Социология. Контрольный тест. Вариант №14
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Тема 1. Предмет социологии
1.1. В структуре социологии выделяют два уровня познания общества:
а) микросоциология и макросоциология;
б) гносеология и онтология;
в) фундаментальная социология и прикладная.
1.2. Какой метод считали основным методом социологии О.Конт и Г.Спенсер?
а) диалектико-материалистический;
б) сравнительно-исторический;
в) функциональный.
1.3. Предмет социологии — это:
а) социальные отношения и социальные взаимодействия;
б) межличностные взаимодействия людей;
в) личность.
Тема 2. Основные вехи истории развития социологической науки
2.1. Когда впервые появился термин «социология»?
а) в начале XVII в.;
б) в середине XIX в.;
в) в первой половине XX в.
Тема 3. Социальное взаимодействие и социальные системы
3.1. Как рассматривали общественную жизнь представители эволюционизма
О. Коит и Г. Спенсер?
а) как особый вид социальной системы;
б) как автоматически действующий «механизм»;
в) как организм, который не является совокупностью отдельных
организмов, а наделен индивидуальной целостностью.
и так далее
1.1. В структуре социологии выделяют два уровня познания общества:
а) микросоциология и макросоциология;
б) гносеология и онтология;
в) фундаментальная социология и прикладная.
1.2. Какой метод считали основным методом социологии О.Конт и Г.Спенсер?
а) диалектико-материалистический;
б) сравнительно-исторический;
в) функциональный.
1.3. Предмет социологии — это:
а) социальные отношения и социальные взаимодействия;
б) межличностные взаимодействия людей;
в) личность.
Тема 2. Основные вехи истории развития социологической науки
2.1. Когда впервые появился термин «социология»?
а) в начале XVII в.;
б) в середине XIX в.;
в) в первой половине XX в.
Тема 3. Социальное взаимодействие и социальные системы
3.1. Как рассматривали общественную жизнь представители эволюционизма
О. Коит и Г. Спенсер?
а) как особый вид социальной системы;
б) как автоматически действующий «механизм»;
в) как организм, который не является совокупностью отдельных
организмов, а наделен индивидуальной целостностью.
и так далее
Дополнительная информация
сдано октябрь 2013, зачет, СибГУТИ,Галаган А.И.
Похожие материалы
Социология. Контрольный тест
pvlaasuh
: 3 апреля 2017
Контрольный тест по курсу «Социология»
Тема 1. Предмет социологии
1.1. В структуре социологии выделяют два уровня познания общества:
а) микросоциология и макросоциология;
б) гносеология и онтология;
в) фундаментальная социология и прикладная.
1.2. Какой метод считали основным методом социологии О.Конт и Г.Спенсер?
а) диалектико-материалистический;
б) сравнительно-исторический;
в) функциональный.
1.3. Предмет социологии — это:
а) социальные отношения и социальные взаимодействия;
б) межличностные
200 руб.
Социология. Контрольный тест.
seymchannet
: 15 марта 2016
Контрольный тест по дисциплине «Социология»
для студентов дистанционного обучения
Предлагаемый тест предназначен для контроля знаний, полученных студентами дистанционной формы обучения в процессе освоения курса общей социологии. Тест разработан в соответствии требований государственного образовательного стандарта и соответствует программе курса.
Прежде чем приступить к работе внимательно прочтите данную инструкцию, вопросы и варианты ответов на них. При этом обратите внимание на структуру теста
100 руб.
Контрольный тест по дисциплине «Социология»
Алексей134
: 25 марта 2020
Контрольный тест по курсу «Социология»
Тема 1. Предмет социологии
1.1. В структуре социологии выделяют два уровня познания общества:
а) микросоциология и макросоциология;
б) гносеология и онтология;
в) фундаментальная социология и прикладная.
1.2. Какой метод считали основным методом социологии О.Конт и Г.Спенсер?
а) диалектико-материалистический;
б) сравнительно-исторический;
в) функциональный.
1.3. Предмет социологии — это:
а) социальные отношения и социальные взаимодействия;
б) межличностн
100 руб.
Контрольный тест по дисциплине «Социология»
steshenko
: 26 февраля 2018
Тест разработан в соответствии требований государственного образовательного стандарта и соответствует программе курса.
50 руб.
Контрольный тест по дисциплине: Социология
lexat95
: 10 декабря 2017
Контрольный тест по курсу «Социология»
Тема 1. Предмет социологии
1.1. В структуре социологии выделяют два уровня познания общества:
а) микросоциология и макросоциология;
б) гносеология и онтология;
в) фундаментальная социология и прикладная.
