Контрольная работа №№1 и 2 и лабораторные работы с 1по 2 по физике. 1-й вариант
Категории:
Добавлен:
Размер:
Покупок:
Добавил:
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
|
|
|
|
Описание
Контрольная работа по физике №1.
Вариант 1.
1. Задача № 111. При горизонтальном полете со скоростью v = 250 м/с снаряд массой m = 8 кг разорвался на две части. Большая часть массой m1 = 6 кг получила скорость u1 = 400 м/с в направлении полета снаряда. Определить модуль и направление скорости и2 меньшей части снаряда.
Решение.
Для решения рассматриваем систему как замкнутую в инерциальной системе координат. Снаряд до разрыва и его части после разрыва рассматриваем как материальные точки. Движение заряда до разрыва прямолинейное и поступательное, так же как и движение его частей заряда после разрыва.
В данном случае импульс, полученный обоими телами при разрыве одинаков. Так как большая часть снаряда получила скорость в направлении его движения до разрыва, то меньшая соответственно получила скорость в противоположном направлении.
Рассчитываем импульс большей части заряда:
Скорость полученная в результате разрыва равна отсюда: импульс силы разрыва равен:
Зная импульс силы разрыва, рассчитываем модуль скорости меньшей части снаряда полученной импульсом силы разрыва:
Вариант 1.
1. Задача № 111. При горизонтальном полете со скоростью v = 250 м/с снаряд массой m = 8 кг разорвался на две части. Большая часть массой m1 = 6 кг получила скорость u1 = 400 м/с в направлении полета снаряда. Определить модуль и направление скорости и2 меньшей части снаряда.
Решение.
Для решения рассматриваем систему как замкнутую в инерциальной системе координат. Снаряд до разрыва и его части после разрыва рассматриваем как материальные точки. Движение заряда до разрыва прямолинейное и поступательное, так же как и движение его частей заряда после разрыва.
В данном случае импульс, полученный обоими телами при разрыве одинаков. Так как большая часть снаряда получила скорость в направлении его движения до разрыва, то меньшая соответственно получила скорость в противоположном направлении.
Рассчитываем импульс большей части заряда:
Скорость полученная в результате разрыва равна отсюда: импульс силы разрыва равен:
Зная импульс силы разрыва, рассчитываем модуль скорости меньшей части снаряда полученной импульсом силы разрыва:
Похожие материалы
Физика. 2-й семестр. Вариант №1.Контрольная работа №1 и 2. Лабораторная работа №1 и 2.
animo
: 18 сентября 2014
1. При горизонтальном полёте со скоростью 250 м/с снаряд массой 8 кг разорвался на две части. Большая часть массой 6 кг получила скорость 400 м/с в направлении полёта снаряда. Вычислите модуль и определите направление скорости меньшей части снаряда.
2. В деревянный шар массой 8 кг, подвешенный на нити длиной 1,8 м, попадает горизонтально летящая пуля массой 4 г. С какой скоростью летела пуля, если нить с шаром и застрявшей в нём пулей отклонилась от вертикали на угол 3°? Размером шара п
animo
: 18 сентября 2014
400 руб.
Физика.3-й семестр. Вариант №1. Контрольная работа №1 и 2. Лабораторная работа №1 и 2
animo
: 1 марта 2015
501. Математический маятник массой 0,2 кг имеет в любой момент времени одну и ту же полную энергию Е=1 мДж. Найти амплитудное значение импульса Рm.
511. Дифференциальное уравнение колебаний заряда в контуре имеет вид: Кл/с2. Индуктивность контура 10 мкГн. Найти емкость контура и написать уравнение колебаний заряда, если в начальный момент времени сила тока максимальна и равна 10 мА.
521. Материальная точка участвует в двух колебаниях, проходящих по одной прямой и выражаемых уравнениями: , где
animo
: 1 марта 2015
500 руб.
Контрольная работа №1по дисциплине: Физика. 2-й вариант
etn88
: 14 ноября 2012
Второй вариант. Пример задачи:
Задача 112:
С тележки, свободно движущейся по горизонтальному пути со скоростью u1 = 3 м/с, в сторону, противоположную движению тележки, прыгает человек, после чего скорость тележки изменилась и стала равной u1=4 м/с. Определить горизонтальную составляющую скорости u2x человека при прыжке относительно тележки. Масcа тележки m1 = 210 кг, масса человека m2=70 кг.
В К.Р. задачи с номерами:
112
122
182
302
322
332
342
352
etn88
: 14 ноября 2012
15 руб.
Физика (часть 1-я). Контрольная работа №1 и 2. Лабораторная работа №1 и 2. Вариант №1
IT-STUDHELP
: 8 октября 2018
Контрольная работа №1
1. При горизонтальном полёте со скоростью 250 м/с снаряд массой 8 кг разорвался на две части. Большая часть массой 6 кг получила скорость 400 м/с в направлении полёта снаряда. Вычислите модуль и определите направление скорости меньшей части снаряда.
