Разработка топологии интегральной схемы (КР)142ЕН1/2
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Целью данного РГЗ является приобретение практических навыков решения инженерной задачи, создание конкретного микроэлектронного изделия, а так же закрепление, углубление и обобщение теоретических знаний, полученных на предыдущих этапах обучения в ВУЗе.
Задание:
1. Ввести электрическую схему ИС ((КР)142ЕН1/2) в систему моделирования MicroCap 9.0. Определить токи и напряжения во всех элементах интегральной схемы. Вид схемы взят из [1].
2. Рассчитать топологию резистора, конденсатора и транзистора исходя из минимально возможных размеров.
3. Провести корректировку топологии с учетом мощности рассеяния.
4. Разработать топологию ИС при помощи САПР Паром.
Задание:
1. Ввести электрическую схему ИС ((КР)142ЕН1/2) в систему моделирования MicroCap 9.0. Определить токи и напряжения во всех элементах интегральной схемы. Вид схемы взят из [1].
2. Рассчитать топологию резистора, конденсатора и транзистора исходя из минимально возможных размеров.
3. Провести корректировку топологии с учетом мощности рассеяния.
4. Разработать топологию ИС при помощи САПР Паром.
Дополнительная информация
Работа сдавалась в 2010 году. Новосибирский Государственный Технический Университет. Кафедра Полупроводниковых Приборов и Микроэлектроники. Принимал - Богомолов. Баллы 9 из 15.
В архиве: Пояснительная записка (документ MS Word), схема электрическая принципиальная (файл MicroCAP 9.0 - *.CIR), топология интегральной схемы (файл ПАРОМ - *.SCE)
В архиве: Пояснительная записка (документ MS Word), схема электрическая принципиальная (файл MicroCAP 9.0 - *.CIR), топология интегральной схемы (файл ПАРОМ - *.SCE)
Похожие материалы
Разработка топологии интегральной схемы 142ЕН1-2
Orlandovich
: 1 декабря 2018
Основное отличие от предыдущих работ: полностью переработана принципиальная электрическая схема, топология и отчет.
Работа сдавалась в 2018 году. Новосибирский Государственный Технический Университет. Кафедра Полупроводниковых Приборов и Микроэлектроники. Принимал - Богомолов Борис Константинович. Оценка работы высокая.
Целью курсового проекта является приобретение практических навыков решения инженерной задачи, создание конкретного микроэлектронного изделия, а также закрепление, углубление и
400 руб.
Разработка топологии интегральной схемы 142ЕН10
Orlandovich
: 1 декабря 2018
Основное отличие от предыдущих работ: полностью переработана принципиальная электрическая схема, топология и отчет.
Работа сдавалась в 2018 году. Новосибирский Государственный Технический Университет. Кафедра Полупроводниковых Приборов и Микроэлектроники. Принимал - Богомолов Борис Константинович. Оценка работы высокая.
Целью курсового проекта является приобретение практических навыков решения инженерной задачи, создание конкретного микроэлектронного изделия, а также закрепление, углубление и
400 руб.
Разработка топологии интегральной схемы µA79G
Orlandovich
: 11 декабря 2017
Целью данной работы является приобретение практических навыков решения инженерной задачи, создание конкретного микроэлектронного изделия, а также закрепление, углубление и обобщение теоретических знаний, полученных на предыдущих этапах обучения в ВУЗе.
Задание:
1. Провести моделирование интегральной схемы (ИС) четырехвыводного регулируемого стабилизатора отрицательного напряжения µA79G в программе MicroCap 9.0 / 10.0. Определить токи, напряжения и выделяемую мощность всех элементов ИС.
2. Рассч
400 руб.
Разработка топологии интегральной схемы LM2931
Orlandovich
: 11 декабря 2017
Целью курсового проекта является приобретение практических навыков решения инженерной задачи, создание конкретного микроэлектронного изделия, а также закрепление, углубление и обобщение теоретических знаний, полученных на предыдущих этапах обучения в ВУЗе.
Задание:
1. Провести моделирование интегральной схемы (ИС) «Low drop» стабилизатор положительного напряжения LM2931 в программе MicroCap 10. Определить токи, напряжения и выделяемую мощность всех элементов.
2. Провести расчет топологии резист
400 руб.
Разработка топологии интегральной схемы MC79Lxx
Orlandovich
: 11 декабря 2017
Целью курсового проекта является приобретение практических навыков решения инженерной задачи, создание конкретного микроэлектронного изделия, а также закрепление, углубление и обобщение теоретических знаний, полученных на предыдущих этапах обучения в ВУЗе.