1.2. Какой метод считали основным методом социологии О.Конт и Г.Спенсер?
а) диалектико-материалистический;
б) сравнительно-исторический;
в) функциональный.
1.3. Предмет социологии — это:
а) социальные отношения и социальные взаимодействия;
б) межличнос
18 руб.
Социология. Зачёт. Контрольный тест.
growlist
: 29 марта 2017
Тема 1. Предмет социологии
1.1. В структуре социологии выделяют два уровня познания общества:
а) микросоциология и макросоциология;
б) гносеология и онтология;
в) фундаментальная социология и прикладная.
1.2. Какой метод считали основным методом социологии О.Конт и Г.Спенсер?
а) диалектико-материалистический;
б) сравнительно-исторический;
в) функциональный.
1.3. Предмет социологии — это:
а) социальные отношения и социальные взаимодействия;
б) межличностные взаимодействия людей;
в) личность.
Те
15 руб.
Контрольный тест по курсу «Социология»
max23
: 1 ноября 2016
Тема 1. Предмет социологии
1.1. В структуре социологии выделяют два уровня познания общества:
Тема 2. Основные вехи истории развития социологической науки
2.1. Когда впервые появился термин «социология»?
Тема 3. Социальное взаимодействие и социальные системы
3.1. Как рассматривали общественную жизнь представители эволюционизма
О. Коит и Г. Спенсер?
Тема 4. Основные виды социальной деятельности и их изучение в частных социологических дисциплинах
4.1. Когда произошло оформление науки как социа
100 руб.
Контрольный тест по дисциплине «Социология»
KiraFobos
: 28 апреля 2016
Контрольный тест по курсу «Социология»
Тема 1. Предмет социологии
1.1. В структуре социологии выделяют два уровня познания общества:
а) микросоциология и макросоциология;
б) гносеология и онтология;
в) фундаментальная социология и прикладная.
1.2. Какой метод считали основным методом социологии О.Конт и Г.Спенсер?
а) диалектико-материалистический;
б) сравнительно-исторический;
в) функциональный.
1.3. Предмет социологии — это:
а) социальные отношения и социальные взаимодействия;
б) межличностны
50 руб.
Другие работы
01.12.00.00 Нож подающий
coolns
: 1 июля 2019
Нож подающий чертеж общего вида
Нож подающий деталировка
Нож подающий деталирование
Нож подающий скачать
Нож подающий 3д модель
Нож подающий чертежи
Подающий нож применяется в механизме подачи перфоратора П80-6 ЭВМ "Минск".
Устройство состоит из ползуна 4, осевого винта 3, колодки 2, ножа 1, валика 5, регулировочных винтов 6, стопорного винта 7 и деталей крепления.
Ползун 4 расположен в пазах механизма подачи. Под действием рычага механизма подачи ползун 4 вместе с колодкой 2 и ножом 1 передвиг
600 руб.
Защита информации. Лабораторная работа №5
LowCost
: 8 января 2021
Лабораторная работа 5:
Реализация протокола «слепой» подписи на базе системы анонимного
голосования. Необходимо разработать программу, в которой разделить
серверную и клиентскую часть (хотя бы логически). Данная программа
должна на основе выбора пользователя по некоторому голосованию
(допустим, пусть будет один вопрос с вариантами ответов {Да, Нет,
Воздержался}) формировать бюллетень при помощи алгоритма слепого
подписывания, после чего передавать этот бюллетень на сервер, который
будет осуществ
99 руб.
Проектирование горячего цеха предприятия общественного питания
alfFRED
: 31 октября 2012
Введение 3
1. Общая характеристика предприятия 5
2. Общая характеристика горячего цеха
3. Технологические расчеты
3.1 Разработка производственной программы горячего цеха
3.2 Определение режима работы цеха и численность производ-
ственных работников
3.3 Расчет оборудования
3.4 Расчет площади горячего цеха
Заключ
10 руб.
Бульдозер Т-130
Андрей75
: 18 апреля 2020
Бульдозер Т-130 многие трактористы по традиции называют Т-100 или «соткой». В действительности модель представляла собой глубокую модернизацию трактора Т-100. Т-130 – мощный гусеничный промышленный бульдозер с механической или гидромеханической трансмиссией, относящийся к 6-му тяговому классу. Его применяли в составе бульдозерно-рыхлительного агрегата, использовали для первой вспашки необработанных земель, глубокой пахоты, боронования, транспортных работ. Т-130 был базовой машиной для свайного к
100 руб.