Дискретная математика. Контрольная работа. Вариант №7
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\C) È (B\C) = (AÈ B)\C б) (A\B) ́ C=(A ́ C)\(B ́ C).
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 Í A ́ B, P2 Í B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным. P1 = {(a,1),(b,3),(b,1),(b,4),(c,3),(c,2)}; P2 = {(1,3),(1,4),(2,2),(3,3),(4,3),(4,4)}.
No3 Задано бинарное отношение P Í R2; найти его область определения и область значений. Проверить по определению, является ли P рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным., P = {(x,y) | x2 + y2 = 4}.
No4 Доказать утверждение методом математической индукции: для n 3 2.
No5 Восемь студентов должны сдавать зачет по пяти предметам: физике, архитектуре ЭВМ, математическому анализу, английскому языку и истории. Все зачеты назначены на одно время и каждый может сдавать только один зачет, поэтому студентам нужно распределиться на группы. Сколькими способами это можно сделать? Сколькими способами они могут разместиться после зачета за двумя совершенно одинаковыми столиками (не менее чем по одному) для того, чтобы отпраздновать результаты?
No6 Сколько существует положительных трехзначных чисел: а) не делящихся ни на одно из чисел 5, 6, 16? б) делящихся ровно на одно из этих трех чисел?
No7 Найти коэффициенты при a=x4·y·z3, b=x·y4·z, c=y2·z4 в разложении (3·x2+5·y+2·z)6.
No8 Найти последовательность {an}, удовлетворяющую рекуррентному соотношению 3·an+2 – 8·an+1 + 5·an = 0· и начальным условиям a1=10, a2=20.
No9 Орграф задан матрицей смежности. Необходимо:
а) нарисовать граф;
б) выделить компоненты сильной связности;
в) заменить все дуги ребрами и в полученном неориентированном графе найти эйлерову цепь (или цикл).
No10 Взвешенный граф задан матрицей длин дуг. Нарисовать граф. Найти: а) остовное дерево минимального веса;
б) кратчайшее расстояние от вершины v3 до остальных вершин графа, используя алгоритм Дейкстры.
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 Í A ́ B, P2 Í B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным. P1 = {(a,1),(b,3),(b,1),(b,4),(c,3),(c,2)}; P2 = {(1,3),(1,4),(2,2),(3,3),(4,3),(4,4)}.
No3 Задано бинарное отношение P Í R2; найти его область определения и область значений. Проверить по определению, является ли P рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным., P = {(x,y) | x2 + y2 = 4}.
No4 Доказать утверждение методом математической индукции: для n 3 2.
No5 Восемь студентов должны сдавать зачет по пяти предметам: физике, архитектуре ЭВМ, математическому анализу, английскому языку и истории. Все зачеты назначены на одно время и каждый может сдавать только один зачет, поэтому студентам нужно распределиться на группы. Сколькими способами это можно сделать? Сколькими способами они могут разместиться после зачета за двумя совершенно одинаковыми столиками (не менее чем по одному) для того, чтобы отпраздновать результаты?
No6 Сколько существует положительных трехзначных чисел: а) не делящихся ни на одно из чисел 5, 6, 16? б) делящихся ровно на одно из этих трех чисел?
No7 Найти коэффициенты при a=x4·y·z3, b=x·y4·z, c=y2·z4 в разложении (3·x2+5·y+2·z)6.
No8 Найти последовательность {an}, удовлетворяющую рекуррентному соотношению 3·an+2 – 8·an+1 + 5·an = 0· и начальным условиям a1=10, a2=20.
No9 Орграф задан матрицей смежности. Необходимо:
а) нарисовать граф;
б) выделить компоненты сильной связности;
в) заменить все дуги ребрами и в полученном неориентированном графе найти эйлерову цепь (или цикл).
No10 Взвешенный граф задан матрицей длин дуг. Нарисовать граф. Найти: а) остовное дерево минимального веса;
б) кратчайшее расстояние от вершины v3 до остальных вершин графа, используя алгоритм Дейкстры.
Дополнительная информация
Год сдачи - 2010.
Похожие материалы
Дискретная математика. Контрольная работа. Вариант №7
Raduga11684
: 9 марта 2018
Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
U={10,11,12,13,14} A={10,11,12};B={12,13,14};C={10,14};D={12}.
a) ; б) ; в) ; ) ;д)
Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: “Если А знаком с Б, и Б знаком с В, то либо А знаком с В, либо А не знаком с В”
Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице
90 руб.
Контрольная работа. дискретная математика. вариант №7
Алексей1222
: 25 января 2018
1 U={10,11,12,13,14}
2 Вывести необходимые элементарные высказывания
3 Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования МДНФ
4 Орграф задан своей матрицей смежности
50 руб.
