Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр 3-й. Вариант №9

Цена:
40 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Кон.раб. Дискрет.мат..doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

I.Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II.Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
III.Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
IV. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф;
б) найти полустепени и степени вершин;
в) записать матрицу инцидентности;

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Дискретная математика Вид работы: Контрольная работа 1 Дата оценки: 27.12.2013 Рецензия:Уважаемый, Оценка:Зачет.

Мурзина Татьяна Степановна
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр №3
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр №3 1. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. см. скриншот 1 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. "Если на небе светит солнце, и не идёт дождь, то погода подходит для пикника”. 3. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимал
User Елена22 : 10 августа 2014
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр №3 promo
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9
1. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. U={1,2,3,4,5,6,7} A={1,2,3,4}; B={4,5,6,7}; C={2,4,6}; D={2,4}. 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. “Если идёт дождь или дует сильный ветер, то погода не подходит для прогулки”. 3. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице и
User SibGOODy : 22 августа 2018
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9 promo
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. Коментарии: Работу проверила: Мурзина Т.С. Работа зачтена!
User Dampilll : 12 января 2017
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9.
I. Задано универсальное множество и множества. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему IV. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует: а) нарисовать орграф; б) на
User Rufus : 26 мая 2016
120 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9.
Задание №1 1. Задано универсальное множество и множества . Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. Задание №2 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если идёт дождь или дует сильный ветер, то погода не подходит для прогулки». Задание №3 3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ пост
User ДО Сибгути : 14 февраля 2016
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9. promo
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9
Задача 1. Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\C)  (B\C) = (AB) \ C б) (AB)(CD) (AC)(BD). Задача 2. Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли от
User m9c1k : 6 сентября 2012
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр № 3. Вариант № 1
I. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. 1. “Если оперативная память правильно установлена в контрольный компьютер, и он при запуске не выдает ошибки при проверке оперативной памяти, то оперативная память исправна”.
User glec : 26 января 2013
70 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант 9 СИБГУТИ
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант No9 Задача 1. Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\\C)  (B\\C) = (AB) \\ C б) (AB)(CD) (AC)(BD). Задача 2. Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1,
User dubhe : 19 февраля 2015
400 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Билет №6
Экзаменационный билет №6 1. Какие дополнительные слои, и с какой целью вводятся в сетевую модель СЦИ? 2. Чем отличается структура C3 от VC3? Рассчитайте скорости передачи этих структур. 3. Решите задачу: Сколько STM и какого уровня лучше использовать при передаче 2Е4+ 11Е3 + 69Е1? 4. По какому принципу должна строиться ТСС внутри каждого региона? 5. В VC-12 передается следующая кодовая информация: 10011111010011010110. Определите контрольную сумму, формируемую для контроля битовой ошибки
User SibGOODy : 5 декабря 2018
700 руб.
promo
Курсовая. Сети связи - Проект ГТС на базе SDH. Вариант 12 (2)
Задание к курсовому проекту Исходные данные: 1. Назначение станций: городские РАТС типа S-12, EWSD и АТСКУ 2. Структурный состав абонентов станций: - Аппараты квартирного сектора: 52%; - Аппараты делового сектора: 47%; - Количество таксофонов: 0,6% от емкости АТС; - Кабины переговорных пунктов: 0,1% от емкости АТС; - Количество м/г таксофонов: 0,3% от емкости АТС; - Доли ТА с тастатурными номеронабирателями: δк = 0,35; δд = 0,65. Таксофоны, используемые на сети, имеют только тастатурные но
User Fortak : 29 апреля 2017
100 руб.
Анализ работы АТП ОАО «Автотранс» с разработкой системы водоочистки моечного участка
ВВЕДЕНИЕ 4 1.ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ ПРОЕКТА 6 1.1. Места образования сточных вод. 6 1.2. Вещества, содержащиеся в сточных водах. 6 1.3. Основные направления в способах очистки сточных вод, образующихся в процессе мойки автомобилей. 6 1.4. Способы очистки сточных вод, обеспечивающие оборотное водоснабжение. 7 2. СХЕМЫ СИСТЕМ ОБОРОТНОГО ВОДОСНАБЖЕНИЯ. 12 2.1. Обзор систем. 12 2.2. Система рециркуляции воды для автомобильных моек фирмы Karcher (Германия). 12 2.3. Установка для мойки легковых автомобилей
User Рики-Тики-Та : 8 октября 2017
825 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Операционные системы. Вариант №18 (2,3,4,6)
Задание. Необходимо написать программу, реализующую параллельную работу нескольких процессов. Каждый процесс может состоять из одного или нескольких потоков. Любой из потоков, работающих в составе этих процессов, может быть приостанов-лен и вновь запущен некоторой определенной клавишей (можно использовать бук-венные или цифровые клавиши). Нажатия клавиш обрабатывать с помощью преры-вания от клавиатуры (по материалам лаб. работы №1). Окончание работы программы должно происходить при приостановк
User IT-STUDHELP : 2 ноября 2019
240 руб.
up Наверх