Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр 3-й. Вариант №9

Цена:
40 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Кон.раб. Дискрет.мат..doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

I.Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II.Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
III.Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
IV. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф;
б) найти полустепени и степени вершин;
в) записать матрицу инцидентности;

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Дискретная математика Вид работы: Контрольная работа 1 Дата оценки: 27.12.2013 Рецензия:Уважаемый, Оценка:Зачет.

Мурзина Татьяна Степановна
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр №3
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр №3 1. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. см. скриншот 1 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. "Если на небе светит солнце, и не идёт дождь, то погода подходит для пикника”. 3. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимал
User Елена22 : 10 августа 2014
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр №3 promo
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9
1. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. U={1,2,3,4,5,6,7} A={1,2,3,4}; B={4,5,6,7}; C={2,4,6}; D={2,4}. 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. “Если идёт дождь или дует сильный ветер, то погода не подходит для прогулки”. 3. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице и
User SibGOODy : 22 августа 2018
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9 promo
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. Коментарии: Работу проверила: Мурзина Т.С. Работа зачтена!
User Dampilll : 12 января 2017
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9.
I. Задано универсальное множество и множества. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему IV. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует: а) нарисовать орграф; б) на
User Rufus : 26 мая 2016
120 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9.
Задание №1 1. Задано универсальное множество и множества . Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. Задание №2 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если идёт дождь или дует сильный ветер, то погода не подходит для прогулки». Задание №3 3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ пост
User ДО Сибгути : 14 февраля 2016
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9. promo
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9
Задача 1. Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\C)  (B\C) = (AB) \ C б) (AB)(CD) (AC)(BD). Задача 2. Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли от
User m9c1k : 6 сентября 2012
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №9
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр № 3. Вариант № 1
I. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. 1. “Если оперативная память правильно установлена в контрольный компьютер, и он при запуске не выдает ошибки при проверке оперативной памяти, то оперативная память исправна”.
User glec : 26 января 2013
70 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант 9 СИБГУТИ
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант No9 Задача 1. Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\\C)  (B\\C) = (AB) \\ C б) (AB)(CD) (AC)(BD). Задача 2. Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1,
User dubhe : 19 февраля 2015
400 руб.
promo
Социально-экономическая эффективность мероприятий по улучшению условий труда на рабочем месте промывщика изделий из черных и цветных металлов ДООО «ИРЗ-Ринкос
Курсовая работа по дисциплине «Экономика безопасности труда» ТЕМА РАБОТЫ: «Социально-экономическая эффективность мероприятий по улучшению условий труда на рабочем месте промывщика изделий из черных и цветных металлов ДООО «ИРЗ-Ринкос». Содержание Введение 1. Анализ условий труда на рабочем месте промывщика 1.1. Условия труда на рабочем месте промывщика до внедрения мероприятий 1.1.1. Карта аттестации рабочего места 1.1.2. Факторы 1.2. Мероприятия по улучшению условий труда на рабочем месте 1
User Андрей75 : 19 апреля 2020
200 руб.
Контрольная работа: Вычислительные системы и телекоммуникации. 2-й семестр. 3-й вариант
Задача №1. Построение кодера циклического кода всегда зависит от вида заданного образующего полинома. Количество ячеек памяти в формирователе проверочной группы и регистре задержки, а так же количество и место сумматоров зависят от вида образующего полинома. Кроме того ФПГ содержит обратную связь, в которую необходимо поставить ключ для формирования проверочных разрядов. Задача №2. Вид декодера с обнаружением ошибок так же зависит от вида образующего полинома. Устройство декодера всегда,
User setplus : 2 февраля 2016
100 руб.
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ Задача 8 Вариант 29
Определить потребную поверхность рекуперативного теплообменника, в котором вода нагревается горячими газами. Расчет произвести для прямоточной и противоточной схемы. Привести графики изменения температур для обеих схем движения. Значения температур газа t’1 и t”1, воды t’2 и t”2, расхода воды М и коэффициента теплопередачи К выбрать из таблицы 8.
User Z24 : 14 июля 2026
250 руб.
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ Задача 8 Вариант 29
Русское просторечие как социолингвистическое явление
Последнее годы оказались весьма продуктивными для понимания сущности русского просторечия - уникального явления в среде носителей русского языка. Несмотря на то, что первые серьезные попытки осмыслить феномен просторечия были предприняты еще в советское время (см. работы Л.И. Баранниковой [1], Е.А. Земской [2] и Д.Н. Шмелева [3]), действительно научный подход к данному явлению стал преобладающим лишь в последнее время. Большой вклад в изучение проблемы просторечия внесли работы российских лингви
User elementpio : 14 декабря 2012
5 руб.
up Наверх