Задание:
1. Провести моделирование интегральной схемы (ИС) трехвыводного слаботочного стабилизатора отрицательного напряжения MC79Lxx в программе MicroCap 9.0. Определить токи, напряжения и выделяемую мощность всех элементов.
2. Провести расч
400 руб.
Разработка топологии интегральной схемы LP2950
Orlandovich
: 16 января 2014
Целью данного РГЗ является приобретение практических навыков решения инженерной задачи, создание конкретного микроэлектронного изделия, а так же закрепление, углубление и обобщение теоретических знаний, полученных на предыдущих этапах обучения в ВУЗе.
Задание:
1. Ввести электрическую схему ИС (LP2950) в систему моделирования MicroCap 9.0. Определить токи и напряжения во всех элементах интегральной схемы. Вид схемы взят из [1].
2. Рассчитать топологию резистора, конденсатора и транзистора исходя
400 руб.
Разработка топологии интегральной схемы 142EH10
Orlandovich
: 16 января 2014
Целью данного РГЗ является приобретение практических навыков решения инженерной задачи, создание конкретного микроэлектронного изделия, а так же закрепление, углубление и обобщение теоретических знаний, полученных на предыдущих этапах обучения в ВУЗе.
Задание:
1. Ввести электрическую схему ИС (140EH10) в систему моделирования MicroCap 8.0. Определить токи и напряжения во всех элементах интегральной схемы. Вид схемы взят из [1].
2. Рассчитать топологию резистора, конденсатора и транзистора исход
400 руб.
Разработка топологии интегральной схемы 175УВ4
Orlandovich
: 16 января 2014
Целью данного курсового проекта является приобретение практических навыков решения инженерной задачи, создание конкретного микроэлектронного изделия, а так же закрепление, углубление и обобщение теоретических знаний, полученных на предыдущих этапах обучения в ВУЗе.
Задание:
1. Ввести электрическую схему ИС (175УВ4) в систему моделирования MicroCap 9.0. Определить токи и напряжения во всех элементах интегральной схемы. Вид схемы взят из [1].
2. Рассчитать топологию резисторов и транзисторов исхо
400 руб.
Другие работы
Привод ленточного транспортера Общий вид-Редуктор цилиндрический двухступенчатый соосный Сборочный чертеж-ВАЛ-ЗУБЧАТОЕ КОЛЕСО
lelya.nakonechnyy.92@mail.ru
: 27 апреля 2020
Привод ленточного транспортера Общий вид-Редуктор цилиндрический двухступенчатый соосный Сборочный чертеж-ВАЛ-ЗУБЧАТОЕ КОЛЕСО-Деталировка-Сборочный чертеж-Чертежи-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Детали машин-Курсовая работа-Дипломная работа
Техническая характеристика
Передаточное число привода i=28
Передаточное число пллскоременной пнредачи i=2.0
Передаточное число редуктора i=14.0
КПД привода ћ=0,89
Мощность электродвигателя N=5,5кВт
Частота вращения вала электродвиг
596 руб.
Системы связи с подвижными объектами.Экзамен.Билет №87
Vadim46
: 18 декабря 2020
Билет No87
1. Ширина одного частотного канала для стандарта GSM составляет:
25 кГц
200 кГц
1,23 МГц
8. Временное разделение каналов (TDD) по сравнению с частотным (FDD) величину занимаемой полосы
увеличивает
уменьшает
оставляет без изменения
9. Множественный доступ с временным разделением - это метод, использующий для передачи:
несколько несущих частот в разные моменты времени
одну несущую частоту в разные моме
100 руб.
План операций. Деталь Болт
Bernard1611
: 22 июня 2022
Компас v.19
План операций обработки детали Болт крепления
(Указаны операции механической обработки с эскизами)
005 Заготовительная
010 Штамповочная
015 Контрольная
020 Токарная с ЧПУ
030 Токарная с ЧПУ
035 Токарная с ЧПУ
040 Фрезерная
055 Токарная с ЧПУ
060 Круглошлифовальная
065 Сверлильная
075 Круглошлифовальная
130 Упрочнительная
135 Полирование
300 руб.
Социальная педагогика
riva_bgd
: 7 июня 2009
Учебник адресован студентам вузов, изучающим одноименный курс, предусмотренный образовательным стандартом по специальности "Социальная работа", а также аспирантам и преподавателям вузов и колледжей, слушателям системы дополнительного социального образования, практическим работникам.