Лабораторная работа №5 по информатике. 1-й семестр

Цена:
20 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 1E2AE9AD-0030-42FC-8E97-5156DEB1DC68.xls

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Excel

Описание

Решить систему линейных уравнений    
    
ì x1 – x2 + x3 = 3,    
í 2x1 + x2 + x3 = 11,    
î x1 + x2 +x3 = 8.
Лабораторная работа № 5 по информатике, 2-й семестр, вариант №1
Обработка двумерных массивов Цель работы: Получить навыки разработки алгоритмов и программ для обработки матриц. Задание к лабораторной работе: Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить наибольший элемент матрицы среди элементов с четными значениями и номера строки и столбца, на пересечении которых элемент находится.
User Azeke3005 : 18 апреля 2012
100 руб.
Лабораторная работа №5 по информатике. 3-й семестр. 8-й вариант
Лабораторная работа №5 Словарные коды Порядок выполнения работы Изучить теоретический материал гл. 8 Закодировать словарным кодом с использованием адаптивного словаря текст на английском языке, текст на русском языке и текст программы на языке С (использовать файлы не менее 1 Кб). Вычислить коэффициенты сжатия данных как процентное отношение длины закодированного файла к длине исходного файла, построить таблицу вида: Размер исходного файла Коэффициент сжатия данных Текст на английском язык
User Nikolay80 : 24 января 2015
70 руб.
Лабораторная работа № 5 по информатике, вариант 2-й, 1-й семестр
Решить систему линейных уравнений Решение должно содержать подписи к данным (“матрица”, “вектор-столбец неизвестных”, «определитель» и т.д.) Предварительно проверить, имеет ли эта система решение. Технология выполнения Система линейных уравнений в матричном виде записывается как A×x=b, (1) где А – матрица; x – вектор-столбец неизвестных; b – вектор-столбец свободных членов. Существует несколько способов решения системы (1), мы рассмотрим решение в общем виде (метод обратной матрицы). Будем счи
User RedSunrise : 4 ноября 2014
30 руб.
Лабораторные работы № 1-5 по информатике. 2-й семестр
1. Программирование разветвляющихся процессов 2. Программирование простых циклических процессов 3. Программирование типовых алгоритмов 4. Обработка одномерных массивов 5. Обработка двумерных массивов
User te86 : 17 мая 2013
60 руб.
Лабораторные работы № 1-5 по информатике. 2-й семестр
1. ПРОГРАММИРОВАНИЕ РАЗВЕТВЛЯЮЩИХСЯ ПРОЦЕССОВ 2. ПРОГРАММИРОВАНИЕ ПРОСТЫХ ЦИКЛИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ 3. ПРОГРАММИРОВАНИЕ ТИПОВЫХ АЛГОРИТМОВ 4. ОБРАБОТКА ОДНОМЕРНЫХ МАССИВОВ 5. ОБРАБОТКА ДВУМЕРНЫХ МАССИВОВ во всех работах есть скриншоты исполнения программ + сами программы идут вложением
User te86 : 19 сентября 2012
180 руб.
Лабораторные работы № 1-5 по информатике. 2-й семестр
Лабораторные работы №1-5 по информатике. 2-й семестр. Вариант №6
Лабораторная работа № 1 Программирование разветвляющихся процессов Лабораторная работа № 2 Программирование простых циклических процессов Лабораторная работа № 3 Программирование типовых алгоритмов Лабораторная работа № 4 Обработка одномерных массивов Лабораторная работа № 5 Обработка двумерных массивов
User daffi49 : 19 января 2014
100 руб.
Лабораторные работы №№1-5. Информатика. 2-й семестр. ВАРИАНТ №10
лр1 Даны x, y (x ≠ y). Меньшее из этих чисел заменить их полусуммой, а большее – их удвоенным произведением. лр2 Составить таблицу значений массы жидкого продукта в емкости, имеющей форму параллелепипеда в зависимости от высоты жидкости в емкости. Высота меняется от 0,5 м до 2 м с шагом 0,5 м. лр3 Ввести восемь чисел и вычислить наибольшее среди четных чисел и его номер. лр4 1. Дана последовательность 10 чисел a1, ..., a10. Вывести на экран символы данной последовательности в обратном порядке: a
User Efimenko250793 : 22 октября 2013
150 руб.
Лабораторные работы № 1-5. СибГУТИ. Информатика. 2-й семестр. Вариант №10
1. Даны x, y (x ≠ y). Меньшее из этих чисел заменить их полусуммой, а большее – их удвоенным произведением. 2. Составить таблицу значений массы жидкого продукта в емкости, имеющей форму параллелепипеда в зависимости от высоты жидкости в емкости. Высота меняется от 0,5 м до 2 м с шагом 0,5 м. 3. Ввести восемь чисел и вычислить наибольшее среди четных чисел и его номер. 4. Дана последовательность 10 чисел a1, ..., a10. Вывести на экран символы данной последовательности в обратном порядке: a10, ...
User 600147 : 31 января 2014
Пересечение поверхностей. Вариант 16 ЧЕРТЕЖ
Пересечение поверхностей. Вариант 16 ЧЕРТЕЖ Графическая работа 5 Построить три проекции шестиугольной призмы, усеченной плоскостью Р, натуральную величину сечения, развертку и изометрию. a = 35 град А = 100 мм Чертеж выполнен на формате А3 +3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и вс
User coolns : 6 марта 2026
200 руб.
Пересечение поверхностей. Вариант 16 ЧЕРТЕЖ
Становлення банківської системи
Зміст Вступ Розділ І. Становлення банківської системи 1.1. Історія розвитку банкивської системи 1.2. Розвиток банківської системи в Росії та СРСР Розділ ІІ. Поняття й елементи банківської системи 2.1 Поняття, ознаки й елементи банківської системи 2.2 Банки України Розділ ІІІ. Центральний банк країни, його формування і розвиток 3.1. Загальна характеристика центральних банків 3.2. Національний банк України Висновок Література Вступ історія банківська система В цій курсовій роботі ро
User alfFRED : 29 августа 2013
77 руб.
Бытие, материя, сознание, как исходные философские категории
Иногда говорят: основной вопрос философии - это вечный вопрос, который никогда не может быть решен. Это - недоразумение. Вечный - да, но это не значит - неразрешимый. Он постоянно решается и разрешается, хотя, конечно, с разной степенью успешности. Успешно он решается тогда, когда кто-то открывает новый закон природы, делает правильный выбор в сложной ситуации, возводит здания и мосты: ведь если все это и многое другое произошло, осуществилось, то это означает, что сознание правильно отобразило
User ostah : 17 ноября 2012
30 руб.
Экзамен по предмету: Теория телетрафика, Билет 16, 6 семестр
Билет №16 1. Понятие о потерях. Виды потерь. Единицы измерения 2. Параметры телефонной нагрузки. Характеристика параметров телефонной нагрузки. 3. Задача. Рассчитайте число линий на call-центр если: - среднее время разговора 150 с; - среднее время пост –обработки звонков 30 с; - число звонков в час – 400; - вероятность отказа обслуживания 2%
User Andreas74 : 25 марта 2020
120 руб.
Экзамен по предмету: Теория телетрафика, Билет 16, 6 семестр
up Наверх