Контрольная работа по дискретной математике. Вариант №7
deus
: 16 апреля 2016
1. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение
3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
4. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф;
б)
80 руб.
Дискретная математика, Контрольная работа, Вариант №7
Галина7
: 9 апреля 2015
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
U={10,11,12,13,14}
A={10,11,12}; B={12,13,14}; C={10,14}; D={12}
а) A∩ ̄C={10,11,12}∩ ̄({10,14} )={10,11,12}∩{11,12,13}={11,12}
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
7. “Если А знаком с Б, и Б знаком с В, то либо А знаком с В, либо А не знаком с В”.
III. Для булевой функци
120 руб.
Контрольная работа по дискретной математике. Вариант №7
kiana
: 16 декабря 2013
Вариант 7
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\C) (B\C) = (AB)\C б) (A\B)C=(AC)\(BC).
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P
300 руб.
Дискретная математика. Контрольная работа. Вариант № 7
pepol
: 5 декабря 2013
ВАРИАНТ №7
Задача №1: Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
Задача №2: Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: “Если А знаком с Б, и Б знаком с В, то либо А знаком с В, либо А не знаком с В”.
100 руб.
Контрольная работа. Дискретная математика. \ВАРИАНТ №7, 17
rai9247
: 19 апреля 2019
Задача 1
Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий а)-д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграмм Эйлера-Венна:
, , , , .
а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
Задача 2
Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если А знаком с Б и Б знаком с В, то либо А знаком с В, либо А не знаком с В».
Задача 3
Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинност
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Дискретная математика». Вариант №7
stepanewsd
: 21 декабря 2015
ЗАДАЧА No1.
Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
U = {10, 11, 12, 13, 14}
A = {10, 11, 12}
B = {12, 13, 14}
C = {10, 14}
D = {12}
а) A∩C ̅; б) (B∪A)/C ̅; в) (B∪D) ̅; г) (A ̅∩C ̅ ) ̅; д) ((U/(B∩C)))/D.
ЗАДАЧА No2.
Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
7. “Если А знаком с Б, и Б знаком с В, то либо А
250 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Экология. Вариант №03
IT-STUDHELP
: 26 апреля 2023
Вариант No03
Вопросы для контрольной работы
4. Учение В.И.Вернадского о биосфере. Границы распространения жизни в биосфере.
91. Воздействие тепловых электростанций на окружающую среду.
------------------------------------------------------------------------------
Задача No2
Сделать оценку качества поверхностного источника питьевого водоснабжения населенного пункта по степени опасности загрязнения химическими веществами. Привести наиболее распространенные причины загрязнения поверхностных в
480 руб.
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 2.11 Вариант Ж
Z24
: 18 декабря 2025
Вода перетекает из бака в резервуар по цилиндрической трубе длиной l и диаметром d, которая заканчивается расширяющимся участком (диффузором). Известны: показание вакуумметра установленного на баке рвак, высота расположения бака Н и высота уровня воды в нем h. Определить расход жидкости Q*. При решении учесть потери на вход в трубу (внезапное сужение), на повороты русла (ζкол = 0,3 на каждый поворот), в кране ζкр, в диффузоре ζдиф = 0,3 и на трение по длине в цилиндрической части трубы (λ = 0,02
200 руб.
Тест №3 по дисциплине «Бухгалтерский учет в бюджетных организациях». 30 вопросов.
studypro
: 7 октября 2015
Тест №3 по дисциплине «Бухгалтерский учет в бюджетных организациях»
Пояснение:
Необходимо поставить любой знак в окошко, например:
Вы считаете, что правильный ответ этот:
главным бухгалтером
********************************************************************
Тема: Вложения в нефинансовые активы
1. Включаются ли общехозяйственные расходы, связанные с приобретением, в первоначальную стоимость принимаемого актива?
да
нет
2.Отражены транспортные расходы подотчетному лицу, командированному
75 руб.
Привод к качающемуся подъемнику
HelpStud
: 24 мая 2013
Содержание
Техническое задание
1. Кинематическая схема машинного агрегата
2. Выбор двигателя, кинематический расчет привода
3. Выбор материалов червячной передачи и определение допускаемых напряжений
4. Расчет закрытой червячной передачи
5. Расчет открытой поликлиновой передачи
6. Нагрузки валов редуктора
7. Проектный расчет валов. Эскизная компоновка редуктора
8. Расчетная схема валов редуктора
9. Проверочный расчет подшипников
10. Конструктивная компоновка привода
11. Проверочные расчеты
12.
400 руб.