Мусульманская диаспора в России и ситуация в Чеченской республике

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-205136.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

На протяжении 90-х годов проблемы мусульманских государств бывшего соцлагеря (Карабах, Босния, Таджикистан), стали в исламском мире одним из неотъемлемых элементов международной исламской солидарности. Стремительный рост ислама в мусульманских субъектах России в эти годы стимулировал среди «Братьев-мусульман» возрастающий интерес к событиям на постсоветском пространстве.
Как уже упоминалось, идеи «Братьев-мусульман» в чистом виде не вполне применимы в России. Однако для решения тех или иных локальных проблем накопленный «Братством» опыт мог быть полезен применением некоторых элементов организационных и концептуальным схем «Братства».
Во-первых, «Братья-мусульмане» терпимы к различным национальным особенностям ислама, к суфизму, активно взаимодействуют с традиционными элитами, что предполагало бы менее безболезненную и умеренную политизацию ислама в некоторых регионах России, которая протекала в русле радикальных салафитских доктрин (напомним, что сам аль-Банна относил себя к братству Хасафийя, одному из ответвлений Шазилийя, к которому сегодня принадлежит несколько авторитетных суфийских шейхов Дагестана).
Во-вторых, «Братство», как правило, предпочитает выступать в качестве конструктивной политической оппозиции и ориентируется на контакты с официальными властями.
В-третьих, осмысление в творческом духе некоторых концепций «Братства» могло стимулировать более мирный и плодотворный диалог между старым и новым поколениями религиозных элит региона и выработку адекватных национальных концепций на основе синтеза прошлых традиций российского ислама и новых зарубежных тенденций.
В-четвертых, в условиях острого конфликта между салафитами и суфиями на Северном Кавказе «Братство» могло представлять своеобразную третью «исламскую силу» и выполнять роль посредника в налаживании конструктивного диалога.
В-пятых, в условиях сдержанного отношения большей части светской интеллигенции, представителей интеллектуального труда и студенчества (средней городской прослойки) к противоречивым и пугающим процессами исламизации (недовольных исламом салафитов и традиционных элит), но в то же время проявляющих устойчивый интерес к «образованному исламу», некоторые концепции ассоциации могли бы стать востребованной идеологией.
Курсовая. Информатика. УГАТУ. 6 Вариант
1. Студент должен получить задание на курсовую работу у преподавателя-консультанта в строго установ- ленные сроки. Студент, не получивший в установленные сроки, допускается к выполнению курсовой ра- боты только с разрешения деканата. 2. Выполнение курсовой работы предполагает регулярные консультации студента с преподавателем. Ритмичность выполнения курсовой работы учитывается при выставлении оценки за курсовую работу. 3. Защита (сдача) курсовой работы производится также в строго установленные ср
User poipoilion : 3 августа 2022
600 руб.
Курсовая. Информатика. УГАТУ. 6 Вариант
Соціальне страхування як фінансова категорія
Содержание Введение 1. Государственный (муниципальный) кредит 2. Банковский кредит 3. Кредитная организация, определение и виды Заключение Список литературы Введение Обычно под кредитом понимают доверие (credo), которым пользуется лицо, взявшее на себя обязательство будущего платежа, со стороны лица, имеющего право на этот платеж, — т.е. доверие, которое займодавец оказывает должнику. Под кредитными правоотношениями следует понимать «все правовые отношения, возникающие при предоставлении (перед
User ostah : 8 ноября 2012
5 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 9 Вариант 56
Трубопровод, питаемый от водонапорной башни, имеет участок AB с параллельным соединением труб, длины которых l1 = (400 + 5·y) м, l2 = (200 + 2·z) м, l3 = (300 + 5·y) м. Длина участка BC l4 = (500 + 4·z) м. Диаметры ветвей трубопровода: d1 мм, d2 = d3 мм, d4 мм. Трубы стальные. Напор в конце трубопровода, в точке C, НС = 10 м. Расход в третьей ветви Q3 = (30 + 0,1·z) л/с. Определить расходы на участках 1, 2 и BC и пьезометрический напор в точке A НA (рис. 9).
User Z24 : 2 января 2026
250 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 9 Вариант 56
Теплотехника Задача 22.139 Вариант 01
Определение количества тепла, отдаваемого радиатором отопления Нагревательный прибор, выполненный в виде стальной цилиндрической трубы с оребренной поверхностью, имеет следующие характеристики: внутренний и наружный радиусы ребер постоянной толщины δ соответственно равны r1 и r2, коэффициент теплоотдачи от поверхности ребра αр, коэффициент теплоотдачи от неоребренной поверхности αн, коэффициент теплопроводности стали λ=50 Вт/(м·ºС), температура в основании ребра t1. Определить количество тепл
User Z24 : 29 января 2026
250 руб.
Теплотехника Задача 22.139 Вариант 01
up Наверх