Вибір плану технологічного процессу виробництва тканини по типу арт. 4784 на ткацьких верстатах

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-225586.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Фарбована основна і утокова пряжа на бобінах м’якої мотки надходить у склад сировини де зберігається у ящиках – піддонах до моменту її використання. Пряжа під час зберігання на складі стабілізується і набуває необхідної вологості, що покращує іі властивості.

Перемотування основи і утоку здійснюється на мотальних машинах

М-150-2. Метою перемотування являється створення необхідного пакування, яке б забезпечило ефективне проведення наступного процесу снування, а також очищення пряжі від пуху і домішок, ліквідація пороків.

Наступним етапом підготовки пряжі до тканино формування є процес снування. Снування здійснюється на машина СП – 180. Метою снування являється навивання на одне пакування певного числа ниток основи встановленої розрахунком довжини.

Вибір шпулярника, Ш-616-2 обумовлений видом снування – партіонне приривне, при якому значно вищий швидкісний режим, оскільки радіус змотуваних паковок відносно-однаковий.

Наступний етап – процес шліхтування, який необхідний для формування ткацького навою та надання ниткам необхідних фізичних властивостей для більш високої якості. Шліхта надає ниткам необхідної міцності та гладкості, що сприяє меншому стиранню в процесі ткацтва. Процес шліхтування виконується на машині ШБ-11/180.

Пробирання ниток в зйомні органи ткацького верстата виконуються при зміні зношених ремізок , галев та берд. Пробирання основ проводиться на проборних верстатах ПСМ-230. Особливості використання верстату є те, що він обладнаний механічною подачею і його може обслужити одна людина.

На вузлов’язальних машинах нитки основи, допрацьованої на ткацькому верстаті: зв’язують з нитками знов встановлюваної основи. Механічні зв’язування застосовують, якщо немає необхідності в ручному пробиранні. Процес вузлов`язання виконується на пересувній вузлов’язальній машині УП-5. Особливість даної машини є те, що вона забезпечує надійну якість вузлів.
Аппарат воздушного охлаждения АВГ
Курсовой проект по дисциплине: «Процессы и аппараты химической технологии» На тему "Расчет стандартного аппарата воздушного охлаждения для охлаждения смеси толуола и октана" Тюмень 2021 Исходные данные: Аппарат воздушного охлаждения горизонтального типа. Состав поступающего сырья: смесь толуола и октана, содержание НКК 14 % масс. Производительность аппарата G1=21500 кг/час, давление в аппарате 1,6 бар. Начальная температура рабочей среды рассчитывается. Конечная температура рабочей среды 40 0С.
User spider_man : 21 июня 2022
590 руб.
Аппарат воздушного охлаждения АВГ
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.2 Вариант 3
Определить потери давления на длине l при движении по трубе диаметром d воды и воздуха с расходом Q при температуре 10 ºC. Эквивалентная шероховатость трубы kэ=0,1 мм. Как изменятся эти потери с увеличением температуры до 80 ºС? Плотность и вязкость воды при указанных температурах соответственно: ρв10=1000 кг/м³; vв10=0,0131·10-4 м²/c; ρвозд10=1,23 кг/м³; vвозд10=0,147·10-4 м²/c; ρв80=972 кг/м³; vв80=0,0037·10-4 м²/c; ρвозд80=0,99 кг/м³; vвозд80=0,217·10-4 м²
User Z24 : 4 января 2026
220 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.2 Вариант 3
Гидрогазодинамика ТИУ 2018 Задача 14 Вариант 3
Из большого резервуара А (рис. 13), в котором поддерживается постоянный уровень жидкости, по трубопроводу, состоящему из трёх труб, длина которых l1 и l2, диаметры d1 и d2, а эквивалентная шероховатость Δэ, жидкость Ж при температуре 20°С течёт в открытый резервуар Б. Разность уровней жидкости в резервуарах равна Н. Определить расход Q жидкости, протекающей в резервуар Б. В расчётах принимать, что местные потери напора составляют 20% от потери напора по длине.
User Z24 : 30 ноября 2025
300 руб.
Гидрогазодинамика ТИУ 2018 Задача 14 Вариант 3
Контрольная работа по дисциплине: Социология. Вариант 4
Тема: «Книга в жизни современного молодого человека» Содержание Введение 3 1. Понятия «молодежь», «чтение», «мотивация чтения», «читательский интерес». 4 2. Проблема актуальности чтения в условиях современности. 5 3. Тенденции развития читательского интереса молодежи 9 Заключение 13 Список использованных источников и литературы 15
User Учеба "Под ключ" : 15 сентября 2022
350 руб.
promo
up Наверх