Оконечные устройства. Экзамен.
-
Категории:
СибГУТИ, Оконечные устройства, Работа Экзаменационная
-
Добавлен:
12.01.2014
-
Размер:
10 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
Taburet
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Экзамен.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Вопросы экзамена:
1.Сколько групп частот применяются для формирования частотных кодов цифр номера.
2.Для чего служит дифференциальная система.
3.Какой вид модуляции используется в модеме.
4.Интервал между соседними частотами составляет.
5.Какие функции выполняет сопроцессор.
6.К чему приводит сжатие факсимильных сообщений.
7.Где устанавливается схема телефонной передачи с центральной батареей.
8.На сколько групп подразделяются факсимильные аппараты по своим функциональным возможностям.
9.В системе DECT выделено 10 частотных каналов ( 10 несущих частот) в диапазоне от
10.Какую информацию передает информационная шина.
11.К какому виду связи относится факсимильная связь.
12.Какие виды информации можно передавать в течении одного сеанса связи электронной почты
13.Основным элементам осуществляющим ФЭП в современных факсимильных аппаратах является.
14.Для чего применяется противоместная схема.
15.Сколько групп шин входит в системную шину.
1.Сколько групп частот применяются для формирования частотных кодов цифр номера.
2.Для чего служит дифференциальная система.
3.Какой вид модуляции используется в модеме.
4.Интервал между соседними частотами составляет.
5.Какие функции выполняет сопроцессор.
6.К чему приводит сжатие факсимильных сообщений.
7.Где устанавливается схема телефонной передачи с центральной батареей.
8.На сколько групп подразделяются факсимильные аппараты по своим функциональным возможностям.
9.В системе DECT выделено 10 частотных каналов ( 10 несущих частот) в диапазоне от
10.Какую информацию передает информационная шина.
11.К какому виду связи относится факсимильная связь.
12.Какие виды информации можно передавать в течении одного сеанса связи электронной почты
13.Основным элементам осуществляющим ФЭП в современных факсимильных аппаратах является.
14.Для чего применяется противоместная схема.
15.Сколько групп шин входит в системную шину.
Дополнительная информация
2013 год.
Преподаватель: Кунц Е.Ю.
Оценка: ОТЛИЧНО.
Преподаватель: Кунц Е.Ю.
Оценка: ОТЛИЧНО.
Похожие материалы
Экзамен по курсу Оконечные устройства
karimoverkin
: 18 сентября 2013
Сколько групп частот применяются для формирования частотных кодов
1. Для чего служит дифференциальная система.
2. Какой вид модуляции используется в модеме.
3. Интервал между соседними частотами составляет.
4. Какие функции выполняет сопроцессор.
5. К чему приводит сжатие факсимильных сообщений.
6. Где устанавливается схема телефонной передачи с центральной батареей.
7. На сколько групп подразделяются факсимильные аппараты по своим функциональным возможностям.
8. В системе DECT выделено
karimoverkin
: 18 сентября 2013
100 руб.
Экзамен по курсу: «Оконечные устройства»
Связист
: 19 августа 2012
1. Сколько групп частот применяются для формирования частотных кодов цифр номера.
2. Для чего служит дифференциальная система.
3. Какой вид модуляции используется в модеме.
4. Интервал между соседними частотами составляет.
5. Какие функции выполняет сопроцессор.
Связист
: 19 августа 2012
100 руб.
Оконечные устройства..
fedorkin
: 5 октября 2013
Тема 1. Современные телефонные аппараты.
Тема 2. Факсимильные аппараты
Тема 3. Многофункциональный терминал на базе персонального компьютера.
fedorkin
: 5 октября 2013
Оконечные устройства
BrinGe
: 8 сентября 2009
СибГУТИ, "Контрольная работа,Вариант №2
1. Современные телефонные аппараты.
1.1. Схема телефонной связи с центральной батареей и принцип ее работы.
.2. Структурная схема кнопочного телефонного аппарата и принцип ее работы.
1.3. Основные сигналы взаимодействия от АТС к ТА и ТА к АТС.
Задача №1
2. Факсимильные аппараты.
2.1.Структураня схема факсимильной передачи изображений.
2.2. Параметры факсимильной передачи.
2.3. Метод сжатия факсимильных сообщений - модифицированный код Хаффмена.
Задача № 2
BrinGe
: 8 сентября 2009
250 руб.
«Оконечные устройства»
13i
: 3 августа 2009
1. Современные телефонные аппараты.
1.1. Схема телефонной связи с центральной батареей и принцип её работы.
Процесс преобразования речевых сигналов в электрические, передача их на расстояние и преобразование последних вновь в речевые сигналы называется телефонной передачей речи. Для осуществления телефонной передачи создаются телефонные тракты, содержащие акустико-электрические (микрофоны М) и электроакустические (телефоны Т) преобразователи, являющиеся составными частями телефонного аппарата (Т
13i
: 3 августа 2009
Экзамен по курсу. Оконечные устройства. Билет №1
kenji
: 13 января 2015
Экзамен по курсу
Оконечные устройства
Билет №1
ответы на тесты 15 вопросов:
1. Сколько групп частот применяются для формирования частотных кодов цифр номера.
2. Для чего служит дифференциальная система.
3. Какой вид модуляции используется в модеме.
4. Интервал между соседними частотами составляет.
5. Какие функции выполняет сопроцессор.
...
15. Сколько групп шин входит в системную шину.
kenji
: 13 января 2015
100 руб.
Оконечные устройства. Экзамен-Тест. Вариант № 14
sibgutido
: 21 января 2013
Оконечные устройства Экзамен Тест
1. Сколько групп частот применяются для формирования частотных кодов цифр номера.
А) Одна группа частот.
Б) Две группы частот.
В) Три и более группы частот.
2. Для чего служит дифференциальная система.
А) Для обеспечения преобразования аналоговых сигналов в цифровые и наоборот.
Б) Переход от двухпроводной к четырехпроводной схеме аналогово окончания модема.
В) Для осуществления сглаживания помех.
3. Какой вид модуляции используется в модеме.
А) Однократный
sibgutido
: 21 января 2013
99 руб.
Экзамен по курсу: «Оконечные устройства». Билет № 1
gudrich
: 31 марта 2012
Экзамен по курсу Оконечные устройства.
1. Сколько групп частот применяются для формирования частотных кодов цифр номера.
А) Одна группа частот.
Б) Две группы частот.
В) Три и более группы частот.
2. Для чего служит дифференциальная система.
А) Для обеспечения преобразования аналоговых сигналов в цифровые и наоборот.
Б) Переход от двухпроводной к четырехпроводной схеме аналогово окончания модема.
В) Для осуществления сглаживания помех.
3. Какой вид модуляции используется в модеме.
А) Однок
gudrich
: 31 марта 2012
300 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