2. В деревянный шар массой 8 кг, подвешенный на нити длиной 1,8 м, попадает горизонтально летящая пуля массой 4 г. С какой скоростью летела пуля, если нить с шаром и застрявшей в нём пулей отклонилась от вертикали на угол 3°? Р
IT-STUDHELP
: 8 октября 2018
480 руб.
Физика (часть 1-я). Контрольная работа №1 и 2. Лабораторная работа №1 и 2. Вариант №5
IT-STUDHELP
: 8 октября 2018
Контрольная работа No1
1. Конькобежец, стоя на коньках на льду, бросает камень массой 2,5 кг под углом 30° к горизонту со скоростью 10 м/с. Какова будет начальная скорость движения конькобежца, если его масса 60 кг? Перемещением конькобежца во время броска пренебречь.
2. Вычислите КПД неупругого удара бойка массой 0,5 т, падающего на сваю массой 120 кг. Полезной считать энергию, затраченную на вбивание сваи.
3. Скорость электрона составляет 80 % от скорости света в вакууме. Вычислите кинетическ
IT-STUDHELP
: 8 октября 2018
340 руб.
Основы теории цепей. 2 сессия. 1-й вариант. Лабораторные работы №№1.2.3 и Контрольная работа
Bondi
: 14 августа 2021
Методические указания по выполнению контрольной работы
Контрольная работа по дисциплине «Основы теории цепей» содержит два индивидуальных задания. Теория и примеры расчета подобных задач в каждом задании есть в конспекте лекций (электронном учебнике).
Задание 1
1. Рассчитать схему методом наложения.
2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
3. Рассчитать схему методом узловых напряжений.
4. Баланс мощности.
Обратите внимание, что метод наложения и метод узловых напряжений
Bondi
: 14 августа 2021
120 руб.
Контрольная работа по "ЭММ". 1-й вариант. 2-й вариант
ДО Сибгути
: 14 февраля 2014
Тема: «Сетевое планирование и управление»
Вариант 1
Задание.
1. Построить график выполнения работ.
2. Упорядочить построенный график
3. Построить взвешенный сетевой график выполнения работ.
4. Провести анализ построенного сетевого графика.
5. Сформировать практические выводы по результатам анализа.
6. Оптимизировать(нормальный вариант) сетевой график по критерию минимизации затрат при заданной продолжительности выполнения всего комплекса работ.
7. Проверить полученный результат оптимизации (ус
ДО Сибгути
: 14 февраля 2014
50 руб.
Экономика. 5-й вариант.
studypro3
: 15 февраля 2022
Вариант № 5
Условия задания 1: Предприятие производит продукцию, часть которой реализуется на внутреннем рынке, а часть экспортируется за рубеж. Экономические показатели приведены в таблице. Рассчитать экономический эффект экспортной операции.
Таблица - Исходные данные к задаче
Показатели Внутренний рынок Внешний рынок
Затраты на производство и реализацию единицы продукции, евро 250 268
Объем продаж, единиц 2658 2700
Цена продажи единицы продукции, евро 300 350
Рассчитать экономический эффект э
studypro3
: 15 февраля 2022
400 руб.
Другие работы
Вариант №43. Домкратик
Чертежи
: 10 февраля 2019
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16
Домкрат - механизм для подъема грузов на небольшую высоту. Данный домкратик предназначен для мелких сборочных операций.
Корпус (1) домкратика широким основанием устанавливается по месту сборки. В корпус, в его поперечный паз, входит гайка специальная (2), которая при вращении поднимает (или опускает) втулку резьбовую (3). Втулка имеет боковую продольную прорезь, куда входит своим концом винт стопорный (5). Благодаря этому винту втулка может совершать то
Чертежи
: 10 февраля 2019
140 руб.
Описание системы человек техника - среда
alfFRED
: 15 марта 2014
Человек никогда не находится один, он всегда окружен определенной средой, а чаще всего – и техническими устройствами. Мало того, он находится всегда во взаимодействии со средой и техникой, при этом используют технику или среду для своих целей. Все это позволяет определить систему как «совокупность взаимосвязанных элементов, взаимодействие которых направлено на достижение поставленной цели».1 Цели ставятся человеком, для достижения целей подбирается соответствующая техника или средства. Взаимод
alfFRED
: 15 марта 2014
10 руб.
Клапан регулировки газа мотокомпрессора 10-ГКМА-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 4 июня 2016
Клапан регулировки газа мотокомпрессора 10-ГКМА-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 4 июня 2016
400 руб.
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 9 Вариант 5
Z24
: 7 ноября 2025
Начальные параметры 1 м³ азота р1 и t1. Определить конечные параметры газа (V2, p2, t2), если в процессе адиабатного расширения газа его внутренняя энергия уменьшилась на ΔU, кДж. Определить также удельное значение изменения энтальпии газа в процессе. Теплоемкость азота принять не зависящей от температуры.
Z24
: 7 ноября 2025
150 руб.
