант

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon A366ABA5-9B3E-44A9-A792-EA43854EF8A2.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

7 вариант контрольная по предмету Теория вероятности и математическая статистика
Контрольная работа по предмету:
«Теория вероятности и математическая статистика »
Вариант № 7
10.7. Два стрелка произвели по одному выстрелу по мишени. Вероятность поражения мишени каждым из стрелков равна 0,9. Найти вероятность того, что: а) оба стрелка поразят мишень; б) оба стрелка промахнутся; в) только один стрелок поразит мишень; г) хотя бы один из стрелков поразит мишень
11.7. Вероятность появления события в каждом из независимых испытаний равна 0,2. Найти вероятность того, что в 100 испытаниях событие появится не менее 20 и не более 30 раз.
12.7
. 13.7. a=9, s =3, a =9, b =18, d =6.
Заданы математическое ожидание а и среднее квадратическое отклонение s нормально распределённой случайной величины X. Требуется найти: а) вероятность того, что X примет значение, принадлежащее интервалу (a , b ); б) вероятность того, что абсолютная величина отклонения X-а окажется меньше d .

Дополнительная информация

Новосибирск, 2007
Контрольная работа по предмету теория вероятностей и математическая статистика
1. В семизначном телефонном номере неизвестны три последние цифры. Какова вероятность, что все они различны? 2. В первой урне находится два белых и четыре черных шара, во второй черных – четыре, а белый один. Из первой урны во вторую переложен один шар и, после перемешивания, из второй урны вытащен шар, который оказался черным. Какова вероятность, что во вторую урну был добавлен черный шар? 3. Вероятность наступления события в каждом из одинаковых и независимых испытаний равна 0,
User ZhmurovaUlia : 8 июня 2017
180 руб.
Контрольная работа по предмету теория вероятностей и математическая статистика
Теория вероятностей и математическая статистика. 1-й вариант
1. Пять человек рассаживаются на скамейке в случайном порядке. Среди них есть два брата. Найти вероятность того, что братья займут крайние места. 2. В команде 12 спортсменов. Из них первые четверо выполняют упражнение на «отлично» с вероятностью 0,8, трое других – с вероятностью 0,6, а остальные – с вероятностью 0,2. Случайно выбранный спортсмен из этой группы выполнил упражнение на «отлично». Какова вероятность, что он из первой четверки? 3. В оперативную часть поступает в среднем одно соо
User viktortehnik92 : 11 марта 2019
150 руб.
Теория вероятностей и математическая статистика. 4-й вариант
Вариант No 4 1. Вероятность выхода из строя каждого из 4-х блоков равна 0,8. Найти вероятность разрыва цепи. 2. Цель, по которой ведется стрельба, может находиться на первом участке c вероятностью 0,4, на втором с вероятностью 0,5, на третьем – с вероятностью 0,1. Находящаяся на первом участке цель поражается с вероятностью 0,8, на втором – с вероятностью 0,6, на третьем – с вероятностью 0,2. В результате стрельбы цель оказалось поражена. Какова вероятность, что она находилась на первом участ
User Галиина : 8 апреля 2017
140 руб.
Теория вероятностей и математическая статистика. 4-й вариант
Теория вероятностей и математическая статистика. 10-й вариант
Дисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» Вариант No 10 1. Вероятность выхода из строя каждого из 4-х блоков равна 0,8. Найти вероятность разрыва цепи. 2. Среди двенадцати спортсменов шестеро (группа А) выполняют упражнение с вероятностью 0,9, двое (группа В) – с вероятностью 0,7, остальные (группа С) – с вероятностью 0,5. Случайно выбранный спортсмен выполнил упражнение. Какова вероятность, что он из группы С? 3. В оперативную часть поступает в среднем одно сообщение в мин
User alexeysh2 : 17 октября 2016
200 руб.
Теория вероятностей и математическая статистика. 1-й Вариант.
