Метрология, стандартизация. 5-й семестр Лабораторная №2. Вариант №23
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Цель
1.1. Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений.
1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств измерений по метрологическим характеристикам.
3. Задачи для контроля самостоятельной работы.
Задача No 1. Определить пределы допускаемых абсолютной и относительной погрешностей прибора класса точности =1,0%, если показание прибора Un = 0,16 В, конечное значение шкалы Uк = 3 В, а измерения выполнены в нормальных условиях. Запишите результат измерения в соответствии с нормативными документами в двух
1.1. Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений.
1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств измерений по метрологическим характеристикам.
3. Задачи для контроля самостоятельной работы.
Задача No 1. Определить пределы допускаемых абсолютной и относительной погрешностей прибора класса точности =1,0%, если показание прибора Un = 0,16 В, конечное значение шкалы Uк = 3 В, а измерения выполнены в нормальных условиях. Запишите результат измерения в соответствии с нормативными документами в двух
Дополнительная информация
Зачет, но есть замечания к округлению чисел. Необходимо подправить.
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант 23
Roma967
: 23 января 2023
Задача № 1
Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n результатов однократных измерений (результатов наблюдений) расстояния li до места повреждения.
Считая, что случайная составляющая погрешности рефлектометра распределена по нормальному закону, определить:
1. Результат измерения с многократными наблюдениями расстояния до места повреждения кабеля l.
2. Оценку среднего квадратического отклонения (СКО) пог
1200 руб.
Контрольная работа №1. Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант №23
lisii
: 18 марта 2019
Задача No1
Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n результатов однократных измерений (результатов наблюдений) расстояния до места повреждения.
2 10-15 278,1 2,2
Таблица 1.2
3 65-73 0,95
Таблица 1.3
10 11 12 13 14 15
275,30 276,86 274,95 275,73 274,91 277,92
65 66 67 68 69 70 71 72 73
276,56 273,75 274,76 274,24 277,07 274,56 277,37 275,25 276,89
Решение:
Для удобства выпол
20 руб.
Экзаменационная работа №1. Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант №23
lisii
: 18 марта 2019
Задача 02.1.
В нормальных условиях получен ряд из шести наблюдений: 10,8 В; 10,5 В; 9,25 В; 9,25 В; 9,6 В; 10,1 В. Определите результат измерения, оценку среднеквадратического отклонения результата измерения и доверительный интервал случайной составляющей погрешности результата измерения при доверительной вероятности 0,95. Оформите результат измерения в соответствии с нормативными документами в двух формах.
Задача 02.2.
Определите среднеквадратическое значение напряжения, если показание вольтме
20 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант 23
Roma967
: 23 января 2023
Лабораторная работа №2
«Поверка аналогового измерительного прибора»
1. Цель работы
1.1. Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений.
1.6. Приобрести навыки оценки
500 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант 23
Roma967
: 23 января 2023
Лабораторная работа No1
«Упрощенная процедура обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями»
1. Цель работы
Ознакомление с упрощенной процедурой обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями. Получение, применительно к упрощенной процедуре, навыков обработки результатов наблюдений, оценка погрешностей результатов измерений и планирование количества наблюдений.
2. Программа лабораторной работы
2.1. Решить контрольную задачу, в соответствии со своим в
500 руб.
Лабораторная работа № 1(1.4) Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант №23
lisii
: 18 марта 2019
Цель работы
Ознакомление с упрощенной процедурой обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями. Получение, применительно к упрощенной процедуре, навыков обработки результатов наблюдений, оценка погрешностей результатов измерений и планирование количества наблюдений.
Контрольная задача
В нормальных условиях произведено пятикратное измерение частоты. Класс точности прибора задан в таблице 2. Предельное значение шкалы 150 Гц. Используя результаты наблюдений (см. Таблицы
20 руб.
Лабораторная работа № 2 (2.2) Метрология, стандартизация и сертификация Вариант 23
lisii
: 18 марта 2019
Цель работы
1. Изучить методы поддержания единства измерений.
2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений.
6. Приобрести навыки оценки погрешности средств измерений по метрологическим характеристикам.
Ход выполнения л
20 руб.
Лабораторная работа № 3 (3.4). Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант 23
lisii
: 18 марта 2019
Ход выполнения лабораторной работы
Исходные данные представлены в таблице 1.
Таблица 1.
Показание электродина
мического вольтметра, В
(для п. 5.5) Тип образцового электронного милливольтметра
(для п. 5.5) Частота, Гц
(для п. 5.6) Показание электронного пикового вольтметра, В
(для п. 5.6) Форма сигнала
(для п. 5.6) Коэффициент, форма сигнала
(для п. 5.7)
2,0 Электронный милливольтметр среднеквадра
тического значения 80 2,5 Син Пил Ка
Пил
29 руб.
Другие работы
Контрольная работа по культурологии
evelin
: 27 февраля 2013
Содержание
Введение
Античная культура
Характерные черты древнегреческой культуры
Основные этапы развития эллинской культуры
Заключение
Список литературы
СИНЕРГИЯ Практикум по исчислению и уплате налогов и сборов - Тест 90 баллов 2023 год
Synergy2098
: 24 декабря 2023
СИНЕРГИЯ Практикум по исчислению и уплате налогов и сборов.фэ_БАК (Занятия 1-6 Итог)
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО (90 баллов)
2023 год
Ответы на 158 вопросов
Результат – 90 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
Практикум по исчислению и уплате налогов и сборов.фэ_БАК
1 Занятие 1
2 Занятие 2
3 Занятие 3
4 Занятие 4
5 Занятие 5
6 Занятие 6
1. … налоги установлены НК РФ и законами субъектов РФ и вводятся в действие законами субъектов РФ
2. …
228 руб.
Гиппократ, его вклад в становление и развитие медицины
Aronitue9
: 26 января 2013
Родился в 460 году до н. э. и жил в эпоху расцвета древнегреческой культуры. Один из основоположников античной медицины. За свой огромный вклад в развитие медицины Гиппократ был наречён отцом медицины.
Родился он в городе Меропис, на острове Кос. Отец Гиппократа происходил из рода асклепиадов (врачей). Он же и был первым учителем Гиппократа в области медицины. Но Гиппократ не ограничился знаниями, приобретёнными у своего главного наставника. Став после смерти своих родителей странствующим врачом