1.Пять человек рассаживаются на скамейке в случайном порядке. Среди них есть два брата. Найти вероятность того, что братья займут крайние места. 2.В команде 12 спортсменов. Из них первые четверо выполняют упражнение на «отлично» с вероятностью 0,8, трое других – с вероятностью 0,6, а остальные – с вероятностью 0,2. Случайно выбранный спортсмен из этой группы выполнил упражнение на «отлично». Какова вероятность, что он из первой четверки? 3.В оперативную часть поступает в среднем одно сообщение в
User Ste9035 : 18 июня 2016
90 руб.
Теория вероятностей и математическая статистика. 7-й вариант
В коробке 10 карандашей, среди которых есть четыре зеленых. Наугад берутся три карандаша. Найти вероятность того, что среди них не будет ни одного зеленого. Решение: Найдем вероятность по формуле классической вероятности. Всего карандашей 10, поэтому общее количество равновозможных исходов равно количеству способов выбора 3 карандашей из 10, т.е. . Чтобы не было взято зеленых карандашей, должны быть взяты 3 не зеленых карандаша, поэтому количество благоприятных исходов равно . Тогда вероятнос
User Lubkin : 21 января 2013
100 руб.
Теория вероятностей и математическая статистика
Задание 1. Сколько 4-х буквенных слов можно составить из букв слова УКУС? Решение: Переставить буквы в слове можно 4! Способами. В слове 2 одинаковые буквы: У – две буквы. Если менять местами эти буквы в конкретной расстановке, то слова будут получаться одинаковые. Следовательно, общее число слов, составленных перестановкой букв из слова УКУС будет равно: Задание 2. В автопарке имеются автомобили трех марок, всех поровну. Автомобиль первой марки исправен с вероятностью 0,8, второй марки с
User Dirol340 : 11 декабря 2022
250 руб.
. Проектирование группового (линейного) усилителя аналоговых МСП с частотным разделением каналов
Содержание Введение 3 Техническое задание 4 1. Принципиальная схема усилителя 5 2. Обоснование выбора типов усилительных элементов 6 2.1. Расчет рабочих частот усилителя. 6 2.2. Выбор и обоснование схемы выходного каскада усилителя (ВКУ). 7 2.3. Выбор транзистора 8 2.4. Выбор режима работы транзистора ВКУ 11 2.5. Расчет стабилизации режима работы транзистора ВКУ. 14 2.6. Расчет выходного каскада усиления по переменному току. 17 2.7. Построение сквозной динамической характеристики и оценка нелине
User bioclown : 26 декабря 2012
99 руб.
Математика (часть 2-я). Экзамен. Билет №25.
1. Линейные дифференциальные уравнения с постоянными коэффициентами с правой частью и их решение. 2. Найти градиент функции в точке. 3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже. 4. Найти область сходимости ряда. 5. Разложить в ряд Фурье 6. Найти общее решение дифференциального уравнения. 7. Найти частное решение дифференциального уравнения.
User Cole82 : 5 июня 2015
21 руб.
Математика (часть 2-я). Экзамен. Билет №25.
КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине « Информатика» ВАРИАНТ 7
ВАРИАНТ 7 Задание: Разработать программу, которая должна начать работу с диалога с пользователем: какую операцию с файлом он желает выполнить: а) добавить запись в файл или начать запись нового файла; б) начать обработку созданного файла; Предусмотреть возможность выполнения данных операций многократно. В соответствии с индивидуальным заданием, номер которого совпадает с Вашими двумя последними цифрами пароля, разработать алгоритмы и программу на языке Си.
User foma124yandexru : 14 января 2019
380 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине « Информатика» ВАРИАНТ 7
Роль русского языка в становлении российской государственности на Дальнем Востоке
Язык вообще, как отличительная особенность человека, есть одновременно и порождение человеческого общества и одно из главных условий существования такового. И второе: государственная форма жизни общества есть историческая вершина его развития в пределах общей территории при общепринятых власти и гражданском праве, сущностно определённых и функционирующих на общепринятом языке. Теперь краткий экскурс в историю. Известно, что Россия окончательно и прочно сложилась как государство к середине XVI в.
User Qiwir : 24 февраля 2014
5 руб.
up Наверх